Rapport De Stage Couture Mode

Les métiers d'art, d'excellence et du luxe et les savoir-faire traditionnels : L'avenir entre nos mains Rapport à Monsieur le Premier ministre de Madame Catherine DUMAS, Sénatrice de Paris Septembre 2009 Sommaire Introduction ______________________________________________________________ 1 20 propositions pour une nouvelle dynamique en faveur des métiers d’art __________ 3 I. Dans leur diversité, les métiers d’art constituent un atout certain pour la France ______________________________________________________________

Les métiers d'art, d'excellence et du luxe et les savoir-faire traditionnels : L'avenir entre nos mains Rapport à Monsieur le Premier ministre de Madame Catherine DUMAS, Sénatrice de Paris Septembre 2009 Sommaire Introduction ____________________________________________________________ __ 1 20 propositions pour une nouvelle dynamique en faveur des métiers d’art __________ 3 I. Dans leur diversité, les métiers d’art constituent un atout certain pour la France ____________________________________________________________

Filmographie 37 Annexes : 38 Annexe A 38 Annexe B 40 Annexe C 41 Annexe D 42 SYNTHESE L’idée de ce mémoire m’est apparue suite à une observation de la mode enfantine, sujet que j’ai pu aborder et remarquer lors de mon stage chez la fameuse entreprise Louis Vuitton et en observant les demandes faites par de nombreux clients. Mais ce phénomène n’a pris de l’importance que très récemment, lorsque les grandes marques de luxe ont décidé d’étendre

Imprimerie LAVILLE Année 2011-2012 Sommaire Introduction………………………………………………………………………………….2 A. Remerciements……………………………………………………………………………………………………………………2 B. Présentation du stage et du lieu du stage…………………………………………………………………………..2 C. L’entreprise………………………………………………………………………………………………………………………....3 Histoire de l’imprimerie………………………………………………………………..4 Les opérations de prépresse………………………………………………………….5 La reproduction des couleurs………………………………………………………..7 Impression et finitions

Compte rendus de Stage en Entreprise S’étant déroulé du 24 mai au 4 juillet Schéma rédactionnel I - Introduction II – Présentation de l’entreprise et de ses activités A) l’intermittence du spectacle : explication B) L’entreprise en elle-même C) Photos de l’entreprise III – Déroulement du stage dans l’ordre chronologique IV – Bilan I - Introduction A l’occasion du stage de 2nd bac pro menuiserie de 6 semaines

BTS ESF Première année NOTE D'ANALYSE J'ai choisi de faire mon stage au centre social CAPUCHE à Grenoble avec la Conseillère en Économie Sociale et Familiale parce que c'est un lieu complet où se mêlent divers publics et activités. Je vais vous exposer les services du centre social, je serai plus précise sur celui du CCAS (Centre Communal d'Action Sociale) étant dans ce dernier.LE CENTRE SOCIAL CAPUCHE Les centres sociaux sont communaux. Ils ont un statut public et dépendent de la mairie

dans un établissement de type ESAT mais dans un foyer d’accueil long terme offert à des personnes qui n’ont pas la possibilité de bénéficier efficacement des filieres d’apprentissages professionnels classiques. Les adhérents ont dans ce centre un mode de vie à mi chemin entre un foyer de vie traditionnel et un ESAT. C’est une sorte d’ESAT ‘aménagé’. Les situations de dépendance sont le plus souvent induites par les situations de déficience mentale: trisomie, autisme, syndrome de Praders-willi

se poser les associations sur la manière de développer un territoire et des projets en fonction de diverses thématiques. Celle sur laquelle il se penche plus particulièrement est tourne autour de la culture et du patrimoine. Il participe, pour son stage de fin d'études, à l'élaboration d'une cinémathèque dans les pays de Savoie, en travaillant avec d'anciens directeurs de MJC. C'est ainsi qu'il rencontre le monde des MJC et de l'éducation populaire. Ce projet lui permet de s'intéresser de plus près

Nom Prenom T ASSP Année scolaire 20/20. Rapport de Période de Formation en Milieu Professionnel (PFMP) à (indiquer le nom de la structure de PFMP) du (indiquer la date de début et de fin de la PFMP) dans le cadre du BAC PRO ASSP Insérer le logo et/ou une photo de la structure 1L’AVANT- PROPOS L’avant-propos contient les remerciements adressés à tous ceux qui ont contribué au bon déroulement de la PFMP et à l’aboutissement du rapport (votre tuteur de PFMP, votre professeur référent, le correcteur

charges esthétique et fonctionnel : - C2. 23 Répertorier les différentes solutions technologiques :(l’élève doit lister les solutions technologiques adaptées au cahier des charges.) - C2. 24 Proposer et / ou adapter des solutions technologiques en rapport avec les matériaux, les matériels et les diverses contraintes : (Choisir les solutions adaptées au cahier des charges.) - C2. 61 Evaluer le degré de complexité d’une solution technologique : (choisir la plus rapide, la moins complexe, la moins coûteuse