Rapport De Stage Cpe

obligations réciproques et interdépendantes entre les signataires. Le problème est que, très vite, employeurs et salariés n’étant pas placés sur le même pied d’égalité, le droit du travail tend à favoriser le sort du salarié pour rééquilibrer les rapports qui seraient, au départ, en faveur de l’employeur. Ainsi, le droit du travail se veut être un droit protecteur. I°) L’évolution historique. Pour comprendre la naissance du droit du travail, il faut prendre en compte deux facteurs :

Mme Ralite Mme Poisson 10 9 10 10 266 231 247 246 Page 2/14 Composition du Comité exécutif. Fonction IA IPR Principal Principal Adjoint Gestionnaire IEN de la circonscription Secrétaire du comité exécutif Professeur référent (lettres modernes) CPE référent Professeur référent (histoire et géographie) Professeur référent 1er degré Directeurs (trices) des écoles associées au RAR M. François-Saint-Cyr M. Georges M. Dupuch Mme Regniez Mme Eveno-Basset M. Nomérange Mme Martinez Mme Fort En attente

&²Fiche « Connaissance des Institutions et des Partenaires » Isabelle SABRAN Stage de 3ème année effectué dans un Centre d’Action Educative – (Protection Judiciaire de la Jeunesse) Ville de Béziers 1. Repérage Institutionnel du Centre d’Action Educative (CAE) A) Les Missions du CAE Un CAE est un service de la Protection Judiciaire de la Jeunesse, qui est elle-même une des directions du Ministère de la Justice. A Béziers, il est divisé en 2 UEMO (Unité Educative en Milieu Ouvert)

Département des sciences administratives Le droit au retrait préventif de la travailleuse enceinte ou qui allaite Par Danielle Watt Rapport présenté à Me Ivaylo Kraychev dans le cadre du cours DRT1163 Droits des rapports individuels de travail Décembre 2014 TABLE DES MATIÈRES INTRODUCTION ...........................................................................................................................1 Contexte de la dissertation ..................................................

gentil avec lui, ne nous le casser pas, on en aura encore besoin l’année prochaine. Normalement, des étudiants seront la pour vous faire visitez l’école, il y a aussi moyen de visitez les résidences universitaires. (Mais je ne serais pas la… j’ai mon stage… la seule chose qui pourrait me pousser à être la serait un méchant rattrapage… ce que je ne VEUX pas ^^) Puis les épreuves anglais ou motivation en premier… ça dépend ! Déjà, il fait TRES chaud en juin à Lille ! si vous passez l’anglais au 3ème

déontologiques, etc. Point d’étape sur les travaux de la délégation ministérielle chargée de la prévention et de la lutte contre les violences en milieu scolaire Mieux accompagner les personnels en souffrance ou victimes de violences Le rapport 2011 du Carrefour Santé Social et les enquêtes de victimation menées ces ­dernières années montrent que l’exposition des personnels d’enseignement et d’éducation à des violences répétées est un facteur de difficulté, de tension, voire d’épuisement

gentil avec lui, ne nous le casser pas, on en aura encore besoin l’année prochaine. Normalement, des étudiants seront la pour vous faire visitez l’école, il y a aussi moyen de visitez les résidences universitaires. (Mais je ne serais pas la… j’ai mon stage… la seule chose qui pourrait me pousser à être la serait un méchant rattrapage… ce que je ne VEUX pas ^^) Puis les épreuves anglais ou motivation en premier… ça dépend ! Déjà, il fait TRES chaud en juin à Lille ! si vous passez l’anglais au 3ème

..................... 90 1.1. La formation institutionnelle : l’objet des critiques ...................................... 91 1.1.1. Une formation discutée,critiquée .................................................................. 91 1.1.2. Un rapport àla formation évolutif ................................................................. 94 1.2. L’intégration du rôle institutionnel................................................................. 96 1.2.1. L’intériorisation du rôle de professeur

RAPPORT DE STAGE ASSISTANTE DOCUMENTALISTE LYCEE ANTONIN ARTAUD SOMMAIRE INTRODUCTION * qu'est-ce qu'un CDI ? I – LE CDI AU LYCEE : les enjeux. II- DOCUMENTALISTE : un professeur un peu particulier III- LES CYBER DOCUMENTALISTES CONCLUSION ANNEXES INTRODUCTION Qu'est ce qu'un CDI ? Le CDI est un centre de documentation obligatoire dans tous les établissements scolaires français. Comme une petite bibliothèque, il regroupe des documents mis à la disposition

collectif. L'équipe est ainsi un support humain pour travailler le plus efficacement possible vers un objectif commun. Pour réaliser mon journal d'étude clinique, j'ai choisi de travailler mon dossier à partir de mon expérience au sein du lieu de stage long à responsabilité éducative. Il s'agit d'un SAE dans le cadre de la « Protection de l'Enfance ». Ce dispositif permet une alternative au placement en institution pour des enfants et des adolescents. Le travail s'oriente donc dans le maintien de