Raisonnement Clinique Ehpad

PARKINSON Maladie neurodégénérative caractérisé par la destruction d’une population spécifique des neurones. Elle touche les personnes âgées de plus de 55 ans Cette donnée nous indique sur l’état pathologique de la personne, des signes cliniques sur la pathologie - Adapter les soins quotidiens au besoin de la personne en tenant compte de ses déficiences - Evaluer anticiper et prévenir les risques liés à la pathologie : surveillance des repas : troubles de la déglutition, risque de

Equipe pedagogique MAJ SAB 1 Objectif général : Découvrir la méthodologie d’analyse d’une situation clinique ; La compétence visée : compétence 1 « Evaluer une situation clinique ». Objectifs intermédiaires : Rechercher et sélectionner des informations de la situation clinique ; Organiser les données en s’appuyant si besoin sur les outils présentés ; Se questionner sur la situation clinique de la personne soignée ; Mobiliser des connaissances acquises ou découvrir les recherches à faire ;

INTRODUCTION :J’effectue mon stage au sein d’un EHPAD (Établissement d’Hébergement pour Personnes Âgées Dépendantes) à Nice, durant 5 semaines, du 30 mai au 1er juillet. Je vais donc vous présenter l’analyse de situation d’une patiente que j’ai pris en soins durant ce stage.I- RAISONNEMENT ET DEMARCHE CLINIQUE INFIRMIERE :- PRESENTATION DE L’ETABLISSEMENT :L’EHPAD est situé dans le quartier Ouest de la ville de Nice, en plein cœur des collines niçoises. C’est un établissement privé à but lucratif

accord à l'auteur avant de diffuser ce document. Maladie d’Alzheimer et Hypnose Les apports de l’hypnothérapie dans le cadre du soutien psychologique des patients vivants en EHPAD. Mémoire réalisé dans le cadre du Diplôme Universitaire « Hypnothérapie » Responsable pédagogique: Antoine BIOY Florie ESPIC, Psychologue en EHPAD. Juin 2013. Sommaire I. Introduction............................................................................................................... 6 II. Revue Théorique

RAPPORT DE STAGE EN EHPAD. Etablissement d’hébergement pour personnes âgées dépendantes. Licence En Psychologie Clinique Et Pathologique. Année Universitaire 2010/2011 – Session / Mai.REMERCIEMENTS Je tiens à remercier tout particulièrement.. Mlle. psycho- gérontologue au sein de la maison de retraite, pour m’avoir accueillie, permis de découvrir le fonctionnement institutionnel de la maison de retraite, donné l’occasion de m’impliquer dans une pratique de la clinique, avoir été

aggrave le risque de survenue d’escarre UE 3.1 S1 + S2 Raisonnement et démarche clinique A partir du recueil de données (consultation du dossier médical, des transmissions et information auprès de l’équipe soignante) j’ai pu identifier les problèmes de Mme M. et poser des diagnostics infirmiers (atteinte à l’intégrité de la peau, communication altérée, incontinence urinaire, risque d’infection..) Ecriture du raisonnement clinique : transmission écrite du soin (position, heure, signature)

Analyse de pratique n°2 « Travail d’analyse de pratique dans le cadre du stage n°2 du semestre 2, première période » INTRODUCTION : Mon stage s’est déroulé au sein d’un EHPAD (établissement d’hébergement pour personnes âgées dépendantes) privé a but lucratif qui a la particularité de disposer d’une unité Alzheimer (ou cantou). L’établissement dispose de 80 lits dont 73 en chambres simples et 4 en chambres doubles (15 lits dans l’unité Alzheimer). Cet établissement permet l’hébergement permanent

UE 3.1 S1 : Raisonnement et démarche clinique infirmière. Le recueil de données. Ce qu'il faut demander au patient pour le recueil de données : Antécédents : chirurgicaux, médicaux, psychiatriques et obstétriques TTT : traitement CI : contre indication Paramètres vitaux : T°, saturation = taux d'oxygène (SAT), fréquence respiratoire, tension artérielle (TA) Pathologies (ex: allergies) Identité : nom, prénom,sexe, situation familiale (marié, paxé, célibataire), prévoyance

au 5 Février PROJET DE STAGE Projet professionnel : Stage que j’effectuerai au sein d’un Cabinet libéral composé de 3 infirmières. Après avoir effectué deux stages lors de ma 1ere Année ; le premier en service hospitalier et le second en EHPAD, mon souhait de devenir infirmière reste inchangé et a à présent évolué. Ces deux premiers stages m’ont permis de confirmer mon ambition professionnelle. En effet, la relation soignant/soigné, les phases d’apprentissage technique et théorique, le

Formation aux Professions de Santé La Roche sur Yon Evaluation UE 3.1 : Raisonnement et démarche clinique Infirmière & UE 5.1 : Accompagnement de la personne dans la réalisation de ses soins quotidiens Laurie PINSON Le Roy Angélique Rey Alexandre Guinier Laura Promotion 2014-2017 1ère année Décembre 2014 SOMMAIRE Introduction……………………………………………………………………………………….p. I) Analyse clinique de la situation de Mme R. p. 1) Recueil de données p. a) Histoire de vie