Rapport De Stage Assistant De Service Social

Assistant Social Assistant Social ENQUÊTE VISITE ET SEMINAIRE Mme Ch.MORES 6TQ2 ENQUÊTE VISITE ET SEMINAIRE Mme Ch.MORES 6TQ2 NKUNSI Brian 2012 - 2013 NKUNSI Brian 2012 - 2013 TABLE DES MATIÈRES I- Introduction II- Développement * Interview #1 * Journée type III- Parcours professionnel * (CESS + 3 années d’études supérieures) * Formation théorique * Formation méthodologique * Formation pratique * Le Salaire/La Rémunération

Travaux parlementaires > Rapports > Rapports d'information | [pic][pic][pic] LES 40 RECOMMANDATIONS DE LA MISSION I. LES MAGISTRATS Recommandation n° 1 : Favoriser la diversification du recrutement des magistrats. - développer l'intégration directe des magistrats ; - instituer une indemnité spécifique au profit des candidats à l'intégration directe issus du secteur privé ayant accompli leur stage et attendant la décision

atout essentiel pour réussir votre parcours. Grâce à la formation vous aurez appris à : ►►20 000 à 25 000 places en crèches d’entreprises, ►►identifier les besoins de l’enfant, ►►80 000 à 100 000 places supplémentaires de garde chez les assistantes maternelles. ►►prodiguer les soins d’hygiène corporelle, ►► ssurer sa sécurité et son confort, a Les perspectives d’embauche vont se prolonger jusqu’en 2020 avec le départ en retraite des enfants du baby-boom. ►►choisir son alimentation

Votre nom Session 2011 BTS Assistant de gestion de PME - PMI SOMMAIRE Certificats de stage P 3 à 5 P 6 à 13 Gestion de la relation avec la clientèle Fiche de situation 1 Réclamation d’un client concernant une facture P 6 et 7  Tâche T13.1 : accueil, information et conseils  Tâche T13.2 : traitement et suivi des réclamations  Fiche de situation 2 Facturation client et enregistremen t comptable P 8 et 9  Tâche T12.4 : facturation et suivi des règlements et des relances

| |HARTMANN Olga | | | |Assistante en Gestion des Entreprises | |Option Comptabilité et Gestion Financière | | |

MARENATI Stella 3°1 RAPPORT DE STAGE Année scolaire 2012/2013 SOMMAIRE I)PRESENTATION DE VOTRE ENTREPRISE A)Fiche signalétique de l'entreprise B)Activité de l'entreprise C)Historique de l'entreprise et présentation du personnel et de l'activité II)L'ENTREPRISE DANS SON ENVIRONNEMENT A)Les moyens de production B)Impact sur notre région C)La concurrence D)Les difficultés de l'entreprise III)LA PROFESSION PRATIQUEE A)La nature du travail B)Les conditions de travail

débuté mon stage, j’avais déjà une expérience professionnelle pour travaillé depuis quelques années dans le secteur social. En effet, je travaille depuis presque cinq ans à la Villa des Sapins à Valdoie, qui est une Maison d’Enfants à Caractère Social. Après avoir été reçue pour intégrer la formation d’éducatrice spécialisée en cours d’emploi, il m’est apparu important de cibler mes stages extérieurs afin d’élargir mes connaissances ainsi que mon champ de compétences quand au travail social. Par conséquent

Rapport de stage                                                Sommaire : Remerciements…………………………………………….1Introduction………………………………………………....2Présentation personnelle……………………………….....3Présentation du terrain de stage………………………….4Analyse de stage…………………………………………...5Vécu personnel……………………………………………..6Bilan personnel……………………………………………..7RemerciementsAvant d’entamer le développement de mon expérience professionnelle, j’ai décidé de commencer mon rapport de stage par des remerciements, à tous ceux qui m'ont

petite porté. A cet effet, elle comprend trois contrôleurs assistants et deux vérificateurs. L’article 65 placé sous l’autorité d’un chef de section, la section de la norme et de la qualité est chargé du respect des normes et de la qualité des produits soumis à la consommation. Elle comprend trois contrôleurs, trois vérificateurs assistants. Autres que ses principales, ses 3 services ont pour mission : * Service du Commerce * Suivi du niveau d’activité des marchés

INTRODUCTION Le stage d’observation que propose la formation CPE, Conseiller Principal d’ Education, de 1ère année de l’IUFM d’Antony-Jouhaux m’a permis d’être confrontée pour la première fois à un collège dit « de banlieue » où j’ai d’ailleurs effectué la scolarité. Il m’a paru formateur de confronter les débats d’actualité tenus sur les cultures de rue à la culture scolaire, ces derniers étant intimement lié au débat sur l’identité nationale. Au devant de trois personnalités bien différentes