Rapport De Stage Kinésithérapeute

L’évaluation et démarche qualité dans les structures APF……………………………...16 2.5.1 La réglementation……………………………………………………………………....16 2.5.2. L’évaluation des pratiques professionnelles et démarche qualité……………………..16 3 2.6. Les rôles et fonctions des AMP par rapports aux résidents et aux professionnels de santé……………………………………………………………………………….……....18 2.7. Les modèle de l’évaluation…………………………………………………………........19 2.8. La matrice théorique de l’évaluation……………………………………....………….....23 3. LA QUESTION DE RECHERCHE………………………………………………………

 SOMMAIRE I. INTRODUCTION II. SITUATION OBSERVEE III. ARGUMENTATION DE LA SITUATION III. CONCLUSION IV. ANNEXES I. INTRODUCTION : 1. Présentation du lieu de stage Crée à Bainville-sur-Madon , le Centre Jacques Parisot (CJP) est situé à 15 kilomètres au sud de Nancy, dans l’enceinte même de l’ancienne demeure familiale du graveur Jacques Callot. Cet établissement est e premier de ce type en France, destiné à la réadaptation des personnes âgées. Le site de Bainville comprend

l’autorité. 5 L’éducateur : au centre de l’équipe pluridisciplinaire. J’ai effectué mon stage de troisième année au sein de l’association Adultes Enfants Inadaptés Mentaux (A.E.I.M). Cette association intervient dans le champ du handicap et comprend plusieurs structures afin d’apporter les prises en charges nécessaires à ce public, et ceci à tout âge. L’établissement, qui m’a accueilli pour effectuer mon stage, est l’Institut Médico-Educatif Claude MONET à PONT-A-MOUSSON. La chef de service m’a

I- Profession: 1- Présentation: Dans le code civil public, le métier d'infirmière, est l'une des profession qui y est répertoriée. C'est la seule profession de "soins" contrairement aux autres qui sont soit de "rééducation " ( les kinésithérapeutes, orthophonistes, etc...) ou alors médico-techniques (techniciens en analyses biomédicales, manipulateurs en radiologie,...). Pour être infirmier, il faut tout d'abord passer un concours qui amène à passer 3ans d'études en école pour ainsi acquérir

SOMMAIRE rapport de stage df2 EHPAD Grande charriere dans le Rhone 1) Introduction. a. Présentation de l’établissement. b. Publics accueillis. c. Organigramme. 2) Portrait de la personne choisie dans son milieu de vie. a. Présentation de la personne. b. Description de son lieu de vie. 3) Les besoins de Mme E dans les actes de la vie quotidienne. 4) Explication du protocole d’une aide à la toilette de Mme E. 5) Evaluation 6) Transmission

les communes rurales du nord. C’est précisément ce qu’il m’a été donné de comprendre au cours de la préparation de mon Baccalauréat Professionnel Service en Milieu Rural à la MFREO de Morne Rouge. Dans le cadre de ma formation, j’ai effectué un stage de 16 semaines, à la maison de retraite du Carbet Résidence Caraïbe « Le Temps de Vivre », ou j’ai pu découvrir la globalité du travail et des missions liées à la prise en charge des personnes âgées au sein d’un établissement d’hébergement. Dans

OrangeRapport de stage : mobilité internationale à Madagascar(Stage du 13/02/2023 au 19/03/2023)Partie collective 1. Présentation des motivations professionnelles et de développement personnel, des objectifs clairs et pertinents : savoirs, savoir-faire (à réajuster avant le stage). Motivations professionnelles et personnelles communes: Nous sommes trois étudiantes infirmières en troisième année à l'IFSI du CHU de Rouen, et nous avons récemment effectué un stage de mobilité internationale

situation J’ai choisi cette situation de soins « 1ère toilette au lit » parce que lors de cette pratique plusieurs difficultés se sont présentées à moi : * La nudité de la personne ; * Les pratiques différentes entre l’IFSI et l’établissement de stage. Cette situation est en lien avec la compétence 3 car: * J’ai proposé des actions adaptées aux besoins de la personne : une toilette au lit suite à la décision du médecin… * Je mobilise les ressources de la personne : la laisser se faire

m’a ouvert les portes de cet établissement. Je remercie également mes 2 tutrices Emilie SAUTEREAU ASH et Corine MENU AS pour leur constante disponibilité, leurs conseils, l’aide qu’elles m’ont apporté et leurs encadrements tout au long de ce stage. J’adresse un grand merci à tout le personnel de l’EHPAD « fontaine aux roses » pour leur gentillesse, leur solidarité et leur compétence dans la prise en charge des personnes âgées. Merci à tous les résidents de la structure pour leur gentillesse

médicamenteuse et aussi d’offrir une prise en charge de la lutte contre la douleur. Afin d’assurer 24h/24 une prise en charge complète pour le patient par les praticiens L’équipe professionnelle est constituée d’infirmiers, d’aides-soignants, de kinésithérapeutes, d’une surveillante, de chirurgiens, de diététiciens, de brancardiers et d’agents de service hospitalier. Infirmier Diplômé d’Etats (IDE) : il réalise des soins destinés à maintenir ou restaurer la santé de la personne malade. Il surveille