Rapport De Stage Anglais Terminale Bac Pro 3 Ans

É V O L U T I O N D E S M É T I E R S D E L’ A S S U R A N C E Étude de Métier Les métiers du secrétariat-assistanat avril 1999 Observatoire Du secrétariat à l’assistanat… INTRODUCTION Lors de la publication du premier R.O.M.A (Rapport de l’Observatoire des Métiers de l’Assurance) en février 1998, l’analyse de la répartition des salariés de la profession par famille de métier a mis en évidence l’importance de la catégorie “Secrétariat - Assistanat”. En effet, l’enquête annuelle

de l’année universitaire Orientations pédagogiques de la formation L’encadrement des étudiants D’autres témoignages … L’équipe pédagogique 2010/2011 Informations pratiques Calendrier de l’année universitaire 2010/2011 Le projet tuteuré Le stage en entreprise page 3 page 4 page 5 page 6 page 7 page 11 page 12 page 13 page 15 page 20 page 21 page 22 page 30 Responsable administratif et pédagogique de la formation Contact Monsieur Lorenzo LORENZO-MARTIN Dir-LPCIT@univ-lemans.fr Secrétariat de

adresse@email.zz Nom de l'entreprise A l'attention de ... Adresse complète Paris, le Samedi 28 Mars 2015 Madame, Monsieur, Par la présente, je vous soumets ma candidature pour un poste d'assistant commercial. Récemment diplômé du Bac pro Gestion-administration, j'ai été formé aux responsabilités liées à l'exercice de la fonction d'assistant commercial. De ce fait, je suis en mesure de prendre en charge l'ensemble des missions : traitement des devis et factures, tenue des bases de

34 36 38 40 42 44 45 47 49 51 53 55 57 59 61 I 3 4 I rePères quelques I LEsBAnquEsfonTPARTIE dEsEnTREPRIsEsquIRECRuTEnT LEPLusEnfRAnCE: elles embauCHent Plus de 30 000 Personnes CHaque année. LEsdéBouChéssonTdonC noMBREux,quELsquEsoIEnT LEsPRofILs. EnEffET,onEnTEndsouvEnT PARLERdE“BAnquIER”,MAIs Il exIste en réalIté des dIzaInes et des dIzaInes de métIers dIFFérents, dEBAC+2àBAC+5. 5 rePères quelques sur les banques

jeunes diplômés P. 10 P. 14 Orientation Quelles sont les filières d’excellence en droit ? étudier à l’étranger  Réorientation et passerelles : que faire si je me suis trompé(e) de voie ? P. 20 P. 24 P. 28 Boite à outils Trouver un stage : où, quand, comment? Apprendre à rédiger la lettre de motivation et le CV parfaits Financer ses études P. 32 P. 35 P. 38 Débuter le droit Droit privé/Droit public : quelles différences ? Le droit en schémas Méthodologie (commentaire, dissertation

page de garde du rapport de stage 2/33 : présentation du lieu de stage 3/33 : type de restauration 4/33 à 8/33 : fiche compétence pole 5 9/33 : organigramme 10/33 : journée type 11/33 : plan de cuisine 12/33 à17/33 : fiche de compétence pole1 17/33 à 23/33 : fiche de compétence2 23/33 à 27/33 : fiche de compétence3 27/33 à 34/35 : fiche de compétence 4 35/36 : C.V 36/36 : conclusion BURCEAUX GEREMY rapport de stage n°2 1BPR2 STAGE DE PREMIERE : AU

Remerciements -3- Introduction -4- 1. Présentation de l’entreprise 1. 1.1 Type d’activités -3- 2. 1.2 Taille de SEGULA Technologies -3- 3. 1.3 Moyens matériels -4- 4. 1.4 Historique du groupe -5- 5. 1.5 Economie de SEGULA Technologies -6- 6. 1.6 La concurrence -7- 7. 1.7 La clientèle -7- 8. 1.8 Les différentes branches de l’entreprise -8- 2. Présentation du service informatique 1. 2.1 Personnel -9- 2. 2.2 Infrastructure -9- à -10- 3. 2.3 Développement

Histoire/Anglais, voir pages 18-23 Histoire/Allemand, voir pages 24-30 Histoire/Asie orientale, voir pages 31-35 Depuis la rentrée 2005, le département d’Histoire et l’UFR GHSS (Géographie, Histoire et Sciences de la Société) de l’Université Paris Diderot-Paris 7 proposent une licence mention Histoire de la licence Lettres, Langues, Sciences humaines et sociales. Cette licence offre deux types de parcours : un parcours général histoire et des parcours majeure/mineure (géographie ; anglais ; allemand

Bertrand Commelin (conseiller de coopération et d’action culturelle à Rabat) pour leurs suggestions. Ce rapport s’appuie également sur de nombreux entretiens conduits au Maroc auprès d’acteurs institutionnels, économiques ou académiques ; nous les remercions très chaleureusement pour le temps qu’ils nous ont consacré. © AFD Document de travail n° 116 • Formation et emploi au Maroc • septembre 2011 3 Sommaire Résumé exécutif 7 Introduction 12 1. Maroc : une transition éducative achevée

17 17 17 18 23 « Les interviews de l’Anesec » 28 Les métiers des assurances Chiffres clés Tendances actuelles / Défis futurs Les types de métiers Panorama des métiers Entretiens avec les professionnels 39 39 39 40 43 48 3 > > > LES MÉTIERS DE LA FINANCE L’emploi Situation de l’emploi dans le secteur financier Opportunités de travail dans le secteur des assurances Ce qu’en disent les professionnels… De l’école au lifelong learning 52 54 55 57 banques