Rapport De Stage Maison Relais

Lors de mon précédent stage, j’ai découvert le métier de moniteur éducateur dans le secteur de la protection de l’enfance. J’ai alors découvert le rôle qu’il y occupe et ses fonctions, auprès d’un groupe d’enfants de 7 à 12 ans, placés au centre départemental de l’enfance du Var. Hormis un stage de découverte dans un institut médico-éducatif, avec des enfants du même âge présentant des handicaps physiques et mentaux, je n’ai que peu d’expérience dans le domaine du handicap, et d’autant moins avec

travail 18 1.4. Les maisons d’assistants maternels 23 2. La garde d’enfant employé(e) au domicile des parents 23 2.1. Caractéristiques de l’emploi à domicile 23 3. Les partenaires professionnels de l’accueil individuel (environnement professionnel)26 3.1. Les RAM : Relais Assistantes Maternelles 26 3.2. Les RAM-RAP (relais assistants maternels et relais d’assistants parentaux ou RAMAP (relais d’assistants maternels et d’assistants parentaux) 26 3.3. Les relais d’auxiliaires parentales

de vous permettre de présenter et de valoriser vos compétences et votre expérience. Grâce à son questionnaire guidé, ce livret doit vous aider à inventorier et à décrire de manière détaillée vos acquis, savoirs, aptitudes et capacités qui ont un rapport direct et étroit avec les exigences du diplôme auquel vous postulez. Ce livret a été conçu pour que vous puissiez décrire vos activités caractéristiques en illustrant votre démarche par des exemples concrets. C’est à partir de toutes ces informations

contrats. J’ai donc pour cela réalisé différents entretiens semi-directifs (quelques questions ou des thèmes pour structurer et organiser l’entretien, qui seront inscrits dans un guide d’entretien) avec un enseignant de chaque structure d’une MFR (Maison Familiale Rurale), d’un CFA (Centre de Formation Adulte) et d’un GRETA (Groupements d’Etablissements pour la Formation Continue) . ( Entretiens téléphoniques auprès d’un responsable du service de la Mission Générale d’Insertion et d’une Mission

JérômeAccueil de loisirs de Blaincourt-lès-PrécySommaire Présentation personnelle et de l’ILEP : 3 Cursus BAFD : 4 Session de formation générale. 4 Session de perfectionnement. 6 Premier stage pratique : 7 Environnement de la structure : 7 Descriptif des tâches exercée : 9 Déroulement du mois. 12 Bilan du mois 16 Deuxième stage pratique 17 Environnement de la structure : 17 Descriptif des tâches exercée : 17 Les cinq fonctions du directeur d’ACM 19 Situer mon engagement 19 Conduire un projet pédagogique

commencé un régime « pour être belle » et a été prise dans une spirale infernale qui lui a fait perdre 36 kilos. Hospitalisée,à bout de forces, elle est nourrie à l'aide d'une sonde pendant des mois, mais rechute, plusieurs fois. La boulimie prend le relais de l'anorexie. Épuisée physiquement et fragilisée psychologiquement, elle doit interrompre sa scolarité. Aujourd'hui, à 17 ans, Justine a retrouvé l'espoir et l'équilibre. Elle témoigne pour que cesse l'horrible dictature de la minceur et lance un

Agnès BERRUYER | RAPPORT DE STAGE | T.I.S.F VOREPPE | | SOMMAIRE 1. PRESENTATION DE LA STRUCTURE…………………………………………… page 1 1.1. ORGANISATION NATIONALE……………………………………………….. page 1 1.2. LES FEDERATIONS…………………………………………………………... page 1 1.3. LES COMITES…………………………………………………………………. page 1 1.4. LES ANTENNES………………………………………………………………. page 1 1. GENESE DU MOUVEMENT……………………………………………................ page 1 2. EMPLACEMENT GEOGRAPHIQUE

d'une équipe administrative et d'une équipe de service et d'entretien. J’effectue mon stage dans le groupe 3 qui accueille 12 jeunes âgés de 12 à 16 ans. Chaque jeune a un emploi du temps personnalisé avec des temps de classe et des temps éducatifs. II - PRESENTATION DU RESIDENT Pour le projet personnalisé j’ai choisi un adolescent, que j’appellerai Romain, et qui est dans le groupe 3 où je suis en stage actuellement. . Romain a 15 ans. C’est un jeune qui est joyeux, il aime beaucoup

...................................................................................................................... 19 3 INTRODUCTION J’ai choisi d’écrire ce dossier Partenariat et Réseau à partir d’un constat que j’ai fait lors de mon stage long dans le champ du handicap dans un Foyer d’Accueil Médicalisé. Ce dossier a pour objet d’illustrer les compétences que j’ai pu acquérir dans le domaine du DC4.2, développement d’actions en partenariat et en réseau et en particulier la connaissance

Rapport de stage d’ingénieur Le « Machine to Machine » : Innovations Technologiques et Nouvelles Perspectives Business COLOMAR ROIG, Maria Diplôme préparé : Ingénieur Nom du directeur de stage en entreprise : Pascal Guillet Nom du correspondant de stage à TELECOM ParisTech : Valérie Fernandez Dates du stage : 14/07/08 au 14/01/09 Date de remise du rapport : 21/01/09 CONFIDENTIEL IBM – Rapport de stage Page 1/45 Rapport de Stage Remerciements Je tiens tout d’abord