Rapport De Stage Formation Du Personnel Qualité

Tuteur référent : U:\Mes documents\Orientation\dispositif à projets\2010 2011\carnet de bord2010 2011.doc Page 1 sur 33 20/12/2010 • Présentation du dispositif Le dispositif à projet consiste en un accompagnement individuel du projet personnel de l’élève. Il permet de faire le lien entre l’enseignement scolaire et la vie quotidienne. Cette démarche élitaire du projet consiste à √ Conduire chacun au maximum de ses possibilités √ Accompagner l’élève dans l’acquisition de compétences et de

ORGANISATION ET PLANNING DU STAGE 111- CONTENU DU STAGE IV- CONTROLE ET SUIVI DU STAGE V- STATUT DU STAGIAIRE VI- CONCLUSION ANNEXES 2.1- Fiche ACCORD DU CENTRE D'ACCUEIL 2.2- Fiche PLANNING PREVISIONNEL DETAILLE 2.3- Fiche COMPTE-RENDU BIMENSUEL D'ACTIVITE 2.4- Fiche D'EVALUATION (FIN DE PERIODE) 2 1- PREAMBULE L'ISAM intègre dans le cursus de formation en MIAGE, et ce à la fin de la deuxième année d'études, un stage de formation pratique d'une durée d'au moins

2011 PLAN DU RAPPORT DE STAGE 1. A LA RECHERCHE D’UN STAGE EN ENTREPRISE Quel était, au début de l’année de 3ème, ton projet professionnel ou personnel, en termes de métier ou de domaine d’activité ? Qu’est-ce qui t’a mené(e) vers ce projet ? Quelle idée de ton futur parcours scolaire as-tu pour l’instant ? (contraintes, obstacles, tracas, satisfactions, durée, débouchés possibles…) Quelle activité professionnelle as-tu choisie pour effectuer ton stage ? (cela peut

ma première année en formation à distance. Je prépare la licence en sciences du travail mention ressources humaines et relations sociales. Je suis actuellement en reconversion professionnelle. Etant plutôt attirée par le droit du travail, l’administration du personnel, j’ai décidé de m’orienter vers le CNAM qui m’offre des possibilités de gestion du temps tout en étant salariée pendant deux ans ou trois ans suivant l’avancement du projet. J’ai effectué une première formation en congé individuel

interrogées sur les représentations qu’ont les futurs enseignants (du primaire et du secondaire) à propos du plurilinguisme. L’intérêt est d’en dégager les pistes ouvertes pour l’élaboration de dispositifs de formation. Mais de quelles dimensions et ouverture internationales doter cette formation, en vue de la construction d’un profil interculturel ? En usant de la métaphore du déplacement, nous sommes parties de la prémisse selon laquelle la mobilité virtuelle est souvent surestimée au détriment de

Champier, Roubaix 59100 Rapport de stage ingénieur E2-CMD Mise en place d’un outil de mesure de la qualité semi-automatique AMRANI Mehdi 15/05/2013 Date de Soutenance : Vendredi 24 mai 2013 Tutrice Entreprise : Mme Stéphanie MOUSSY Tutrice Universitaire : Mme Marilyne LEWANDOWSKI Rapport de Stage ingénieur Conception d’un système d’audit semi-automatique Préambule Ce rapport a pour but de vous guidez sur les différentes étapes parcourues durant le stage de six mois que j’ai passé

 Annexe pédagogique Descriptif de la Période de Formation en Milieu Professionnel Les stages (6 semaines en première année, 6 semaines en deuxième année) doivent permettre à l’étudiant : - De découvrir le métier d'assistant et les activités courantes liées à cette fonction. Il peut être amené à effectuer tout ou partie des tâches de l’assistant de manager. - De préparer au mieux son examen en repérant des situations de communication (1) et en réalisant des actions professionnelles (2). 1. Situations

cedex 2 RAPPORT DE STAGE DE LICENCE MIAGE 2007-2008 Conception et Développement d’un logiciel de gestion du personnel d’une grande société multinationale Présenté par Bouhlel Emira Sous la direction de : Mr Philippe Renevier, tuteur Mr Jean-Pierre Lips, responsable de stage Mr Ferid Tlili, responsable de l’entreprise Organisme : LEONI Tunisie Zone industrielle Messadine Rapport de stage de Licence MIAGE : Conception et développement d’un logiciel de gestion du personnel Remerciements

MOHAMMED V- SOUISSI FACULTE DE MEDECINE ET DE PHARMACIE DE RABAT Carnet de Stage INDUSTRIE Etudiant en 4ème Année Pharmacie Nom : ………………………………………. Prénom : ………………………………….. Entreprise : ……………………................. Année 20 ……. / 20……. TABLE DES MATIERES Mot du Doyen ……………………………………………… 3 Généralités …………………………………………………. 4 Fiche du stagiaire …………………………………………... 5 Les Différents auteurs ……………………………………… 6 Objectifs du stage ………………………………………….. 7 Assiduité et notification des absences ……………………... 9 Validation

L’organisation des stages a pour objectif principal de garantir l’adaptation de la formation aux exigences du marché de l’emploi. Par ailleurs, le stage constitue un moyen permettant à l’élève d’acquérir une certaine expérience qui lui servira dans sa vie professionnelle. Ces stages ont pour objectif de mettre en œuvre toutes les connaissances théoriques et pratiques acquises durant la période de formation, aident l’élève à combler certaines lacunes et relever les différents défis qui