Qui A Peur De La Liberté

== Pour la compréhension du sujet, vers le problème: La peur est toujours la prise de conscience d'une menace, d'un danger réel ou imaginé. Demandez-vous ce qui dans la liberté peut faire peur: Y a-t-il un danger d'exercer la liberté de penser? Doit-on oser" penser? Si la liberté c'est le rapport entre une action et moi, ne suis-je pas responsable totalement de ma décision: puis-je craindre cette responsabilité personnelle de devoir répondre des conséquences de mes actes. En pensant par soi-même

La liberté d'expression en famille et entre amis. Intro : En France, la liberté d'expression est un principe intangible, c'est sur cette base que toute personne peut librement émettre une opinion, positive ou négative, sur un sujet mais aussi sur une personne physique ou morale, une institution… Il s'agit donc d'un droit, mais comme tout droit, son abus peut être sanctionné. La liberté d'expression a donc des limites. Cependant on peut constater que ces limites ont évolués avec le temps. En

La paresse et lâcheté sont les causes qui expliquent d'un si grand nombre d'hommes, après que la nature les a affranchis depuis longtemps d'une direction étrangère (...) restent cependant volontiers, leur vie durant, mineurs, et qu'il soit si facile à d'autres de se poser en tuteurs des premiers. Il est si aisé d'être mineur ! Si j'ai un livre, qui me tient lieu d'entendement, un directeur, qui me tient lieu de conscience, un médecin, qui décide pour moi de mon régime, etc..., je n'ai pas vraiment

Faut-il avoir peur de la liberté ? introduction: la liberté ne consiste à laisser libre cours à ses penchants. Être libre, c'est prendre des décisions, s'engager et implique ainsi une responsabilité. L'homme véritablement libre ne connait pas de repos. Il lui faut toujours penser. Or, la liberté définit l'essence même de l'homme. L'histoire de l'humanité est l'histoire des combats que les êtres humains ont livré pour la conquérir. D'elle dépend le bonheur de l'existence. Ici se pose un problème

Dissertation de philo n°1 Peut-on vouloir ne pas être libre? La liberté, droit promis à chacun d’entre nous dès la naissance, fait partie des fondements de la démocratie actuelle. Elle peut être d’ordre morale ou physique, mais impose toujours des contraintes et engendre des inégalités. Aussi, “vouloir” quelque chose relève du fait d’être libre, et ne plus le désirer relève du choix d’un individu libre. Il semble difficile de soutenir que l’homme puisse volontairement accepter d’être asservi

Globalia Voici des réponses à des questions, que j'ai perdues ^^ Certaines réponses sont des avis plus personnel ... 1. Je pense que la création d’une société pacifiée en préservant les libertés restera toujours un rêve, une utopie. Toutes les tentatives de réalisation de ce rêve ont échouées, car je pense que c’est impossible. Je pense que la liberté est personnelle, qu’elle est le choix de chacun. Une liberté imposée n’est plus vraiment une liberté, et c’est ce qui se passe dans

Nous allons travailler sur un texte d'Emmanuel Kant qui est un philosophe allemand du 18ème siècle (1724 à 1804). Son œuvre est centrée autour des trois critiques : Critique de la raison pure, Critique de la raison pratique et la Critique de la faculté de juger. Notre texte est un extrait de « Qu'est-ce que les Lumières » datant de 1784. Ici, Kant nous parle particulièrement de la capacité à penser par soi-même et de l'éducation des Hommes. D'après lui, les Hommes ne pensent pas par eux-mêmes et

victoire sur lui-même. En effet dans cet extrait il s’affirme aux yeux des autres mais aussi à ses propres yeux.] [Tout d’abord, on peut s’attarder sur la situation de départ, sur les différents acteurs, sur leurs rôles et sur les principaux enjeux de l’épisode. Quelle est la situation de Gaby au tout début de l’épisode ?] [Sa place est centrale dans cet extrait mais avant le plongeon il est en retrait par rapport à son groupe de « copains » : il observe « Francis » qui « fait des prouesses physiques »

Chapitre 4 La Moralité → le bonheur, le devoir la liberté morale, le désir éthimologie Morale = du latin mos (singulier) : habitude, coutume / mores (pluriel) : le caractère Par répétition se forme le caractère. Sens moderne 1er sens = ensemble de règles de conduite et de valeurs au sein d'une société ou d'un groupe (règles coutumières) ex : morale chrétienne (passivité) "tu ne tueras point", assimilé dans toute la société, transmise par les parents. 2eme sens = doctrine raisonnée

On a tous un rêve/un idéal professionnel (en fonction du salaire, des horaires, de la stabilité, des responsabilités…). A-t-il été influencé ? Pouvons-nous tous aller au bout de ce rêve ?  Nous commençons cet article à partir du niveau de seconde générale et technologique.  Le système (publique et privé) propose une infinité de possibilités pour ce qui est des formations professionnelles (voir schéma ci-dessous). Mais de nombreux problèmes peuvent survenir :  - La contrainte de l’argent