Rapport De Stage Mairie Service Communication

Devenir des anciens étudiants de BTS SP3S Rapport d’enquête 91 – 93 Boulevard Léon Blum BP 979 25 022 BESANÇON CEDEX Tél : 03 81 54 77 77 Fax : 03 8154 77 88 www.lyceepergaud.fr Enquête réalisée par les étudiants de BTS SP3S du lycée Louis Pergaud : GUICHENAL Elena VAUCELLE 2012-2013 Anne Sous la responsabilité de Mme Martine DUQUET Mars 2013 SOMMAIRE Contexte ..................................................................................................................................

Laura TOUSSAINT Master I Management et Commerce International Option Tourisme 2009-2010 Comment améliorer la qualité touristique de la Martinique Hôtel BAKOUA, 97229 TROIS ILETS Tuteur de stage, Mr Pascal MEGARD Tuteur universitaire, Mr Laurent ARCUSET 2 Sommaire Remerciements ..................................................................................................................... 5 Résumé .........................................................................

Beaudoux Anthony Classe : TBSEN Rapport de stage en entreprise Période de formation n°4 Du 26 Septembre au 21 Octobre 2011 Centre d’animation sociale de Champagné (Cyber-base) Baccalauréat professionnel : Systèmes Electroniques et Numériques Champ professionnel : Télécommunications et réseaux Tuteur : Mr Belhadi Samir Sommaire I) Remerciements…………………………………………….……p.3 II) Introduction…………………………………………..…….……p.4 III) Présentation de l’association…………………………………p.5 Fiche d’identité

1 RAPPORT DE STAGE Développeur Web Junior 2 SOMMAIRE I. Contexte ________________________________________ p. 3 1. Présentation personnelle _____________________________ p.3 2. Présentation du lieu de stage __________________________ p.3 II. Problématique _________________________________ p.4 III. Mission confiée ________________________________ p.4 1. Objectif __________________________________________ p.4 2. Répartition des tâches _______________________________ p.5 3.

perspectives. Par exemple pour répondre aux attentes des vendeurs et des acquéreurs et pour essayer de les aider à concrétiser leurs projets immobiliers. * Ensuite, l’ouverture aux autres avait un réel intérêt. Par exemple, lors de la multiplicité des rapports humains et de l’enrichissement mutuel que cela occasionnait ou bien encore pour l’intérêt de connaître autrui et ainsi partager ses richesses, des connaissances et des conseils. * Enfin, la sensation « de se rendre utile pour les autres ». Ce

Introduction Pendant les mois de juin et juillet, j’ai eu l’opportunité d’effectuer mon stage de fin de deuxième année au sein de la concession Peugeot Clara Automobiles située à Luçon, en Vendée. J’ai toujours été passionné par l’Automobile, et après avoir découvert le métier de vente en janvier dans le prêt à porter, il me paraissait intéressant de m’orienter vers les concessions automobiles… Lors de mon entretien de motivation, le responsable du site s’est avéré intéressé par l’idée d’embaucher

pour satisfaire les besoins de clientèles plus segmentées. A l’étranger, l’échec des grands projets d’alliances corporate multinationales masque le développement rapide des partenariats producteur/distributeur focalisés sur des produits et services pour lesquels les banques françaises sont compétitives (cartes privatives, ADI, assurance vie…). Proches des seuils de concentration en France, les grandes banques françaises vont inévitablement multiplier les alliances pour élargir leurs

1 - Le positionnement : 1.1 - Identification de l’établissement : J’effectue mon stage chez les adolescents garçons (15 à 18 ans) à Dieppe. Rattaché au service Dieppe-Eu qui est l’un des services pôle ASE (Aide Sociale à l’Enfance) de l’IDEFHI (Institut Départemental de l’Enfance, de la Famille et du Handicap pour l’Insertion). Son entité juridique dépend de la Protection de l’Enfance. Il s’agit d’un établissement public local social et médico social, rattaché au Département. L’IDEFHI, établissement

Institut de Formation aux Métiers Educatifs Sanitaires et Sociaux (I.F.M.E.S.) STAGE DECOUVERTE N°1 Du 12 Décembre 2011 au 10 Février 2012 Centre d’Actions Educatives et de Formation Professionnelle « C.A.E.F.P » Fonds d’or 97224 DUCOS Sarah NARDY 1ère année de formation d’éducateur spécialisé (2011-2014) SOMMAIRE INTRODUCTION……………………………………………………………1 I. PRESENTATION DE L’INSTITUTION………………………………

INTRODUCTION Le stage d’observation que propose la formation CPE, Conseiller Principal d’ Education, de 1ère année de l’IUFM d’Antony-Jouhaux m’a permis d’être confrontée pour la première fois à un collège dit « de banlieue » où j’ai d’ailleurs effectué la scolarité. Il m’a paru formateur de confronter les débats d’actualité tenus sur les cultures de rue à la culture scolaire, ces derniers étant intimement lié au débat sur l’identité nationale. Au devant de trois personnalités bien différentes