Rapport De Stage Maison Relais

INTRODUCTION Dans le cadre de la formation BTS ESF j'effectue mon second stage au sein d'une association tutélaire de l'EURE, l'ATMPE. Cette association a été créée en juillet 1993. Depuis sa création, elle ne cesse de se développer compte tenu de l'accroissement permanent du nombre de dossiers. En 2011, 1014 mesures de protection étaient gérées par l'association, mobilisant 30 salariés sur tout le département de l'EURE dont 18 MJPM (mandataire judiciaire à la protection des majeurs). L'ATMPE

le début de ma formation je me questionne sur la place du père dans la parentalité. En effet, à travers les différentes lectures que j’ai pu faire en lien avec la formation, la figure paternelle ne ressortait pas ou peu. Constat : Sur mon lieu de stage de seconde année, j’ai éffectué ma phase pratqieu dans un contexte de turn-over dominant. Par ailleurs, je pouvais être entouré d’agent éducatif non diplomé du social. Légitiment, je me questionnais sur leurs postures. J’ai ainsi constaté du fait du

Rapport de stage la SAMIR EST Meknès La plupart des formations supérieures imposent aux étudiants des travaux personnels issus de leur propre expérience, l’objectif est à la fois pédagogique et scolaire. Pédagogique car il s’agit de confronter à la environnement, les connaissances acquises en cours. réalité et son Scolaires car ces travaux sont presque évalués par un correcteur ou un jury, et l’institution ou l’entreprise qui invite l’étudiant à accomplir son stage lui impose des règles

RAPPORT DE STAGE Association Crèche le Petit Prince [pic] Marie ferrato 2nde D SOMMAIRE INTRODUCTION p.3 PRESENTATION DE L’ENTREPRISE p. 3 Généralités Services de l’entreprise personnel de l’entreprise p.6 Généralités Présentation d’un métier

intéressée par nos services de garde d’enfant nous appelles. Je lui propose donc un rendez vous à son domicile afin d’évaluer ses besoins et de lui faire une offre de prix. Les conditions de déroulement de la situation : Durant ma période de stage du 09.11.10 au 09.12.10, O2 kid était étant donne la conjoncture actuelle en plein boom. J’ai eu comme mission de présenter la société 02 kids, de rechercher les besoins afin de présenter le produit correspondant aux attentes des clients, et également

professionnalisme de l'accompagnement. C'est dans cette logique que le nouveau diplôme demande de rendre compte de son travail en équipe. Je présenterais dans une première partie la structure où j'ai réalisé mon stage long, ses missions, son équipe et le contexte particulier (par rapport à de nombreux établissements médico-sociaux) de ses actions. Je détaillerais ensuite les divers outils, mis en place par l'établissement pour assurer le fonctionnement de l'équipe, que j'ai pu identifier.

l’obtention Du Diplôme d’Etat d’Educateur Spécialisé Juin 2011 Sommaire ITSRA 1 Sommaire 2 Introduction: 3 Deuxième partie: stage de deuxième année à la maison d'accueil de la Pradelle: 11 Troisième partie: stage à responsabilité éducative au sein du SESSAD de l'ADAPEI: 16 Conclusion : 21 Bibliographie : 22 Introduction: C’est au travers de ce dossier des pratiques professionnelles, qui s’inscrit dans le

------------------------------------------------- Rapport de stage sous le thème : ------------------------------------------------- Analyse du contexte de l’entreprise Réalisé par : Mr AMDI Soufiane Encadré par: Mr. AOUAD Abdelhakim Mr. LMARIOUH Jamal Mr. BOURKKADI Anis Année universitaire : 2009 / 2010 Remerciements Je tiens à remercier dans un premier temps, toute l’équipe pédagogique de l’ESITH et les intervenants professionnels

Bérénice BOMME – rapport de stage Explora 2008 L’aventure Amstellodamoise Amsterdam n’est pas très loin de la France, 300 km de la frontière environ, mais il ne faut pas s’attendre pour autant à un environnement familier : les mentalités, le mode de vie, le fonctionnement administratif, le climat, l’architecture… tout est très différent, et le dépaysement garanti. Inutile de parler néerlandais pour vivre à Amsterdam : les Amstellodamois sont presque tous anglophones. S’ils ont un doute sur

et la transmission des savoirs au sein des hôpitaux. Ceux-ci seront d’autant plus importants dans les années à venir avec un paysage en pleine mutation suite aux réformes du secteur hospitalier et de l’augmentation signifi- cative des heures de stage de la formation en art infirmier. A travers cette boîte à outils, le Fonds souhaite apporter un soutien pratique et di- dactique aux différentes personnes intervenant dans l’accompagnement des stagiaires soignant·e·s. Elle s’adresse : › d’une