Rapport De Stage Magasin Afflelou

Corrigé Proposition 2 sujet ACRC 1, cours 2, Question 1 question plutôt de PDUC, donc hors sujet, je sais; donc soit la supprimer soit ne pas l'évaluer Question 2   | Foix | Saint Gaudens | Tarbes | Albi | Rodez | Pamiers | | Entrées magasin hebdomadaires | 500 | 600 | 1300 | 600 | 500 | 550 | | Nombre tickets de caisse | 200 | 240 | 600 | 350 | 300 | 250 | | Nombre d’articles vendus | 550 | 480 | 1500 | 1050 | 650 | 850 | | CA | 6500 | 7200 | 30000 | 19250 | 12000 | 12500 |

I. PRESENTATION DU MAGASIN Au sein du magasin travaille : * Monsieur Benoît Bajeux, chef d’entreprise. * Madame Nicole Bajeux, qui s’occupe de la gestion des stocks et apporte son aide au sein de l’entreprise. * Madame Aurélie Dewaele, titulaire du BTS Opticien Lunetterie et d’un certificat de qualification professionnelle de gestion, qui s’occupe des retours de SAV, des commandes, des mutuelles et de la vente. * Mademoiselle Caroline Harchy, titulaire du BTS Opticien Lunetterie

Communication à l’Institut de Science de Management de Montpellier 1, j’ai eu l’opportunité d’effectuer mon stage de 12 semaines au sein de l’enseigne de grande distribution . En premier lieu je tiens à remercier mon maître de stage, .... , responsable du département Marketing de m’avoir intégré dans sa structure ainsi que pour son aide et ses précieux conseils. Ainsi que Mr ... maitre de stage au sein de mon université d'avoir réussi à m'accorder quelques instants pour m'aider à m'orienter dans ce

Validation des Acquis de l'Expérience Académie de : LYON | Livret 1 – feuillet 1.1 Votre nom de naissance : foucheyrand .Votre prénom :celine…. | RUBRIQUE N°2 : Informations concernant l’expérience salariée, non salariée ou bénévole en rapport avec le titre ou diplôme visé (en commençant par la plus récente) | 1 Emploi ou fonction bénévole occupée | 2 Nom et lieu de l’entreprise (ou autre structure) dans laquelle les activités ont été exercées | 3 Secteur d’activité, de

éléments ont été combinés à une analyse du marché de commerce moderne au Maroc, que j’ai effectuée lors de mon stage au sein du département commercial de BRE à travers des sources documentaires et officielles, ainsi que les études réalisées par l’entreprise. Ainsi, j’ai cherché à travers ce mémoire de fournir à BRE une analyse du marché de commerce moderne afin de se situer par rapport à ce secteur, s’imprégner des pratiques de géomarketing pour les différentes implantations de ses centres commerciaux

SECTION 1 : LA NAISSANCE DE LA NOTION DE « MARQUE » 23 1.1. La prolifération des marques 23 1.2. La réduction des marques 23 SECTION 2 : DEFINITION ET ETYMOLOGIE 24 2.1. La définition juridique 24 2.2. La définition marketing 24 SECTION 3 : LE RAPPORT PRODUIT/MARQUE 24 SECTION 4 : DISTINCTION ENTRE MARQUE ET GRIFFE 25 SECTION 5 : UNE MARQUE EST PLUS QU’UN PRODUIT, C’EST AUSSI UNE PROMESSE… 26 SECTION 6 : LA NOTION DE CAPITAL DE MARQUE 27 6.1. La fidélité à la marque 28 6.2. La notoriété de

l’accompagnement du projet professionnel des participants. La pédagogie retenue qui associe universitaires et chercheurs aux meilleurs spécialistes d’entreprises du secteur concerné, fait alterner cours, études de cas, enquêtes sur le terrain, période de stage et d’alternance en entreprise. Elle bénéficie de l’expérience du Pôle ESG et de ses équipements pédagogiques (Internet et extranet très haut débit, spots Wi-Fi, plateforme de e-learning…). Les cours en présentiel sont complétés par des cours e-learning

ses projets de carrière. ORGANISATION DÉROULEMENT DES ÉTUDES DEUX RENTRÉES ANNUELLES L’INSEEC propose deux rentrées par an, permettant ainsi davantage de souplesse pour les étudiants ou les salariés en reconversion qui souhaitent faire un stage avant la formation ou tout simplement achever un projet professionnel. Rentrée d’octobre (à Paris, Bordeaux, Lyon et Chambéry) ou rentrée décalée (à Paris et à Bordeaux : février pour les M1 et les M2). LA FLEXIBILITÉ ET LES ATOUTS DE L’AL TERNANCE

design, aux arts plastiques, aux arts appliqués, au commerce, à la distribution. L’ouvrage incontournable pour : ■ comprendre les processus de la marque et du design de communication ■ décrypter une identité de marque, un produit, un packaging, un magasin ■ concevoir et accompagner un projet de design ■ choisir et travailler avec un prestataire en design ■ innover en design ■ anticiper le rôle du design de demain JEAN-JACQUES URVOY, de formation ingénieur et commerciale, est Directeur d’URVOY CONSEIL

WAYS, réseau de designers et de prestataires créatifs. www.loaloa.net L’ouvrage incontournable pour : ■ comprendre les processus de la marque et du design de communication ■ décrypter une identité de marque, un produit, un packaging, un magasin ■ concevoir et accompagner un projet de design ■ choisir et travailler avec un prestataire en design ■ innover en design ■ anticiper le rôle du design de demain Le designer Éditions d’Organisation Groupe Eyrolles 61, bd Saint-Germain