Rapport De Stage Licence Intervention Sociale

fonctions de « réelle ou simulée » mettant chacun sont bien définis. en présence les membres d’un - L’enjeu de la mission est groupe : explicité. - interne à l’entreprise - Les limites de l’intervention - externe à l’entreprise sont respectées. - Les interventions sont pertinentes et de qualité. Exemples de tâches TP de Terrain en équipe. Participer à une délimitation, un bornage. Compétence C 1.2 : Collecter des informations Rechercher des informations, identifier leur source Être capable de Conditions

vie sociale et économique de notre Région. Le sport n’est pas, pour l’institution régionale, en l’absence d’un cadre national institutionnel clair, une compétence dédiée. Néanmoins, le Conseil régional de Bretagne réaffirme sa volonté de contribuer à la promotion, au développement harmonieux et à la démocratisation de l'ensemble des pratiques sportives. Faciliter, favoriser l’accessibilité de tous à la pratique sportive, répondre aux aspirations de chacun, quels que soient sa condition sociale, son

cette ère que j’ai choisi la SODEP et plus précisément la direction d’exploitation du port du Nador (DEPN) pour effectuer mon stage d’observation. Au-delà d’enrichir mes connaissances, ce stage m’a permis de cerner les enjeux du transport maritime, les différents intervenants et la façon dont la SODEP réagi face à la problématique de mondialisation. L’élaboration de ce rapport a pour principale source les différents enseignements tirés de la pratique journalière des tâches auxquelles j’étais affecté

assurer, à lui et à sa famille, un revenu décent et la possibilité de satisfaire ses besoins élémentaires. Très sensibles à ce concept commercial et désireux d’en savoir plus, vous êtes de plus en plus nombreux à nous contacter pour réaliser un stage ou une action appliquée en faveur du commerce équitable. En tant que futurs professionnels du commerce, il semble en effet indispensable que vous vous familiarisiez avec ce concept devenu incontournable, en France comme à l’étranger, et que vous

développement et à l’amélioration des ressources humaines à travers notamment le projet social en coordination avec l’ensemble des directions et pôles du CHU. Le partenariat avec la direction des soins est un axe de fonctionnement privilégié. I.4.2 L’organigramme de la DRH [pic] I.5 Les projets de la direction I.5.1 Le projet social  Le projet social définit les objectifs généraux de la politique sociale de l’établissement ainsi que les mesures permettant la réalisation de ces objectifs

Rapport de stage de fin d’études 2010/2011 Remerciement Reconnaissance, respect, remerciement…certes, les mots ne pourront témoigner Ma gratitude à tous ceux qui ont contribué de près ou de loin à la réalisation de ce modeste travail. A ce titre, je ne saurai plus manquer d’exprimer ma reconnaissance à M.BOUDI, chargé de mission auprès du directeur général, pour son aide et pour son soutien moral, à M.NOURE, chef de département logistique conteneurs, pour sa précieuse assistance et sa collaboration

Ecole Nationale Supérieure des Sciences de l'Information et des Bibliothèques Université Claude Bernard Lyon 1 DESS EN INFORMATIQUE DOCUMENTAIRE Rapport de stage Etude de faisabilité d'une base de données des publications des chercheurs de l'INSA de Lyon Yalita Y. DALLOT-BEFIO Sous la direction de Thérèse PRADAL Ingénieur Dcumentaliste Doc'INSA - INSA de Lyon An n é e 1 9 9 7 - 1 9 9 8 R Etude de faisabilité d'une base de données des publications des chercheurs de l'INSA de

Rapport de Stage Migration d’un serveur de production de Windows vers Linux et mise en place d’outils de collaboration Jules DAGNAUD 17 juillet 2009 Encadrants NKB Archi : Nicolas Berry, Nguyen Dang Kiem Encadrant UCBL : Thierry Excoffier Remerciements ` ´ ´ Je tiens en premier lieu a remercier Monsieur Nicolas Berry, directeur general de l’entreprise NKB ´ Archi, pour m’avoir accueilli et fait confiance en me donnant de grandes responsabilites au sein de sa ´ ´ societe. ´ Je voudrais remercier

interne du manager Son propre réseau relationnel interne Relations externes (dans un contexte local, national, international) : • • • Clients ou usagers, visiteurs Fournisseurs, prestataires de services, sous-traitants de l’entité Organismes sociaux, administrations, organisations professionnelles AUTONOMIE Une grande autonomie relationnelle : • • Dans le cadre de la culture de l’organisation Dans le respect des procédures établies prenant en compte : • • Les comportements professionnels

interne du manager Son propre réseau relationnel interne Relations externes (dans un contexte local, national, international) : • • • Clients ou usagers, visiteurs Fournisseurs, prestataires de services, sous-traitants de l’entité Organismes sociaux, administrations, organisations professionnelles AUTONOMIE Une grande autonomie relationnelle : • • Dans le cadre de la culture de l’organisation Dans le respect des procédures établies prenant en compte : • • Les comportements professionnels