Rapport De Stage Alzheimer

INTRODUCTION Actuellement en première année de formation Moniteur-Educateur, j’ai souhaité effectuer mon deuxième stage de neuf semaines à la Résidence Bourgchevreuil, le foyer de vie du centre d’habitat les deux rivières. L’Etude d’Action Educative, va me permettre d’interroger ma pratique et de m’impliquer dans la relation éducative qui s’élabore avec les personnes. En effet, je vais m’inscrire dans une démarche de projet, en articulant les différents projets de la résidence, et en

Année scolaire 2010-2011 ------------------------------------------------- RAPPORT DE STAGE ------------------------------------------------- BEP Carrières sanitaires et sociales ------------------------------------------------- Période du 21 mars au 8 avril 2011 Maison de retraite GALIGNANI 15, Boulevard Henri Dunant 91100 Corbeil Essonnes Tutrice : Mme Védrenne Lycée St Léon 91100 Corbeil Essonnes SOMMAIRE SOMMAIRE 2 REMERCIEMENTS 3 INTRODUCTION

Sociale et Familiale, j’ai réalisé un stage au sein de la Résidence autonomie “Le Mail à Firminy. J’ai désiré effectuer ce stage au sein de cet établissement afin de découvrir le public des personnes âgées. Les résidences autonomie accueillent des personnes de plus de 60 ans valides ou en perte d’autonomie. Les raisons pour lequel les personnes entre dans cette structure sont nombreuses : isolement familiale et/ou, incapacité psychique (maladies psychiatrique, Alzheimer…) et/ou physique (difficulté dans

d'une situation particulière P.18 Conclusion INTRODUCTION Dans le cadre de ma formation BEPA « services aux personnes », j'ai effectué un stage de plusieurs semaines dans un Établissement d'Hébergement pour Personnes Âgées Dépendantes ; cet établissement se prénomme E.H.P.A.D Jean – Ferdinand de Saint – Jean et il se situe à Caen. Ce stage m'a appris les différentes activités qu'exercent les aides soignantes, les infirmières, les agents de services hospitaliers et la lingère. J'ai ainsi

d’effectuer mon stage principe au Centre Intercommunal d’Action Sociale (CIAS) de Mugron. J’estime que cet établissement peut être utilisé par chacun d’entre nous, au moins une fois dans notre vie. Ce dossier sera surtout basé sur l’analyse et le diagnostic d’une telle structure. J’espère que ce stage professionnel me sera bénéfique, qu’il pourra m’ouvrir des portes dans mes projets à venir et qu’il me fera changer d’avis sur ma vision du milieu administratif. Mon rapport de stage

DOSSIER U13 : CONDUITE D’UN PROJET D’ACCOMPAGNEMENTMERLO Stacy / TASSP/Lycée Professionnel de Vue Belle/ 25/10/2021 AU 26/11/2021 EHPAD Astéria Allee Bonnier, Saint-Denis 97400, La Réunion INTRODUCTION :Je m’appelle Merlo Stacy j’ai 17 ans et je suis en TERMINALE ASSP (Accompagnement, Soins et Service à la Personne) au lycée Vue Belle à La Saline les Hauts. En seconde, j’ai effectuée un an de petites enfance avec 3 semaines en école maternelle uniquement (dont dans la normalité, 8 semaines,

est liée comme un risque social. C’est à ce cinquième risque social, qui concerne plus d’un million de personnes dont 60% vivant à leur domicile, que tentent aujourd’hui de répondre les politiques et les travailleurs sociaux. C’est lors d’un stage en milieu hospitalier, que sont apparues les différentes problématiques liées à l’accompagnement des personnes âgées dépendantes. Il convenait alors, afin de mieux comprendre et accompagner ce phénomène, de s’intéresser aux politiques sociales en faveur

Nom Prenom T ASSP Année scolaire 20/20. Rapport de Période de Formation en Milieu Professionnel (PFMP) à (indiquer le nom de la structure de PFMP) du (indiquer la date de début et de fin de la PFMP) dans le cadre du BAC PRO ASSP Insérer le logo et/ou une photo de la structure 1L’AVANT- PROPOS L’avant-propos contient les remerciements adressés à tous ceux qui ont contribué au bon déroulement de la PFMP et à l’aboutissement du rapport (votre tuteur de PFMP, votre professeur référent, le correcteur

I-Introduction Je m’appelle Hawa FOFANA, actuellement en classe de terminale en Bac Professionnel Accompagnement Soins et Service à la Personne ( ASSP) au lycée Louise Michel à Champigny-Sur-Marne. J’ai effectué plusieurs stage durant mes 3 années d’études au lycée ce qui m’a permis de découvrir différents types de public tel que personne âgées et enfants qui sont deux monde de travail différent. Pour ma période de formation en milieu professionnel (PFMP) 6. J’ai été

Rapport de stage 15 fevrier 2010 au 2 juillet 2010 Accueil gestion du public. Maître de stage : Directeur CADRE : Formation au Brevet Technique Services et Prestations des Secteurs Sanitaires et Social. LIEU : Établissement d’Hébergement Personnes Âgées Dépendantes privé conventionné par le Conseil Général et la DDASS. SOMMAIRE Remerciements • Présentation de l’établissement • Les principaux acteurs de l’établissement • Grilles AGGIR définition • Activités