Rapport De Stage Master 2 Droit

qu'un diplômé s'associe dans un premier temps à son maître de stage. Après quelques années d'exercice où il acquiert de la maturité, il peut racheter des parts. Créer son propre cabinet exige d'être déjà connu ou de se positionner sur une niche (transmission d'entreprise, fiscalité...). ACCES AU METIER Accès au métierUne filière à la carteIncollable sur les normes comptables, l'expert-comptable est aussi à l'aise en gestion, droit, fiscalité, informatique de gestion, mathématiques financières

 REMERCIEMENTS Je tiens à remercier dans un premier temps mon maître de stage, Mr Gilles Rebierre-Rose, gérant de la structure sportive privée « Le club86 » qui m’a accordé sa confiance en m’attribuant diverses missions valorisantes durant ces six semaines de stage en entreprise. Je remercie également Héloïse Benois et Simon Moubarak, salariés au club 86, pour m’avoir intégré rapidement au sein de l’entreprise et m’avoir fait partager toute leur expérience. Je tiens à témoigner

STAGIAIRE : Classe : Responsable du stage :Cabinet d’avocat : Découverte du monde judiciaire à travers la profession d’avocat Rapport de stage [pic] Entrée de l’entreprise Durée du stage : 3 jours (du 16/12/09 au 18/12/09) 1. Sommaire 2. Introduction...................................................................................4 3. Présentation de l’entreprise.......................................5 3.1 Son historique.................................................

GESTION Master de Comptabilité, Contrôle, Audit (CCA) Deuxième année ACOFEC-PARIS Société d’Expertise Comptable LIU xiaoli RAPPORT DE STAGE Sous la direction de : Monsieur DU, Directeur Monsieur MARC Garcia, Maitre de conférences Année universitaire 2009-2010 Département Economie & Gestion 21, rue Saint-Louis BP 774 62327 Boulogne-sur-Mer Remerciements Je tiens à remercier la société ACOFEC-PARIS pour m’avoir accueillie dans son entreprise lors de mon stage de six mois

MUNDIAPOLIS UNIVERSITY Kit de Stage Guide Complet des stages 4ème année et M1 2014 – 2015 Dans ce document, le masculin est utilisé pour représenter les deux sexes, sans discrimination à l’égard des hommes ou femmes, et dans le seul but d’alléger le texte. 1 Description générale Le stage est une activité obligatoire et s'inscrit dans le cheminement pédagogique des étudiants ayant complété leur 4ème année d’études/M1. La personne en stage est intégrée dans un milieu organisationnel où elle met

BRETCHA Tina 25/02 au 01/03 RAPPORT DE STAGE 3e CRAMIF secteur Informatique [pic] [pic] BRETCHA Tina Stagiaire de 3e Du 25/02 au 01/03 A l’intention de Mme Christine BOUGREAU Madame, Je tenais à vous remercier de l'accueil que vous m'avez consacré lors de mon stage d'une semaine au sein de la CRAMIF. Cette première expérience m’a permis de comprendre un

DIRECTION ACADEMIQUE RAPPORT DE STAGE DE 4ÈME ANNÉE 1701175 – BOUTEILLER Margaux Semestre 8 - 2020-2021 Remerciements Je tiens à remercier l’ESSCA pour m’avoir permis d’effectuer mon stage au sein de la société SIPLEC. Je remercie plus particulièrement : Madame Audrey BETZ et Monsieur Benoît THOMAS, Directrice du Bazar et Directeur des Achats Bazar ainsi que toute l’équipe Monde de l’Enfant (Figure 1: Organigramme) pour m’avoir accepté en tant que stagiaire, accordé leur confiance

Licence de Psychologie 2011-2015 Livret de l’étudiant Licence de Psychologie 2011-2015 2 Institut de Psychologie Sommaire Présentation de l’Institut Le mot de la directrice de l’Institut Administration Enseignants Titulaires Code de déontologie des Psychologues La Scolarité Réunions de rentrée Remise des contrats pédagogiques Mobilité académique internationale Demande d’accès Validation des acquis - Transferts Règlement général de scolarité Licence de Psychologie Licence de Psychologie

Allemagne Aire A. Le système français : L’enseignement supérieur en France peut se définir comme l’ensemble des formations qui conduisent à une poursuite d’études après le baccalauréat, premier grade de l’enseignement supérieur. Il compte environ 2 230 700 étudiants pour la rentrée 2009. Ce chiffre traduit une forte progression (300 000 étudiants en 1960, près de 1 200 000 en 1980) qui équivaut à un quasi-doublement en vingt ans. Les lois de 1968 et de 1984 ont affirmé le principe d’autonomie

REMERCIEMENTS Avant de présenter mon rapport je tiens à remercier sincèrement Maître xxxxxx xxxxxxxxxx, pour m’avoir ouvert les portes de leur étude. Durant ces deux mois, elle m’a accordé une grande autonomie et confiance dans de nombreux dossiers. Cette opportunité a contribué à la réalisation de mon objectif scolaire et participera à mon devenir professionnel. Mes remerciements vont ensuite à l’ensemble de l’étude, qui m’ont parfaitement intégré au sein de leur groupe. Tout particulièrement