Rapport De Stage Ouvrier Sncf

Rapport de stage Université Montpellier I ISEM Licence économie gestion administration Mention sciences de gestion Licence 3 Comptabilité - Finance Optimisation de la rémunération du dirigeant Stage effectué du 10 avril au 13 juin 2012 au sein de KPMG Montpellier Tuteur de stage en entreprise : Monsieur Alain DEBIEVE Tuteur universitaire : Monsieur Jean-Michel COCOYNACQ Rapport présenté par Jérémy KOSCHENZ Année universitaire 2011-2012 Remerciements Je tiens tout d’abord

OBJECTIFS ET CADRE GENERAL DU STAGE EN L3-AES.….…….………….….3 1. Les stages : un moment clé dans le cursus AES………..……...…………………….3 2. Principes généraux …………………….…………………………………………….3 3. Calendrier des stages…….…………………………………………………….…….4 4. L’encadrement du stagiaire…………………………………………….……………5 2. LA RECHERCHE DU STAGE ……..…………………………….……………………...5 2.1 Principes généraux …………...……………..……………………………………….5 2.2 Conseils et outils de recherche de stage (CV, lettre de motivation)…………………5

une vision politique. En 1917 : Révolution en URSS. En Allemagne : tendance révolutionnaire. Importance de l’affrontement PATRONS / OUVRIERS avec la lutte ouvrière. Les grèves ouvrières ont de vrais effets. Les conflits sont durs car politiquement dangereux. L’enjeu du conflit est très important. De 1920 à 1930 : Il y a d’énormes gains de productivité par rapport aux périodes précédentes mais il y a une faible voire l’absence d’une augmentation de salaires. Il y a une relation de causalité entre

cours l'administration et on a contraint les agents administratifs à la formation, de décembre 2008 à septembre 2009. Le conseiller personnel pourra renseigner le demandeur d'emploi mais n'aura pas la compétence pour ouvrir les droits à l'allocation de retours à l'emploi et pour ouvrir le montant et la durée de l'indemnisation. Le pole emploi existe depuis le 19 décembre 2008 juridiquement. le délégué général de cette instance est l'ancien patron de l'ANPE. Le législateur évoque une institution

option biologie, elle se lance dans une licence en sciences de la vie et de la Terre, poursuit par un master, puis une thèse sur la diversité des bactéries marines qui lui vaut le prix de l’université de Méditerranée. Pour son postdoctorat (période de stage qui succède à l’obtention du doctorat), elle décroche un poste à San Diego aux États-Unis dans un laboratoire pionnier en matière de métagénomique, c’est-à-dire l’étude de l’ensemble du matériel génétique des communautés bactériennes et virales. "J’ai

temps, sur les facteurs de ce clivage et sur ce qui est entreprit par la politique de la ville pour solutionner cela. Enfin, dans un dernier temps, nous nous interrogerons sur les bénéfices personnels et professionnels que nous pouvons tirer de ce stage. Bétheny, une ville impliquée pour sa population L’observation de la ville de Bétheny nous a permis de prendre en compte toute la mesure du concept de ville dynamique. En effet, Bétheny est une ville qui cherche à proposer à ses habitants des

Extension ................................................................................... 26 Article 52- Dépôt ......................................................................................... 26 DISPOSITIONS PARTICULIÈRES PROPRES AUX OUVRIERS ET EMPLOYÉS ........ 28 CHAPITRE I - Contrat de travail ........................................................................ 28 Article 1 - Période d’essai.............................................................................. 28 Article

engagements, toutes les spécificités des CE . Ils ont mis en évidence les avancées et les nouveaux comportements des salariés qui engendrent de nouvelles contraintes que les élus des CE vivent au quotidien. J’ai souhaité rendre un hommage appuyé au rapport de Michel Leroy sur « Les impacts des comités d’entreprise sur l’économie touristique », en le plaçant comme ouvrage de référence sur le rôle économique, éducatif et social des CE dans le secteur du tourisme, à la suite de notre note. La note d’orientation

Maïté Ansard ISCOM Comal 3B Rapport de stage Janvier - Mars 2010 Remerciements Je remercie la Région Haute-Normandie sans qui je n’aurais pas découvert de cette manière le monde de la communication dans les collectivités, Nathalie Lecerf et son équipe pour leur soutien et écoute. Je remercie tout particulièrement mon tuteur, Miguel Pinto qui m’a apporté énormément de chose d’un point de vue technique, professionnel et humain. 2 Sommaire Intoduction..............................

Année 2022-2023 1/21 Fiche technique SITE DE FORMATION : LA LIGUE DE L’ENSEIGNEMENT 9 chemin des Alpilles, 04000 Digne-les-bains 04.92.30.91.00 TUTRICE REFERENTE STAGIAIRE : QUILY-SALAGNAC Hélène – 06.89.72.06.09 STRUCTURE DE STAGE : ADRESSE 1 avenue des Ecoles, 04160 Château- Arnoux-Saint-Auban. TELEPHONE 04.92.64.38.24 TUTEUR DI GIOVANNI Jean-François STAGIAIRE : FOURNIER AUDE 06.50.88.59.56 NATURE DE L’ACCUEIL COLLECTIF DE