Qu Appelle T On Inégalités Economique

Sciences économiques et sociales – Terminale- Evaluation n°1 – Durée : 4 heures L’usage de la calculatrice est interdit Le candidat traitera un sujet au choix « Il est demandé au candidat : - De conduire le travail préparatoire qui fournit les éléments devant être utilisés dans la synthèse ; - De répondre à chacune des questions en une dizaine de lignes maximum ; - De répondre à la question de synthèse par une argumentation assortie d’une réflexion critique, répondant à la problématique donnée

 Les inégalités de développement dans le monde Le monde a connu depuis la Seconde Guerre mondiale une forte croissance économique. Mais cet enrichissement spectaculaire s'accompagne de l'accentuation manifeste des inégalités : 15 % de la population contrôlent de 75 % (industries, commerce) à 85 % (capitaux, technologies, informations) de la richesse mondiale. Quels éléments distinguent les pays riches des pays pauvres ? L'évolution va-t-elle dans le sens d'un renforcement ou d'une disparition

institutionnelle comme les castes, les états ou les ordres de l'Ancien Régime (Noblesse, Clergé, Tiers-état). Dans les sociétés modernes, en l'absence de définitions légales, certains auteurs ont cherché à définir au sein de la société des groupes, appelés "classes sociales", homogènes par leur statut social, leur mode de vie, leurs conditions matérielles, leur comportement, leurs intérêts, leurs actions, leur vision du monde... exemples : classe ouvrière, classe moyenne, classe dirigeante. Karl Marx

Ensuite on remarque que l’espérance de vie varie selon le pays. On peut prendre l exemple de Zambiguidou-Kirikou qui vie en Zambie et qui a une EV de 32.1 ans alors que Fumiko qui vit au japon a une EV bien plus élevée (85.1 ans) . Déterminant socio économique : - amélioration des conditions et de l’hygiène de vie (habitat, alimentation, culture, loisir…) - Amélioration de la condition de travail (congés payer, réduction du temps de travail…) - Mise en place d un système de protection sociale qui permet

différences physiques n’expliquent pas les inégalités qu’on constate dans nos sociétés. Elles existent sous un triple point de vue : sociale (entre les grands et le peuples), économique (entre riches et pauvres), politique (entre les puissants et les faibles). Ces inégalités ne sont pas naturelles. C’est-à-dire que rien dans la nature de l’homme n’expliquent ces inégalités. Mais si ce n’est pas la nature, qu’est ce qui est à l’origine de ces inégalités ? C’est l’organisation politique, la manière

Un 8 mars de luttes et solidaire pour les droits des femmes ! Les luttes féministes ont obtenu l’interdiction légale des inégalités entre les femmes et les hommes en France. Et pourtant elles perdurent dans la famille, au travail, dans les médias, en politique... La journée du 8 mars s’inscrit dans l’histoire de nos luttes d’émancipation, elle doit montrer notre détermination à conquérir l’égalité, à dénoncer les reculs sociaux qui nous concernent, ici ou ailleurs... Parce qu’à travail égal

Synthèse de cours chapitre 7 : L’amélioration du niveau de vie et le développement économique I – L’amélioration du niveau de vie A – Production, création de richesses et croissance La croissance économique correspond à « l’augmentation soutenue pendant une ou plusieurs périodes longues d’un indicateur de dimension, pour une nation, le produit global net en terme réels » (F. Perroux). La croissance est donc appréhendée comme un phénomène quantitatif, et l’indicateur de dimension généralement

LES INEGALITES HOMMES-FEMMES DANS LES MILIEUX DU TRAVAIL ET DE LA POLITIQUE SOMMAIRE Problématique I. Les inégalités hommes-femmes dans le milieu du travail A. Un constat alarmant B. L’histoire du travail des femmes a) Les activités féminines indépendantes b) Les activités féminines au sein de la famille c) Les activités féminines dans les fabriques d) La législation sur le travail des femmes e) L’essor

Politique économique 1. Pourquoi la mise en œuvre ? – Rappel des 3 rôles de l’Etat – Rôle 1 : L’Etat arbitre à la recherche d’un consensus social = Etat Gendarme Il prend essentiellement en charge les intérêts communs. Pour Economiste libéraux : Smith, Ricardo, Walras, Friedman, L’Etat ne doit intervenir que pour : Faciliter le déroulement de l’activité économique privée (éducation, justice…) Corriger les disfonctionnement du marché en favorisant la concurrence Rôle 2 : L’Etat

III) LES GRANDES FONCTIONS ECONOMIQUES Les états ont besoin d’enquêtes sur leur situation économique et financière de leur population. L’Europe occidentale c’est au 17e siècle avec la mise en place d’un royaume puissant que ces états ressentent la nécessité de savoir combien. Ils ont besoin de ressources et donc de savoir sur quelles richesses ils peuvent compter. Il a donc fallu mettre en place des statistiques. Vauban : administrateur qui a fournit au roi louis XIV des rapports, il avait