Rapport De Stage Alliance Française

Spécialité Tourisme, gestion de Projet et E-marketing 2010-2011 Comment développer la destination "Paris" pour une clientèle hispanophone au sein de l'agence réceptive Waticar ? Agence WATICAR 34, rue de l’Exposition 75007 Paris Tutrice de stage : Christelle BARRE MOREAUX Tuteur universitaire : Pierre DERIOZ 2 « Paris est le lieu où se noue la gestion des vestiges du passé et la création d’un monde en quête constante d’inédit ». Myriam Watthee-Delmotte, Maître de recherches du FNRS

enseignante et administrative pour les cours et le soutien qu’ils nous ont témoignés, ainsi que toute la promotion MMCI, pour l’ambiance et l’entraide tout au long de l’année. Je remercie également Monsieur Reza KAISER, mon maître de stage, pour son encadrement lors de mon stage. Je remercie enfin particulièrement ma famille ainsi que Zak, Omi et Ghislaine, qui m’ont soutenue durant cette période. RESUME / ABSTRACT Ce mémoire a pour objet l’étude de la veille stratégique dans la réalisation

50/52 Bd Haussmann 75009 PARIS RAPPORT DE STAGE 2ème Année Assistante de Production Sujet de Stage : L'écoulement des stocks matières Tuteur en entreprise : Tuteur universitaire : Date de soutenance : jeudi 3 novembre 2011 Année Universitaire 2011-2012 1 Remerciements Je tiens à remercier Madame …... ma tutrice au sein de l'entreprise pour la qualité de l'accueil qu'elle m'a réservé et pour sa grande disponibilité. Ainsi que toute l'équipe du personnel de Comptoir des cotonniers

et devenir l’officine moderne d’aujourd’hui. c)Les horaires : -du lundi au samedi : de 9H00 à 12H15 et de 14H45 à 19H30 d)L’équipe • les préparatrices en formation : • les préparatrices diplômées • les pharmaciens titulaires 2)Rapport avec les patients Etant une pharmacie rurale, la clientèle est de proximité, constitué essentiellement d'habitué. De ce fait, les relations professionnelles de santé patientes y sont fortes voire amicales. Cette relation privilégiée est très importante

sociologue est né le 9 mars 1960 à Lesneven (29) – France Docteur de sociologie à l'Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales, il a soutenu sa thèse sous la direction de Dominique Schnapper, « La disqualification sociale. Statuts, identités et rapports sociaux des populations en situation de précarité économique et sociale », juin 1988. Il a travaillé 16 ans au Centre national de la recherche scientifique à l’Institut des sciences humaines et sociales (INSHS). Il a publié depuis le début des années

ONFRIH OBSERVATOIRE NATIONAL SUR LA FORMATION, LA RECHERCHE ET L’INNOVATION SUR LE HANDICAP Le rapport de L’Observatoire National sur la Formation, la Recherche et l’Innovation sur le Handicap 2009 Mars 2010 1 Observatoire National sur la Formation, la Recherche et l’Innovation sur le Handicap Président du Conseil d’orientation : Jean-Louis FAURE Secrétaire général : Patrick GOHET puis Thierry DIEULEVEUX Rapporteur général : Françoise ALBERTINI Groupe de travail Recherche - Innovation

office médiocre. Le Conseiller d’Etat Réal finit par provoquer l’élimination de ce système loin de favoriser la reconnaissance du mérite. On en revint au stage et confia la sélection aux chambres départementales des notaires. Ce principe de l’apprentissage par la fonction de clerc perdure de nos jours, mais elle a, tout en conservant l’idée de stage, été doublée d’une possibilité plus rapide pour les étudiants titulaires d’une maîtrise de droit privé effectuant un master de droit notarial. B. ENREGISTREMENT

lesquels j’ai travaillé et qui m’ont consacré du temps. Je tiens à souligner la qualité des relations humaines, leur disponibilité malgré une grande charge de travail et le professionnalisme des collaborateurs qui ont tous contribué à rendre mon stage très formateur. SOMMAIRE | | I- Le cabinet AG : Histoire du groupe…………………..…………………………..4 I1- Historique…………………………………………

Rapport de stage La fonction d’achat au sein du groupe OCP Réalisé par : • aziza aziza Parrain de stage : • M. . Plan Introduction. 1ère Partie : Aperçu générale sur le groupe OCP. I – Fiche signalétique du groupe OCP. II – Historique en bref. III – Organigramme du groupe.

et efficace pour optimiser ce type de formation. 2. La démarche d’ingénierie pédagogique L’ingénierie pédagogique se définit comme une démarche « outillée » permettant au formateur d’élaborer des dispositifs pédagogiques pertinents et efficaces par rapport aux objectifs de formation qui ont été fixés. Elle comprend l’analyse des besoins, la conception du projet de formation, la coordination et le contrôle de sa mise en œuvre et enfin l’évaluation. Nous avons choisi de substituer détermination d’objectifs