Rapport De Stage Logement Social

Equipe de la Filière EJE11Objectifs des GAP – DC4 Permettre aux étudiant.e.s une prise de recul par rapport à leur expérience de stageDévelopper la capacité d’expliciter et d’analyser son vécu de stageÊtre accompagné et guidé dans l’élaboration du dossier DC4-1 (Cf: Trame certification DC4-1)Entrer dans une démarche d’enquêteDévelopper sa capacité à faire du lien entre les expériences vécues en stage et les contenus théoriques abordés en formationIRTS Neuilly sur Marne- Equipe de la Filière EJE24

INTERVENTION SOCIALE D’AIDE A LA PERSONNE 3EME ANNEE DE FORMATION D’ASSISTANT DE SERVICE SOCIAL 2010-2011 CONTEXTE DE LA SITUATION : LE CADRE ET LES SPECIFICITES DU SITE QUALIFIANT. 1. LA STRUCTURE J’ai effectué mon stage de 2ème année auprès d’une assistante sociale au sein d’un service social polyvalent d’Ile de France. Ce service départemental accueil toutes les personnes résidant sur la commune quelque soit leur problème. C’est un lieu d’accueil et d’orientation. Les usagers sont

Introduction Actuellement en troisième année de formation d’Assistante de service social, j’ai effectué mon stage au sein d’un service social départemental. J’ai choisi de présenter une intervention sociale d’aide à la personne (ISAP) qui s’est déroulée sur ce lieu de stage. En accord avec ma formatrice, j’ai pris en charge les nouvelles situations du secteur, ce qui m’a permis d’appréhender le début d’un accompagnement et de voir la mise en place de la relation avec l’usager. A) Le cadre Institutionnel

RAPPORT DE STAGE Filière : Comptabilité- Fiscalité – FinanceAnnée universitaire : 2020-2021Thématique :Le rôle du Ministère de l’Economie et des Finances dans la lutte contre la crise sanitaire causée par Pandémie « Covid-19 »Réalisé Par : Tounssi NizarEncadré Par : Pr. Samih HamdaouiSOMMAIREDédicace …………………………………………………………………………………………………………………………..2 Remerciements ……………………………………………………………………………………………………………...3 Introduction

CHRS………………………...…….p3b) Le quotidien du résident durant sa prise en charge….…………………….……….p5 II – Etude et analyse des problématiques et de leurs évolutions ……...……………………p8 a) Principe de l’exclusion sociale……………………………………………...…….p8b)

objectifs Chapitre II : LES FONCTIONS DU SPORT 1/ Les fonctions propres du sport d’après M. BOUET 2/ Utilisation du sport comme outil d’insertion a/ Le sport peut - il être un moyen d'insertion ? b/ Le sport est il un support ? 3/ Utilisations sociales du sport Chapitre III : LE VECU EXPERIENTIEL (auto - formation) 1/ Illustration : définition et rôle de l’éducateur sportif 2/ Analyse a) Objectifs selon les différents stages b) Mes interventions (mon style) dans les différents stages

de la Ravine des cabris 2. L’organisation 3. L’aide sociale à l’enfance 4. La polyvalence V. L’ASSISTANT DE SERVICE SOCIAL DE LA POLYVALENCE 1. Les missions de l’ASS 2. Les moyens 3. Le public 4. Les problématiques sur le terrain 5. Les partenaires CONCLUSION SOURCES GLOSSAIRE INTRODUCTION Dans le cadre de ma formation d'Assistant de Service Social (ASS) au sein de l’Institut Régional du Travail Social de la Réunion (IRTS), je suis amenée à effectuer une

6 LISTE DES ANNEXES …………………………………………………..8 INTRODUCTION…………………………………………………………..9 Plan détaillé………………………………………………………………12 PREMIERE PATIE : RAPPORT DE STAGE………..13 I PRESENTATION DE BURECO………………………………………..14 - Création de BURECO - Objectifs de BURECO - Missions - Fonctionnement - Activité II LES ACTIVITES MENEES DURANT LE STAGE…………………..17 III DESCRIPTION DES TACHES EFFECTUEES……………………..17 A/ Observations et Suggestions……………………………………….19 B/ Conclusion……………………………………………………………

| Catégorie sociale Avenue V. Maistriau, 13 7000 Mons « Quand j’ai peur de lui ou d’elle, je n’ose plus rien dire… » Le diagnostic et la prise en charge de la famille maltraitante pour viser au mieux-être de l’enfant et de sa famille : un engagement pour l’assistant social. Travail de fin d’études : Martinage Katia 3ème Bachelier – Assistant(e) social(e) Année

RAPPORT DE STAGE LES RESTAURANTS DU CŒUR [pic] Du 13 au 17 Décembre 2010 Sommaire : Introduction 3 Présentation des Restos du Cœur 4 Position géographique 4 Historique 4 Le but des Restos du Cœur 7 Le Relais bébé 7 Organigramme 8 Organisation des Restos 8 Les différentes périodes de l’année (les campagnes) 8 Inscription, comment devenir bénéficiaire ? 9 Devenir bénévole (la charte) 9 Distribution 9 Autres services proposés par le centre Chorier