Question Sur Corpus Le Romantisme

colloques et de journées scientifiques organisés par les réseaux thématiques de recherche de l’Agence ; - Prospectives francophones : s’inscrivent dans cette série des ouvrages de réflexion donnant l’éclairage de la Francophonie sur les grandes questions contemporaines ; - Dictionnaires : ouvrages de référence sur le marché éditorial francophone. La collection de l’Agence universitaire de la Francophonie, en proposant une approche plurielle et singulière de la science, adaptée aux réalités multiples

sera de poser la question de sa signification au regard d’un registre de formes architecturales repérées. Edifice, ruine et vestige constitueront des points d’appui pour montrer la permanence des interrogations artistiques mais aussi les ruptures tout comme nous nous attacherons à expliciter la contemporanéité des œuvres, choisies dans une période allant du Moyen-Âge jusqu’à l’aube du e XX siècle. Au-delà d’une approche linéaire et chronologique, il s’agira de poser la question de sa figuration dans

séquences) pour chaque objet et œuvre étudiés. Chaque professeur ayant la liberté de sa progression et de l’organisation du travail au long de l’année, le présent document d’accompagnement s’attardera assez peu sur les démarches. En revanche, outre les questions de contenus, il reviendra de façon plus précise sur les points évoqués ci-dessus : l’étude de la langue, la diversité des formes de lecture et les formes d’expression. Introduction 7 Les objets d’étude L a notion de modèle Le

les citations, les questions, déterminer les références probables (mouvement littéraire, siècle, événement historique ou culturel…) • délimiter le sujet : attention aux hors-sujets, en particulier se rappeler qu’un sujet n’est jamais une question de cours. Je dois éviter la tentation de plaquer artificiellement et à tout prix ce qui est en lointain rapport avec le sujet et qui n’aide pas à y répondre précisément. • distinguer la citation (si elle existe) de la question. La citation est un

et Sandro Botticelli dans La Naissance de Vénus (1485) .En littérature, ce sont surtout les poètes qui, au cours des siècles, ont été très nombreux à venter le corps de la femme, ce qui démontre l’intemporalité du thème .Ainsi l'organisation de ce corpus est chronologique avec des exemples pris du XVI ème au XX ème siècle .Les poèmes les plus anciens sont présentés en vieux français pour garder la musicalité des mots. Francisco Goya, La Maja desnuda ( vers 1800 ), Musée

C'est terrible, comme ça tout d'un coup. Mais jamais elle n'a été plus belle, cela lui donne une autre douceur du visage que la dureté des cheveux noirs et lourds… Elle dit : « tu as des ciseaux… », et ce n'est pas une question. Personne comme Blanche ne fait à la fois la question et la réponse (« Tu permets que je t'embrasse ? » comme elle disait après l'avoir fait). Les ciseaux… elle sait qu'il y a des ciseaux, ici, dans le tiroir de la desserte, comme il y a Pulchérie(9), elle me les demande,

commentaire porte obligatoirement sur un texte littéraire et extrait d'un titre étudié au sein du programme (depuis 2006). « Il peut être également proposé au candidat de comparer deux textes »[2]. Par ailleurs, la consigne est toujours accompagnée d'une question d'orientation et ce depuis la réforme de 2002 : « En séries générales, le candidat compose un devoir qui présente de manière organisée ce qu'il a retenu de sa lecture, et justifie son interprétation et ses jugements personnels. En séries technologiques

réécrire à sa façon l'histoire de Gargantua. S'écartant de ses sources populaires initiales, Rabelais rédige un Gargantua littérairement marqué d'humanisme. Son pense de religion: La personnalité de Rabelais cristallise un débat entre historiens sur la question de l'incroyance au xvie siècle. Abel Lefranc, auteur de la première édition critique de Rabelais au xxe siècle, soutient ainsi dans une série d'articles introductifs (1912–1930) la thèse de l'athéisme de son auteur. Il s'appuie sur des extraits de

Français 1re – Livre du professeur CHAPITRE 4 – La question de l’Homme dans les genres de l’argumentation, du XVIe siècle à nos jours Repères littéraires p. 306 (ES/S et Techno) p. 308 (L/ES/S) Les pages « Repères littéraires » présentent, dans une perspective diachronique, les genres de l’argumentation mais aussi les auteurs qui ont apporté un regard nouveau sur la question de l’homme. La lecture de ces pages peut être effectuée avant l’étude des textes des séquences qui suivent, mais on peut

sociétés. * Approche : la société, une réalité historique, géographique et hiérarchisée. * Thèmes : les composantes d’une société (Etat, famille, organisation, culture, travail...), le comportement des hommes en tant qu’êtres socialisés. * Questions : Comment rendre compte des conflits, du changement social, et de la reproduction ? * Méthodes : quantitatives, qualitatives, statistiques... Objet de la sociologie : Individu et Société : * La sociologie s’intéresse-t-elle aux comportements