Rapport De Stage Bts Audiovisuel Image

BTS IRIS 2009 Lycée Robert Doisneau 91100 Corbeil Essonnes Rapport de stage Étude et Développement Direction de Antennes 1/42 BTS IRIS 2009 Lycée Robert Doisneau 91100 Corbeil Essonnes SOMMAIRE REMERCIEMENTS ….................................................................................... 3 PRESENTATION DE L'ETUDIANT …......................................................... 4 INTRODUCTION …............................................................................

………………………………….…………………11 II- PRESENTATION DE L’ECOLE PRATIQUE DE LA CHAMBRE DE COMMERCE ET D’INDUSTRIE………….……………….…………...11 1. La formation initiale………….......................................................12 2. Les formations post-BTS................................................................12 DEUXIEME PARTIE : PRESENTATION DE CHRISTMEDIA I- PRESENTATION DE CHRISTMEDIA…………..…………………..15 1- Siège..……………..……………………………..………………15 2- Statut juridique

34070 Montpellier Thibault RAPPORT DE STAGE Décembre 2007 Stage de 2ème année BTS Métiers de l’audiovisuel option montage post production Stage de 2ème année BTS Métiers de l’Audiovisuel option montage post-production : 7L TV Rapport de stage réalisé par Thibault ACFA Multimédia – Etablissement d'Enseignement Supérieur Technique Privé 2 Stage de 2ème année BTS Métiers de l’Audiovisuel option montage post-production : 7L TV Rapport de stage réalisé par Thibault ACFA Multimédia

formation est sanctionnée par un examen qui se déroule en deux phases : l'oral et l'écrit. Le BT étant un diplôme professionnel, l'élève effectue un stage de 45 jours dans une entreprise pour se confronter aux réalités professionnelles. Ce stage lui permet de rédiger un rapport de stage qu'il soutiendra devant un jury. Et pour ceux qui n'ont pas pu avoir un stage, en collaboration avec leur professeur de spécialité, ils choisissent un thème qu'ils développent pour soutenir comme les premiers. Nous nous

Période du 28 novembre au 23 décembre 2006 | Jean-Christophe Fournial BTS Métiers de l’audiovisuel Option Montage 2ère année MEMOIRE DE STAGE Acfa Multimédia 1383, avenue de Toulouse 34070 Montpellier SOMMAIRE 1. Convention, attestation et fiche d’évaluation.................page 1 à 4 2. Remerciements...............................................................page 7 à 7 3. L’entreprise.....................................................................page 8 à

Production et Post-production Audiovisuelles et Multimédia Objectifs du stage : Obtention de la licence de Communication option Gestion Et animation de sites Web Service d’affectation : « C’est pas sorcier » Poste occupé : Assistant Chef de projets Dates : du 02 juillet au 19 septembre 2003 Mission : Participer à la création du Nouveau site Web de l’émission Tâches effectuées : Benchmark Story-boards créatifs Propositions - Rapports Recherche de partenariats Rapport de stage Riff international production

de Murigny de Reims me donne une chance de pouvoir retourner dans une filière technique d'adaptation, je me renseigne alors et m’aperçois que le baccalauréat Science et Techniques Appliquées « option  micro-techniques » ne donne pas accès au BTS audiovisuel que je visais initialement. Forcement déçu au début, je décroche mon bac avec entrain car je sais que je me dirige pour les dernières fois sur les bancs de l'éducation nationale. Au mois de juillet 2003, en même temps que les résultats du

riff-prod.fr Objectifs du stage : Obtention de la licence de Communication option Gestion Et animation de sites Web Service d’affectation : « C’est pas sorcier » Poste occupé : Assistant Chef de projets Dates : du 02 juillet au 19 septembre 2003 Secteurs d’activité : Internet & Multimédia Communication & Marketing Gestion & Animation de sites Web Tuteur : François VIÉ Chef de projets multimédia Secteur d’activité : Production et Post-production Audiovisuelles et Multimédia Mission

‫الوسائط المتعددة وتصميم مواقع الويب‬ Multimédia et Conception Web ‫مرجع التكوين‬ Référentiel de Formation Septembre 2010 PREAMBULE La création des filières de formation de courte durée pour l'obtention de Brevet de Technicien Supérieur (BTS) par le ministère de l'éducation nationale en 1992 a un double objectifs : Répondre aux besoins de l'économie nationale en cadres moyens. Permettre aux bacheliers de l'enseignement technique, essentiellement, de poursuivre des études supérieures professionnalisantes

Jean-Marc LE ROL V9K27-F1/1 BTS Communication 1re – 2e année Mémento du passeport professionnel Sommaire CONSEILS GÉNÉRAUX...................................................................................................................................3 SÉQUENCE 01 : Le mémento du passeport professionnel ..............................................................................5 2-09K27-TE-PA-01-12 Les cours du Cned sont strictement réservés à l'usage privé de leurs destinataires