Rapport De Stage Animation

Bilan de stage BPJEPS LTP Certification : UC 8.4 (ACM du Merlet) 12/10/2012 Sommaire Chapitre 1 : Les conditions du stage 4 1. L’organisme organisateur, les responsabilités confiées 4 a) L’organisme organisateur 4 b) Les responsabilités confiées 4 2. Le centre : Nature, locaux, état des lieux et conditions d’hébergement, agrément de sécurité 5 a. Nature 5 b. Locaux, Etat des lieux. 5 c. Agrément de sécurité. 6 3. L’organisation générale : le personnel d’animation, de

BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR  ANIMATION ET GESTION TOURISTIQUES LOCALES  RÉFÉRENTIEL DES ACTIVITÉS PROFESSIONNELLES  CHAMP D'ACTIVITÉ  1.1. Définition  Le titulaire de ce BTS est un professionnel polycompétent qui intervient dans l’animation de territoires,  le montage de projets touristiques, l'organisation d'opérations promotionnelles, l’accueil, participant ainsi  au développement de l'économie locale. ·  Il  met  en  place  des  événements,  des  manifestations  (séminaires,  congrès,  salons

et hors-média | Facteur d’ambiance | Eclairage spécifique | Très simple | Les grandes surface sont les principaux concurrents avec 70% des vins consommés qui sont acheté en GMS . V) Le positionnement du point de vente par rapport aux concurrents La boutique du vigneron ce différencie de ces concurrents par son ouverture tous les jours de la semaine, dimanche & jour de fête inclus, par sa flexibilité aux propositions pour les visites de cave et dégustations, par les

populaire et ses valeurs qui peu à peu se perdent dans notre société de consommation. Mon stage de direction adjointe s’est déroulé du lundi 1 er juillet au vendredi 9 août 2013 à l’espace jeunes de Revel (31). J’ai été directeur et référant du chantier loisirs jeunes du lundi 8 juillet au vendredi 19 juillet 2013. 2. Mon parcours J'ai commencé l'animation il y a maintenant six ans en faisant un stage de découverte en centre de loisirs. J'ai ensuite passé le B.A.F.A. avec la Fédération des

| | |[pic] | [pic] |[rapport de stage dans le domaine de la grande distribution] | |Cas du Supermarché « ACIMA OCEAN DE RABAT »

ELABORATION DU RAPPORT DE STAGE BTS SP3S Le rapport doit impérativement présenter un sommaire. Le rapport n'est pas quantifié en terme de pages et d'annexes ; vous pouvez donc l'étoffer comme vous le souhaitez (attention ; trop d'info tue l'info et l'inverse et vrai aussi). Il faudra donc faire preuve de bon sens dans le choix des points à développer et des annexes à insérer. Un rapport de stage va toujours du général vers le particulier ; c'est un plan dit « en entonnoir » car vous allez d'abord

Sommaire Introduction 2 I. Stage n°1 : Fondation Orient Occident, Rabat, Maroc 3 I. Présentation de la structure d’accueil et du contexte du stage 3 A. Contexte du stage : le Maroc, Rabat et les réfugiés 3 B. La Fondation Orient-Occident : historique et généralités 6 C. Les professionnels 8 D. La communication interne 9 E. Les partenaires 9 II. Retour sur les activités réalisées 10 A. L’observation participante 10 B. Le diagnostic social sur les mineurs réfugiés isolés 11 C

régional durant quelques années. Approche individuelle et collective du Pratique de l'activité en compétition fédérale ou au jeu de Handball. Fondamentaux moins scolaire de manière soutenue (A.S). techniques et tactiques de l'activité. Stage en animation sportive dans l'activité durant l'année. Natation sportive et sauvetage. Rugby à 15. Approche stratégique et Il est recommandé d'être licencié en club. Sinon une tactique. Performance individuelle et pratique de plusieurs années en club

certification Annexe II a : Unités constitutives du diplôme Annexe II b : Dispenses d’unités Annexe II c : Règlement d’examen Annexe II d : Définition des épreuves ANNEXE III - Organisation de la formation Annexe III a : Grille horaire Annexe III b : Stage en milieu professionnel ANNEXE IV - Tableau de correspondance Page 3 sur 49 Tableau de synthèse – Domaines d’activités – Blocs de compétences – Unités DOMAINES D’ACTIVITES BLOCS DE COMPETENCES UNITES Domaine d’activités 1 : Développement

SUPERIEUR « Economie sociale familiale » Septembre 2009 SOMMAIRE ANNEXE I RÉFÉRENTIEL DES ACTIVITÉS PROFESSIONNELLES…………………..…..….p.3 RÉFÉRENTIEL DE CERTIFICATION…………………………………………… ……p. 7 savoirs associés……………………………………………………………………p 12 ANNEXE II : STAGE EN MILIEU PROFESSIONNEL……………………………………..…….... p.37 ANNEXE III : HORAIRES……………………………………………………………………. .p. 41 actions professionnelles……………………………………………… …………………p. 45 ANNEXE IV : RÈGLEMENT D’EXAMEN………………………………………………………….. ..p.46 ANNEXE V : DÉFINITION DES