Rapport De Stage Master Communication

RAPPORT ET BILAN D’ACTIVITÉ PROFESSIONNELLERBAP HARDY STABLES FABRE—C ARLUS AliceREMERCIEMENTSJe souhaiterais adresser mes premiers mots de remerciement à ma tutrice de stage, Élisabeth HARDY. Merci infiniment de m’avoir si bien accueillie, d’avoir pris le temps de m’expliquer mes différentes missions et de m’avoir si bien intégrée au sein du groupe. Merci également à Emeline LABOURIER et Enza LAURENT pour leur accueil au sein de leur équipe. Merci de m’avoir si bien encadrée

UNIVERSI Hassan I Faculté des Siences Economiques Juridiques et Sociales Rapport de stage, Master 2 Audit et contrôle de gestion EVALUATION DU DISPOSITIF DE CONTROLE INTERNE DANS UNE STRUCTURE MAROCAINE Encadré par Réalisé par Mr. Khalid ZEHAICHI(Groupe Aksal) Mlle Nidale LAMQARI Année universitaire 2010 – 2012 DEDICACES Je dédie ce travail à mes très chers parents, ma familles, pour lesquels

intervenants professionnels responsables de la formation BTS commerce et gestion, pour avoir assuré la partie théorique de celle-ci. Je remercie également Madame Siham KHALIL pour l’aide et les conseils concernant les missions évoquées dans ce rapport, qu’elle m’a apporté lors des différents suivis. Je tiens à remercier tout particulièrement et à témoigner toute ma reconnaissance aux personnes suivantes, pour l’expérience enrichissante et pleine d’intérêt qu’elles m’ont fait vivre durant ce

licence pro Une licence générale est un cursus permettant une continuation d’étude pour faire un master par exemple. Alors qu’une licence pro permet de rentrer plus directement dans le monde du travail. Ensuite la méthode d’apprentissage n’est pas le même vu que pour une licence pro les profs sont plus présents, les cours sont obligatoires, les élèves sont moins nombreux et les étudiants passe un stage en fin d’année (ce qui est un peu notre cas).Il existe aujourd’hui, 1 800 licences professionnelles

Rapport de stage Juin 2012 Université Lumière Lyon 2 Institut de psychologie Master 2 Psychologie Sociale Appliquée UE4 – Stage professionnel Année 2011/2012 Rapport de stage Institut Français de l’Éducation Dispositif LéA : son impact sur les représentations, les pratiques et les identités professionnelles des acteurs sur le terrain. Présenté par Lara LAFLOTTE, n° étudiant : 2071015 Dirigé par : Christine MORIN-MESSABEL, Maîtresse de conférences, Université Lumière – Lyon 2 Et, Catherine LOISY

abordent le droit (civil, constitutionnel, administratif, pénal...), l’histoire du droit et des institutions, les relations internationales, la science politique et les sciences économiques, les finances publiques… S’y ajoutent des cours de langues et un stage. Spécialisations Les universités proposent des parcours axés sur les différentes branches du droit (privé, public, européen et international...) ou à finalité professionnelle (carrières publiques, juriste d’entreprise...). La formation en droit peut

Mémoire de cycle Master ____________________________________________________________ ____ cycle Master 1 et 2 ESA3 – ESIAE - ISGP Guide méthodologique 2010-2011 Cher(e) étudiant(e) en 1ère année et 2e année de cycle Master, Vous voici en cycle Master au sein des Ecoles du Groupe ESA-Paris. Ces années sont dans l’enseignement supérieur, comme vous le savez sans doute, le moment consacré à votre première véritable production académique : le Mémoire de recherche. Ce guide méthodologique

2SPRI Master en Relations et management des affaires Internationales ‘Rapport de stage au sein du Parlement chambre des représentants’ Réaliser par : M. ayoub ELJABBARI encadré par : Mme. Wafae ZNAIDI Remerciements Je tiens à exprimer ma gratitude et mes vifs remerciements à tous ceux qui m'ont aidé à réaliser ce stage dans des conditions favorables, à tous ceux qui n'ont pas cessé de me prodiguer leur conseil et encouragement. Ainsi, que je dédie ce rapport en premier

EIFFEL Session 2013-2014 VADE-MECUM Le ministère des Affaires étrangères présente un vade-mecum et un appel d’offre unique pour les deux volets (Master et Doctorat) du programme Eiffel. Cependant les formulaires de candidatures sont distincts pour chacun des deux volets. Le dispositif Eiffel permet de financer : - une formation de niveau Master - une mobilité de dix mois dans le cadre d’une co-tutelle ou co-direction de thèse (de préférence la 2ème ou 3ème année du Doctorat). Le premier objectif

Projet Professionnel Introduction : Ce rapport illustre mon projet professionnel et donc ma vision de mon futur emploi. Je suis actuellement étudiante en Licence 3 de l’Université Paris 13, en formation de Gestion et Economie. Pour l'instant mes idées sont encore vagues et rêveuses et je souhaite les préciser et réaliser mes rêves. Pour moi le secteur de la finance est un domaine ou je m'épanouis totalement dans ma quête de connaissance et d'évolution. Dans un premier temps je fais un inventaire