Rapport De Stage Amp Temps Clé Du Quotidien Le Repas Personne Agée

INTRODUCTION Les temps clés du quotidien sont tous ces moments de la journée qui vont rythmer la vie des résidents. Ces instants qui se répètent et qui sont essentiels vont leur donner des repères dans le temps. Et la façon dont les résidents vont vivre tel ou tel moment clé de la journée (lever, toilette, repas, activités, coucher, etc.) pourra avoir une influence positive ou négative sur le reste sa journée (ou de sa nuit). Mon rôle en tant que stagiaire AMP (Aide Médico Psychologique)

DF2 ACCOMPAGNEMENT EDUCATIF ET AIDE INDIVIDUALISEE AUX PERSONNES DANS LES ACTES DE LA VIE QUOTIDIENNE AMP 12 mois 2011-2012 LEXIQUE : INTRODUCTION Page 1 PRESENTATION DU CONTEXTE INSTITUTIONNEL Page 2 RENCONTRE AVEC MADAME X Page 3 TEMPS CLES DU QUOTIDIEN La toilette Page 4-5 Les repas Page 6-7 CONCLUSION Page 8 BIBLIOGRAPHIE

expérience auprès d’un public adulte déficient mental en hôpital spécialisé. Quelques années plus tard l’envie d’accompagner la personne étant encore très présente j’ai logiquement cheminé jusqu’à me diriger vers une formation d’Aide Medico Psychologique (AMP). II. Présentation de la structure. Durant mon parcours de formation, j ai effectué mon premier stage de 420 heures au sein d un Institut Medico Educatif (I.M.E) en Haute Saône qui regroupe 3 structures. Un Service d Education

travailler avec des personnes en difficultés ; c'est pour cela que j'ai intégrer cette formation, en effet aux travers de mes expériences personnelles, j'ai été en contact avec des personnes en situation de handicap, ce qui m' a fait ouvrir les yeux sur ce métier et que plusieurs personnes devaient être dans cette situation sans avoir forcement une personne auprès d'elle pour pouvoir les soutenir et les aider dans leur quotidien. Durant ma formation, j'ai été amenée à faire un stage de 12 semaines dans

1. QU’EST CE QU’UN TEMPS CLE DU QUOTIDIEN ? Le quotidien signifie pour moi tous les actes de la vie quotidienne, que l’on vit, que l’on partage chaque jour. C’est dans ce partage, ce vécu que nait, s’établit la relation qui sera à la fois la base et le ciment de notre travail auprès des enfants. A mon sens, il ne suffit pas de vivre le quotidien pour qu’il acquière sa valeur, mais c’est à nous, éducateurs, de lui donner un sens et de nous en servir pour que justement il devienne un outil à notre

 I- Présentation du lieu de stage J'ai réalisé mon stage dans un Établissement d’Hébergement pour Personnes Âgées Dépendantes (EHPAD) privé à but non lucratif qui relève de la loi du 1er Juillet 1901 (relative au contrat d'association). La structure dispose d'une capacité d'accueil de 87 places dont 3 hébergements temporaires. Les résidents sont placés sur plusieurs unités : Les Marguerites unité de vie Alzheimer qui a ouvert ses portes il y a de ça 2 ans, les Coquelicots, les Roses... Ces

troisième, lors d’un stage d’observation, dans une clinique. Dans cette optique j’ai préparé un baccalauréat SMS (Sciences Médico-sociales) que j’ai obtenu en 2008. Je me suis ainsi orientée vers la formation préparant au diplôme d’Etat d’Aide Médico-Psychologique qui est dispensée par le GRETA car cette profession est enrichissante tant sur le plan professionnel que humain. I. PRESENTATION DU LIEU D’INTERVENTION J’ai choisi d’effectuer mon premier stage à l’ EHPAD relevant

l’AMP II -1er TEMPS CLE DU QUOTIDIEN :les soins d’hygiène Page a) 1er exemple b) 2ème exemple III -2èmeTEMPS CLE DU QUOTIDIEN :les repas a) 1er exemple b) 2ème exemple Page Conclusion Introduction Je suis actuellement en stage de 420 heures, en tant qu’élève Aide Médico-Psychologique (AMP), dans un Etablissement d’Hébergement pour Personnes Agées Dépendantes (EHPAD) privé en

à 30 résidents. Ace jour la répartition se fait comme suit : • 173 lits en EHPAD (Etablissement Hébergement des Personnes Agées Dépendantes) • 60 lits en ULSD (Unité de Soins de Longue Durée) • 16 lits en MAS 5Maison d’Accueil Spécialisée) Le projet individuel A travers son projet d’établissement, Béthel souhaite renforcer son rôle dans la prise en charge de la population âgée et / ou handicapée. Béthel accorde une grande importance au savoir être, au savoir accueillir, à la sincérité des

2 Objectifs du stage Les deux objectifs majeurs de ce stage étaient les suivants : - Acquérir un maximum d’informations dans les actions à mener sur deux problématiques, l’encombrement et l’alimentation, que je rencontre fréquemment à domicile. - Acquérir des informations sur la coordination et la communication entre les membres du réseau et les équipes libérales dans le but d’être infirmière référente de mon association. 1.3 Pourquoi ce choix ? J’ai choisi de faire ce stage dans une équipe