Quel Texte Vous Parait Le Plus Percutant

S. contient en germe un processus évolutif. Il s'apparente à un traitement psychanalytique car il réduit l'obscurité en disséquant toutes les activités de l'administration en fonction des missions qui lui sont reconnues. La participation devient plus consciente, et l'esprit de responsabilité s'accroit et se diffuse dans tous les services concernés Le P.P.B.S. est une procédure qui doit susciter beaucoup de réformes et peut avoir dans certains cas un caractère révolutionnaire. 2. AVANT-PROPOS

d’une marque collective de territoire Travailler sur du développement de projet lié à l’alimentation m’intéresse. Côtoyant régulièrement le milieu des producteurs des Monts du Lyonnais sur les marchés de la région par mon activité professionnelle parait un atout supplémentaire. C’est cela qui intéresse Régis Gautier, directeur de la Marque pour faire le point sur le regard que peuvent avoir les producteurs, sur le jeune projet de marque Collective, en structuration, organisé par filière, sur le territoire

M. le Professeur Alain CULLIÈRE, Université de Metz M. le Professeur Georges FORESTIER, Université de Paris IV M. le Professeur Olivier MILLET, Université de Paris IV M. le Professeur Jean-Claude TERNAUX, Université d’Avignon Je témoigne ma plus sincère gratitude à M. le professeur Jean-Claude Ternaux qui m’a transmis le goût pour la littérature humaniste depuis mon entrée à l’université en 2003. Sa rigueur et son érudition m’ont fait évoluer au cours de ces années. Du mémoire de maîtrise

normes générant privilèges et obligations pour l’administration : Pour qu’il y ait un droit et un ensemble de règles pour la puissance publique, sous l’AR, il faut bien qu’à un moment donné on reconnaisse qu’il existe bien une fonction administrative ; c’est plus compliqué à admettre qu’on ne peut l’imaginer. Par exemple, un 1er ministre en France est un personnage politique mais c’est aussi le chef de l’administration. Sous l’AR quand on observe les fonctions du roi, comme exécutif, la problématique nous renvoie

Folio Le planétarium, Paris, Gallimard, Folio Habel, Paris, Seuil L’escargot entêté, Paris, Denoël, Folio Les crapauds-brousse, Paris, Seuil L’anté-peuple, Paris, Seuil 6 « Ceux qui écrivent des romans devraient savoir qu’on ne sera jamais plus romancier que la bouche du peuple » Sony Labou Tansi in Les yeux du volcan, Paris, Seuil, 1988, p. 143 7 INTRODUCTION 8 Notre travail portera sur la confrontation de textes dans le cadre de recherches en littérature comparée, et c’est

pour leur ouverture d’esprit et leur compréhension. En effet, ils m’ont laissé observer sans craintes les ateliers-anniversaires et ont rendu mon travail plus facile. D’autres personnes ont également contribué à approfondir mes recherches sur le niveau pratique et méthodologique, terrain qui m’était alors inconnu avant. J’aimerais remercier plus particulièrement Madame Marie-Christine BORDEAUX qui n’a pas hésité à me transmettre sa méthode afin d’effectuer mon enquête, enquête qui s’est révélée

Schtroumpfs çà et là, sous une forme ou une autre. Merci aux collègues de promotion pour leur bonne humeur cette année, exception faite d'un mois de mai de sinistre mémoire, et pour l'organisation de nos séances personnelles, visant, bien sûr, à « travailler plus ». Cela me donne l'occasion d'avoir une pensée pour les sciences sociales, durement touchées cette année. Merci à Pascaline Grave, qui tenait tant à figurer sur cette page ! Merci à Sandy D'Hellin, Franck Debonnière, Maïlys Gantois. Merci à ceux qui

sujet, ce dernier ne s’est pas immédiatement présenté dans toute son évidence. Soucieux de mettre au clair l’origine de mes motivations afin de répondre positivement à cet acte de sincérité que propose la rédaction du mémoire, je me suis interrogé plus en profondeur sur la nature du lien rapprochant ma démarche en tant qu’étudiant, du domaine d’étude circonscrit par mon sujet. En effet, comment établir un dialogue constructif et cohérent entre les questions qui motivent mes recherches plastiques

sont violent ou qu’ils le deviennent suite au visionnement. L’enquête nous dira qu’il y a une corrélation entre 2 éléments, mais pas lequel engendre l’autre. L’expérimentation peut donc être un + lors d’un travail. • >< Etude des traces : Situation plus artificielle. Le fait de questionner introduit automatiquement une perturbation de la situation, qui devient artificielle. Individus : On interroge les individus, donc on obtient des réponses individuelles. Celles-ci ne permettent pas de reproduire

Conception graphique et montage Claude Baillargeon Responsable du site Internet Anne-Marie Bergeron Les textes signés n’engagent que la responsabilité de leurs auteures et auteurs, lesquels en assument également la révision linguistique. De plus, afin d’attester leur recevabilité, au regard des exigences du milieu universitaire, tous les textes sont arbitrés, c’est-à-dire soumis à des pairs, selon une procédure déjà convenue. La revue Éducation et francophonie est publiée deux fois l’an