Rapport De Stage Master Architecture

o d u L a r i s at i o n - é d i t i o n n ° 3 ja n v i e r 2 0 1 1 La définition structurante de ce lexique est désormais celle de DISPOSITIF MODULAIRE. Il est issu du processus de modularisation d’une action de formation. Il désigne une architecture adossée à un référentiel d’activités professionnelles permettant l’acquisition des compétences nécessaires à l’exercice d’un métier ou d’un emploi. Il se caractérise par le découpage et la programmation dans la durée des objectifs de formation

................................................................................................................. 6 Tableau synthétique des modules et des Unités d’Enseignement (UE) par semestre ................................ 7 Projet tutoré et stage .......................................................................................................................... 13 Projet Personnel et Professionnel .......................................................................................

UNE STRATÉGIE AMBITIEUSE, UNE MARQUE EN PLEIN RENOUVEAU RAPPORT ANNUEL 2011 CHANGEONS DE VIE CHANGEONS L’AUTOMOBILE 1 RENAULT RAPPORT ANNUEL 2011 1902 SOMMAIRE 01- 09 10 - 60 01 PROFIL Le groupe Renault Les chiffres-clés 2011 02 INTERVIEW DE CARLOS GHOSN 04 L’ÉQUIPE DE DIRECTION 06 COMPOSITION DU CONSEIL D’ADMINISTRATION 08 ACTIVITÉS DU CONSEIL D’ADMINISTRATION ET DES COMITÉS SPÉCIALISÉS 09 ACTIONNAIRES, DES RELATIONS DE PROXIMITÉ 10 STRATÉGIE DU GROUPE LES ACTIONS RSE DE RENAULT S’INSCRIVENT

l’initiative du groupe de Dublin Core sont les plus abouties dans l’optique de la gestion de contenu. La découverte, la récupération, l’accessibilité, la diffusion et le partage des informations sont maximisés avec la gestion de contenu unifiée. Ce rapport décrit les fonctionnalités des trois sous-systèmes fondant l’architecture d’un CMS : le système de collecte (acquisition et édition), le système de gestion de contenu (référentiel et fichiers de configuration) et le système de publication (transformation

sein de l’EPSI Montpellier en 2009. Dans le but d’acquérir une double compétence nécessaire à mon projet professionnel, je me suis donc inscrit { l’IDRAC Montpellier afin d’obtenir un Master en Marketing et Gestion des Entreprises, option Management des PME. A partir du mois d’Avril, je vais commencer mon stage de fin d’étude pour mon propre compte. En effet, je vais pouvoir bénéficier de cette période pour pouvoir commencer à créer mon agence de digital/social média sur Nantes, un projet qui me

de notre formation. Nos sincères remerciements vont à l’endroit du Directeur Général de la CAMPOST et au personnel de la CAMPOST en particulier M. AZANFACK TIONA, M. NGUELE ATEME Moise et M. ATEBA Patrick pour leur assistance tout au long de notre stage dans les locaux de la Direction Générale. Nous remercions toute notre famille, frères, sœurs, tantes et oncles pour leur soutien moral, matériel et financier nécessaire à l’élaboration de ce travail. Nous adressons enfin tous nos sincères remerciements

une durée minimale de 60 semaines. Aux enseignements conduisant à la délivrance du diplôme universitaire de technologie s’ajoutent, dans le cadre d’une formation dirigée, 300 heures de projet faisant l’objet d’un tutorat en IUT et deux périodes de stage en entreprise d’une durée totale de 12 semaines (3-4 semaines au semestre 2 et 8-9 semaines au semestre 4). Les 1 620 heures de formation encadrée se définissent comme suit : • Cours magistraux (CM) : 456 heures • Travaux dirigés (TD) : 734 heures

comme une « entreprise nouvelle » (et ne bénéficie pas des dégrèvements d’impôts qui y sont liés dans les zones dites « défavorisées »), à condition qu’il ne soit pas jugé par l’administration fiscale dans une situation de trop grande dépendance par rapport à son franchiseur. © Éditions d’Organisation 103 Alliance des consultants industriels francophones - http://www.acifr.org Guide pratique de la franchise 1.6. Hiérarchisation des critères La hiérarchisation des critères dans l’élaboration

.................................................................................... i 1. Modifications apportées à ce manuel..................................................................................... i 2. Informations spécifiques aux architectures........................................................................... ii 3. Documentation appropriée à vos besoins ............................................................................. ii 3.1. Documentation pour les débutants.....

solutions de plus en plus sophistiquées pour faciliter la tâche aux utilisateurs, accroître l'efficacité de ses produits et l'adapter aux besoins des clients afin de les satisfaire au maximum. L'entreprise OWLS dans laquelle nous avons effectué notre stage est un revendeur de produits Microsoft. Le travail que nous avons effectué dans notre mémoire a consisté à offrir un document qui permettra à l'entreprise de passer du statut de simple revendeur de produits informatiques, à un statut de cabinet informatique