Question agraire à Rome

avènement des Capétiens (Hugues Capet), s’achève au milieu du 15ème siècle (1453), fin de la guerre de Cent ans. 3° : 1453 – 1789 : les Temps modernes, l’Ancien Régime. Droit et institutions des périodes 2 et 3 ; cela reviendra à se pencher sur l’ensemble des règles qui, à un moment donné, organise la vie en société ; envisager le statut juridique, des groupes, des individus. Droit permet aux individus de vivre ensemble ; organisation du cadre politique, administratif, économique, social dans lequel

européennes sont encore dominées par l’agriculture. En un siècle, la civilisation agraire va se métamorphoser en civilisation industrielle. Les villes sont à la mode ; beaucoup quittent la campagne, ce qui provoque une augmentation considérable de la population dans les grandes agglomérations. La croissance démographique aide considérablement ce phénomène. Pour beaucoup, l’industrialisation et l’urbanisation sont dangereuses à court terme. Toutefois, il semble qu’à plus long terme, ce développement garantirait

ÉCHANGES INTERNATIONAUX ⇒ IL EST NÉCESSAIRE DE SE PROCURER À L'ÉTRANGER LES MATIÈRES PREMIÈRES ET LES PRODUITS IMPOSSIBLES À OBTENIR À DOMICILE ← RAISON CLIMATIQUE, PHYSIQUE. Pourtant certains produits peuvent être théoriquement produits partout, mais ils font quand même l'objet des échanges. Des pays industrialisés (→ USA) exportent beaucoup de produits de base et importent des produits hautement perfectionnés. Ces courants d'échange existent à cause des avantages de la spécialisation internationale

1. Cependant, cette thèse d’une dichotomie universelle entre privé et public a été très critiquée en anthropologie et en histoire. En effet, 1) la distinction entre privé et public n’est pas pertinente pour toutes les sociétés (ex. dans une société agricole, la ferme n’est pas un espace privé) ; 2) la signification de ce qui est « privé » ou « public » varie énormément (ex. la prière est une activité qui a lieu principalement de manière collective dans certaines religions, ou principalement

| Dernière mise à jours par : |NOM |PRENOM |ANNEE | |- |- |- | Avertissements : Le présent document regroupe des notes d’étudiants relatives au cours nommé ci-dessus. Il est mis gratuitement à disposition des étudiants  par le CHEC ;

stockage dans un système de recherche à des fins non commerciales est autorisée, à condition que mention soit faite de la source et qu’un exemplaire de l’ouvrage où sera reproduit l’extrait cité soit communiqué au Haut-Commissariat des Nations Unies aux droits de l’homme, Palais des Nations, CH-1211, Genève 10, Suisse. Aucun extrait de la présente publication ne peut être reproduit, stocké dans un système de recherche ou utilisé sous quelque forme que ce soit à des fins commerciales sans l’autorisation

échanges internationaux Il est nécessaire de se procurer à l'étranger les matières premières et les produits impossibles à obtenir à domicile raison climatique, physique. Pourtant certains produits peuvent être théoriquement produits partout, mais ils font quand même l'objet des échanges. Des pays industrialisés (USA) exportent beaucoup de produits de base et importent des produits hautement perfectionnés. Ces courants d'échange existent à cause des avantages de la spécialisation internationale

préparatoires au lycée Auguste Blanqui à Saint-Ouen (93) Centre national de documentation pédagogique Marianne BOUCHERET Professeur au lycée Guillaume Apollinaire à Thiais (94) Anne DESCAMPS Professeur en CPGE au lycée Jean Jaurès à Reims (51) David EL KENZ Maître de conférences en Histoire moderne à l’université de Bourgogne (Dijon) Marie-Reine HAILLANT Professeur au lycée Auguste Blanqui à Saint-Ouen (93) Baptiste LÉON Professeur au lycée Jean Macé à Vitry-sur-Seine (94) Laurent-Henri VIGNAUD

Histoire des institutions. Titre introductif de l'Ancien Régime à la Révolution. Révolution: mouvement brutal qui consiste à substituer à un ordre ancien un ordre nouveau, politique, économique, juridique, social. Pourquoi la Révolution Française a-t-elle eu lieu? La Révolution Française est paradoxale, on peut relever deux paradoxes. Le premier est que la RF se fait au nom de la liberté mais aussi de la légalité, ce qui signifie donc que la monarchie était une monarchie tyrannique

administration@iavcha.ac.ma Dédicaces A mes très chers Parents Aucun mot ne pourra exprimer mon amour, ma gratitude et ma reconnaissance. Je vous remercie pour les sacrifices consentis pour mon éducation et pour l’amour avec lequel vous m’avez entouré. A mes sœurs Qu’ils trouvent ici un hommage pour leur affection, soutien et sacrifice, ainsi que mon grand attachement à notre fraternité. A mes neveux Hicham, Abderrahim, Ali, Mehdi, Abderrahmane, A mes petites nièces Hiba, Sara, Ikram, A toute la famille Rhaidour