Quadrige

point de jonction de deux courants, dont l’un nous rapporte du dehors l’idée de grandeur intensive, et dont l’autre est allé chercher dans les profondeurs de la conscience, pour l’amener à la surface, l’idée d’une multiplicité interne. » (p. 54-Ed Quadrige-PUF)▪ Dans le 2ème chapitre, Bergson se propose d’examiner cette multiplicité des états de conscience mais, au lieu de les saisir isolément les uns en dehors des autres, il va les saisir selon la pure durée de la vie de la conscience. D’où le titre

imaginaires politiques ainsi que leurs adaptations aux réalités historiques. Bibliographie sélective Ouvrages de base (lecture indispensable) ORRIEUX CL., SCHMITT-PANTEL P.: Histoire Grecque, coll. Quadrige, P.U.F., dernière. ed. 2004. LEGLAY M., VOISIN J-L, LE BOHEC Y.: Histoire romaine, coll. Quadrige, P.U.F., dernière éd. 2005 LEMARIGNIER J-F. : La France médiévale, coll. U, Armand Colin, 1ère éd. 1972. Bibliographie électronique : • Un site sur la Cité grecque, et les caractéristiques des principales

au juge une révision du contrat. Le bénéficiaire du contrat pourrait également se retourner contre le donneur de contrat qui a transmis une œuvre contrefaisante. Notes 1. Dir. Gérard Cornu, Vocabulaire Juridique Association Henri Capitant, PUF Quadrige 4ème éd. 2003. 2. Voir Christophe Caron, Les licences de logiciels dites « libres » à l’épreuve du droit d’auteur français, Dalloz 2003, n° 23, p. 1556 et Melanie Clément-Fontaine, La licence GPL, mémoire de DEA, Université de Montpellier, 1999.

interdit au bailleur de contrôler qui le locataire héberge en pratique Ce qui suppose qu'il reste l'occupant principal. Héberger, c'est « loger quelqu'un chez soi, lui accorder l'abri de son toit » (Vocabulaire juridique Capitant, Cornu, 8 éd., Puf Quadrige, 2007, v° Hébergement). Si le locataire avait continué d'habiter, il aurait parfaitement pu héberger sa soeur, ou toute personne de son choix, tant qu'elle ne trouble pas l'immeuble (art. 1735, « personnes de sa maison »). Il est parti, il

f.). 29. Beaud, S. and M. Pialoux, Violences urbaines, violence sociale : genèse des nouvelles classes dangereuses. 2005, Paris: Hachette Littératures. 426. 30. Ben Laden, O., G. Kepel, and J.-P. Milelli, Al-Qaida dans le texte. 1ère éd. Quadrige rev. et augm. ed. 2008, Paris: Presses universitaires de France. 474. 31. Ben Mansour, L., Frères musulmans, frères féroces : voyage dans l'enfer du discours islamiste. 2002, Paris: Ramsay. 261. 32. Bennabi, M., les conditions de la Renaissance

pédagogues sont nombreux : la Renaissance, le 18ème siècle, la fin du 19ème et le début du 20ème siècle. Pourquoi ? L'exemple de la Renaissance selon Durkheim : voir "Nature et méthode de la pédagogie", in Education et sociologie, pp. 70, 83/84, PUF, col. Quadrige. Et comment situer notre époque à cet égard ? Notre parcours sera centré sur l'éducation moderne. Nous commencerons avec Rousseau pour aller jusqu'à notre époque. Il s'agira donc de tenter d'éclairer ce qu'on appelle la "modernité". Pourquoi

Journal des psychologues 1992 ; 96 ; 44-47. 13) Genoud F, Schnarenberger C, Vuilleumier J. Intimité et vieillissement ou les personnes âgées et leurs intimités. Revue de gériatrie ; février 1994 ; 19 n° 2 ; 71-80. 14) Lévinas E. Le temps et l’autre. Quadrige / PUF ; 1998. 15) Lévinas E. Ethique et infini. Essais Poche ; 1997. 16) Lévinas E. Hors sujet. Essais Poche ; 1997. 17) Schwartz R. L’éthique médicale et les relations amoureuses entre un psychiatre et sa cliente. Revue de droit sanitaire et social

jours, Paris. Seuil. 1990 Jacques Chevallier, Science Administrative, Paris. PUF. 2002 Jean-Jacques Rousseau, Du contrat social (1762), Paris. Gallimard. 1983 Emmanuel Joseph Sieyès, Qu’est-ce que le Tiers état ? (1789), Paris. PUF, coll. « Quadrige » 1989

MONTERO Muriel, La France de 1914 à 1945, Armand Colin, Collection Campus, 2001 NOUAILHAT Yves-Henri, Les Etats-Unis de 1917 à nos jours PORTES Jacques, Les Etats-Unis de 1900 à nos jours, Armand Colin, 1997 REMOND René, Histoire des Etats-Unis, QUADRIGE/PUF, 2011 http://entredeuxguerres.e-monsite.com/pages/1918-1929-les-annees-folles-aux-etats-unis.html http://en.wikipedia.org/wiki/Roaring_Twenties

En français dans le texte Émission diffusée le 14 novembre 2020 Objet d’étude : Le théâtre du XVIIe siècle au XXIe siècle Parcours : théâtre et stratagème Œuvre : Marivaux, Les Fausses confidences Pour les classes de première de la voie générale Extrait : les scènes 8 à 11 de l’acte II I. ANALYSE LITTÉRAIRE Introduction/Mise en situation Rappel : Dorante se fait engager comme intendant d’Araminte, veuve fortunée, et l’on apprend dès la deuxième scène de la pièce qu’il souhaite l’épouser