Rapport De Stage Evaluation Des Risques Professionnels

février 2006. 1 SOMMAIRE ANNEXE I Référentiel des activités professionnelles Référentiel de certification Compétences (savoir-faire) Savoirs associés S1 - Français S2 - Langues vivantes étrangères S3 - Économie et droit S4 - Mercatique S5 - Gestion commerciale S6 - Management commercial S7 - Communication négociation S8 - Technologies commerciales Unités constitutives du référentiel de certification du domaine professionnel Tableau croisé unités – savoirs Unités communes Tableau croisé enseignements

Négociation vente-achat - Communication commerciale DISTRIBUER SUR LES MARCHÉS (UE2) - Distribution - Logistique - Mercatique du point de vente - Gestion de la force de vente - Techniques du commerce international RÉALISER DES APPLICATIONS PROFESSIONNELLES (UE4) - Projets tutorés CONDUIRE UNE MISSION COMMERCIALE EN ENTREPRISE (UE4) - Stages ORGANISATION DES ENSEIGNEMENTS Unités d’enseignement (UE) Les enseignements sont répartis en 3 ou 4 (en 2ème année) unités d’enseignement. - UE

[pic] OBJET DE STAGE INTRODUCTION SECTION 1 : PRINCIPES GENERAUX ET RESPONSABILITES • ISA 200 - Objectif et principes généraux en matière d'audit d'états financiers . • ISA 210 - Termes de la mission d'audit. • ISA 220 - Contrôle qualité des missions d'audit d'informations financières historiques • ISA 230 - Documentation d’audit • ISA 240 - Responsabilité de l'auditeur dans la prise en considération de fraudes dans l'audit d'états financiers. • ISA

travail 72 3 UF31 M4 L'immatériel et le risque dans les relations économiques 72 3 Management des entreprises UF32 UF32 M1 Finalisation et décision 72 3 U3-2 Ponctuel UF32 M2 Mise en œuvre la stratégie 72 3 Faisabilité et évaluation des opérations de transport et de prestations logistiques UF4 UF4 M1 Etude et faisabilité dans un contexte national 134 6 U4 Ponctuel UF4 M2 Etude et faisabilité dans un contexte international 164 8 UF4 M3 Evaluation des opérations de TPL 144 8 Gestion de

Groupe ILEIC - 1/15 Stage en Entreprise Qu’est-ce qu’un stage ? Comme l’indique le dictionnaire Robert, le mot « stage » vient de l’ancien français « estage » qui voulait dire : séjour. Le même dictionnaire précise que le stage peut être :  une période d’études pratiques imposée aux candidats et à certaines professions libérales ou publiques ;  une période de formation ou de perfectionnement dans un service d’une entreprise. Types de stages : Jobs d’été : comme tout stage, c’est l’occasion

autorise l’ouverture d’un cycle de licence professionnelle en cohérence avec le système LMD (Licence, Master, Doctorat). C’est ainsi que, sous la tutelle académique de l’université de Yaoundé 2, l’institut supérieur de technologie appliquée (ISTAG) distingue en son sein plusieurs filières parmi lesquelles la spécialité comptabilité, contrôle, et audit (CCA). Au cours de leurs formation, les étudiants ont l’exigence de rédiger et de présenter un rapport de stage qu’ils devront soutenir devant un jury

n° 45-2138 du 19-9-1945 mod. ; art. 48 de L. n° 51-598 du 24-5-1951 mod. ; D. n° 81-536 du 12-5-1981 mod. par D. n° 88-81 du 22-1-1988 et n° 96-352 du 24-4-1996 ; avis du CSE du 22-3-2006 ; avis de la commission consultative pour la formation professionnelle des experts-comptables du 28-3-2006 ; avis du CNESER du 24-4-2006 ; le Conseil d'État (section de l'intérieur) entendu. TITRE I - DIPLÔME DE COMPTABILITÉ ET DE GESTION (DCG) Article 1 - Sont admis à se présenter aux épreuves du diplôme de

Stage du 19/11/2012 au 21/12/2012 Rapport de stage Lycée Jérémy De La Rue Sommaire Page 3 : Introduction Page 4 : Présentation de l'entreprise Pages 5-10 : Identification d'un risque professionnel et de ces effets Page 5 : -Identification de risque -Situation professionnel Page 6 : -Approche par le travail Page 7 : -Statistique Page 8-10 : -Effet physiopathologiques -Démarche d'analyse Page 11 : Mesures de préventions Page 12 : Conclusion Pages

mai 1995 modifié fixant les conditions d’habilitation à mettre en œuvre le contrôle en cours de formation en vue de la délivrance du baccalauréat professionnel, du brevet professionnel et du brevet de technicien supérieur ; Vu l’arrêté du 9 mai 1995 relatif au positionnement en vue de la préparation du baccalauréat professionnel, du brevet professionnel et du brevet de technicien supérieur ; Vu l’arrêté du 18 juillet 2001 modifié portant définition et fixant les conditions de délivrance du brevet

Universitaire 2009/2010 1 TABLE DES MATIERES Objectif du stage ........................................................................................................... 3 Contenu ......................................................................................................................... 3 Exemples de sujets d’étude : ......................................................................................... 3 Pays du stage ..........................................................