Rapport De Stage Mairie Bac 2 Gestion Et Finance

Université de Paris 8 UFR AES - ECONOMIE ET GESTION 2, rue de la Liberté Licence AES – L3 93526 Saint Denis – Cedex Administration Economique et Sociale GUIDE DU STAGIAIRE L3 - AES 2009 - 2010 SOMMAIRE 1. OBJECTIFS ET CADRE GENERAL DU STAGE EN L3-AES.….…….………….….3 1. Les stages : un moment clé dans le cursus AES………..……...…………………….3 2. Principes généraux …………………….…………………………………………….3 3. Calendrier des stages…….…………………………………………………….…….4 4. L’encadrement

ANALYSE Analyse Externe Durant mon stage j’ai pu remarquer que l’activité et le fonctionnement du service animation est corolaire à des secteurs externes ou à des rouages qui le précède. Il s’agira dans cette première partie d’analyser et de mesurer les enjeux de sa relation avec son environnement externe. * Un service rattaché à la fonction publique territoriale * Communiquer pour la fonction publique Pour comprendre le fonctionnement de ce service, il est nécessaire de le mettre

MONGEOT ELODIE INTRODUCTION : QUI JE SUIS 1. POURQUOI CHOISIR UNE RECONVERSION PROFESSIONNELLE 2. MIEUX ME CONNAITRE 3. MA REFLEXION : QUEL METIER CHOISIR 4. LE METIER : DEFINITION, DECIYVERTE ET FORMATION 5. LES DEMARCHES ET LE PROBLEME QUE J’AI RENCONTRES a. Les démarches  b. Les problèmes rencontrés c. Quelles démarches envisager si jamais le financement n’est pas possible CONCLUSION  INTRODUCTION Salariée à Armatis en tant que téléconseillère depuis bientôt 5 ans, je souhaite

Chapitre 2 Préparer et suivre les formations Ce chapitre permet à l’étudiant(e) d’approfondir ses connaissances sur un service (ou direction) spécifique de l’entreprise : le service Formation. Il mobilise les compétences transversales du point 5.4, à savoir : – collecter des informations spécifiques du domaine de spécialité ; – mettre en œuvre les méthodes de travail spécifiques ; – évaluer sa performance. Le chapitre mobilise de façon transversale des compétences d’autres finalités :

ta RAPPORT DE STAGE Dans le cadre de ma deuxième année de BAC Pro comptabilité 3 ans, j’ai effectué 6 semaines de formation : du 28 mars au 05 mai 2011, au sein de la Communauté Intercommunale du NOrd de la Réunion (CINOR), dans le service budget finances. I) PRESENTATION DE LA CINOR : 1. qu’est ce que la CINOR ? Après construction de son siège social, la CINOR est aujourd’hui implantée au : 3 rue de la Solidarité -Le Triangle- 97 490 Sainte Clotilde Cet établissement

(conditions d'admission, âge) 1.8 Journée type 2. Les besoins des enfants en crèche 3. Activités II) L'école maternelle 1. Présentation de la structure d'accueil 2.1 Historique de la structure 2.2 L'environnement de la structure 2.3 Les locaux de la structure 2.4 Statut juridique, agrément et financement 2.5 Objectifs de la structure 2.6 Le personnel de la structure 2.7 Caractéristiques des enfants accueillis (conditions d'admission, âge) 2.8 Journée type 2. Les besoins des enfants en école maternelle

d’accélérer votre carrière ? • Valoriser un diplôme Bac+4/+5 • Obtenir une double-compétence • Vous réorienter MARKETING - NÉGOCIATION INTERNATIONALE Marketing, Innovation et Communication Négociation et Ingénierie des affaires internationales FINANCE - CONTRÔLE Finance et marchés internationaux Gestion et fiscalité du patrimoine MBA Spécialisés de l’ISG STRATÉGIE - BUSINESS MANAGEMENT Achats et Logistique Conseil en organisation et gestion du changement Entrepreneuriat et business dévelopment

cedex 03 20 85 06 96 http://lille.iseg.fr ISEG LYON 86, boulevard Vivier merle 69003 Lyon 04 78 62 37 37 http://lyon.iseg.fr LES ProgrammES ExPErtS dE L’ISEg : ISEg ProgrammE ExECUtIVE - ISEg ProgrammE FINaNCE aNNÉE UNIVErSItaIrE 2010-2011 ISEg ProgrammE ExECUtIVE - ISEg ProgrammE FINaNCE Les partenaires internationaux de l’ISEG ISEG PARIS LES PROGRAMMES EXPERTS DE L’ISEG Photographie à coller INtErNatIoNaL SChooL oF maNagEmENt (ISm) – NEw york St. JohN’S UNIVErSIty – NEw york

Bac Professionnel « services en milieu rural epreuve E6 «milieu professionnel» La M.J.C. du Pays de Tullins Un outil socioéducatif au service d’un bassin de vie à dominante rurale. ____________________ [pic][pic] Amélie BERTRAND 2006-2008 SOMMAIRE I – La M.J.C. du Pays de Tullins 1 – La M.J.C. du Pays de Tullins dans ses environnements externes : une structure ouverte sur un territoire aux attentes sociales fortes. o Présentation des environnements

implantation  Contexte Economique et Social de la région Haute- 6 6 6 8 8 10 10 10 11 11 11 11 12 12 13 13 13 14 15 15 Normandie II. CARTOGRAPHIE DE LA STRUCTURE Ses actions 1) LE CHAMP ESF 2) L’INSERTION PROFESSIONNELLE Ses partenaires et financeurs 1) DANS L’ACCOMPAGNEMENT SOCIAL 2) DANS L’ACCOMPAGNEMENT SANTE 3) DANS L’ACCOMPAGNEMENT SOCIAL LIE AU LOGEMENT 4) DANS L’ACCOMPAGNEMENT DE L’INSERTION PROFESSIONNEL III. PRESENTATION DE LA STRUCTURE ET DE SES SERVICES Dieppe – Neufchâtel