Rapport De Stage Addictologie

Atelier Educatif Budgétaire dans un Centre de Soins d’Accompagnement et de Prévention en Addictologie Sommaire Introduction 1 Démarche d’étude 1 I. Le Centre de Soins d’Accompagnement et de Prévention en Addictologie 1 A. Présentation 1 B. Rôle du Conseiller en Economie Sociale et Familiale au CSAPA 2 II. Analyse du besoin au CSAPA 2 A. Par un questionnaire d’enquête 2 B. Résultat du questionnaire d’enquête 3 Démarche de projet 3 I. Objectifs

un produit. Pour accompagner les bénéficiaires, l’ANPAA dispose d’une équipe pluridisciplinaire, spécialisée dans l’approche des différents publics : jeunes scolarisés ou non, personnes dépendantes et leurs familles, personnes morales… Lors de mon stage au sein de l’ANPAA 43, j’ai pu observer et prendre part à la vie de la structure. Tout d’abord, j’ai pris connaissance des lieux, des professionnels et bénévoles, du public accueilli par cette association. Cela m’a permis de comprendre les caractéristiques

Centre de Soins, d’Accompagnement et de Prévention en Addictologie (CSAPA) de l’Hôpital Jean-Martin Charcot, implantés à la Maison d’Arrêt de Bois d’Arcy Première année de formation Introduction Dans ce dossier de pratiques professionnelles, je vais vous présentez la structure où j'ai découvert ce qu'était l'accompagnement intra muros, au Centre de Soins, d'Accompagnement et de Prévention en Addictologie (CSAPA), de la Maison d'Arrêt de Bois d'Arcy.

l’évolution des enseignements au cours du master : Psychopathologie et clinique • bébé, enfant et parentalité • adolescent, adulte, personne âgée Bilan psychologique : bébé, enfant, adolescent et adulte Interventions et psychothérapies Stage et supervision Mémoire de recherche UE à choix UE facultatives Méthodologie recherche, Analyse des données, Réglementation http://recherche.parisdescartes.fr/LPPS4/29 Master 1ère année Master 2ème année Semestre 1 (209h) Semestre 2 (170h)

encadrée par le code de l’action sociale et des familles, plus spécifiquement par les articles L411-1 à L411-6 qui introduisent notamment le secret professionnel (L411-3). Il existe 20 établissements similaires à celui dans lequel j’effectue mon stage dans le département, ces structures sont réparties sur 7 territoires qui découpent le département. Sur chaque territoire sont implantées 3 structures, cela permet une prise en charge

Association d'information contre les addictologies. Introduction: Éducatrice technique en cours d'emploi au sein d'un Institut Médico - Éducative et professionnelle dans le nord du département du Rhône, j'ai effectué dans le cadre de ma formation au Diplôme d'État d'Éducateur Technique Spécialisé (DEETS), un stage de 8 semaines au sein d'un Atelier Chantier d'insertion : VALORISE sur le thème du « Partenariat et réseau ». Ce stage m'a permis de repérer et d'acquérir

[1]Introduction J'effectue mon stage d'approfondissement de pratique professionnelle au sein du groupe La Poste avec l'assistante sociale du personnel des secteurs Nord et Est de la Réunion ainsi que de Mayotte. Dans le cadre de ce travail fourni, il m'a paru intéressant d'analyser une politique sociale prédominante au sein de mon stage. La prévention des risques psychosociaux s'inscrit dans une démarche globale de prévention des risques professionnels. En tant qu'assistant de service social

Analyse de pratique Lieu : CSAPA (Centre de Soins d’Accompagnement et Prévention Addictologie) Clémenceau de l’association Aurore à Gagny. Le CSAPA comprend un CTR (Centre Thérapeutique Résidentiel) où se trouvent des sortants de prison : ce sont des gens qui finissent leur peine d’emprisonnement dans ce centre pour soigner leur addiction à un produit (alcool, cocaïne, héroïne, cannabis….). Le centre leur propose un séjour de 3 mois avant de les orienter soit vers un service de soins de suite,

Lakhdari Yassine 2de7 Rapport de stage 18/06/2012 au 20/06/2012 Lycée Thérèse d’Avila Sommaire Remerciements | p 1 | I/ Introduction : | | 1) Présentation de la polyclinique

formation par alternance entre mon terrain d’apprentissage en Maison d’Enfants à Caractère Social (MECS) et le centre de formation. Le cursus de la formation prévoit un stage de deuxième année d’une durée de trois mois pour les étudiants apprentis. C’est dans ce cadre que j’ai choisi d’effectuer ce stage dans le secteur addictologie et ce pour deux raisons. Tout d’abord je crois que pour exercer son métier, l’éducateur doit avoir une bonne connaissance des différents types d’accompagnements, j’ai donc