Qcm Onu

l'université des Sciences sociales de Toulouse et spécialiste des questions européennes et internationales. II est l'auteur de plusieurs ouvrages dont Institutions internationales et Droit international public, ainsi que Les relations internationales en QCM. Résumé: Cet ouvrage présente un rappel de l'histoire des relations internationales de 1945 à aujourd'hui et les acteurs de ces relations et des règles qui s'y rapportent, pour mieux comprendre la société internationale actuelle. A travers

qu'une Directive impose à tous les pays de l'Union Européenne d'adopter. Ce système n'est lui même que l'adaptation à l'Europe du système international dit "SCN 93" (car il a été publié en 1993) dont l'ensemble des grandes organisations internationales (ONU, FMI, FAO) recommandent l'adoption pour tous les pays. Bien que nous travaillerons, à titre d'exemple, sur les comptes français, il faut donc savoir que le système de comptabilité nationale qui est présenté dans ce cours se retrouve maintenant (pratiquement)

plusieurs directions générales. Il y a 24 directions générales. Dans ces directions générales on trouve des agents fonctionnaires. On estime qu’au niveau de la commission que les agents (fonctionnaire ou pas) serait entre 25 et 30 mille question QCM. 20% de c agents st des interprètes. L’UE : 500 millions d’agents. Europe Puissance : organes forts et représentatifs. C une puissance sur la scène I. Europe Espace : 1 er mai l’UE accueil 10 nouveaux états membres et 8 PECO on passe de 15 a

Droit civil (droit commun): appliqué si les droits spéciaux ne prévoient pas de règles. Or s’il existe une règle/loi dans un droit spécial, elle prime car les lois spéciales dérogent aux lois générales («Specialia derogant generalibus»). (ATTENTION QCM !! Quel article de la CEDH (Convention Européenne des Droits de l’Homme) prévoit la liberté de la presse ? Article 10 sur la liberté d’expression. Donner le contenue de l’article 16 de la déclaration des droits de l’homme et du citoyen du 26 Aout 1789

A1 L’Europe, unicité des valeurs, diversité culturelle UC A1 6 crédits Coeff. 1 L’épreuve, un contrôle des connaissances, est réalisée sous forme de questionnaire à choix multiples. Forme de l'épreuve: Questionnaire à choix multiples (QCM) Durée: 45 minutes Nombre de questions: 40 questions Nombre de propositions: 3 à 4 propositions par question, plusieurs propositions peuvent être exactes Nombre de points : 72 points L’épreuve est composée de 40% de questions faciles, de 40% de

vos interrogations, il faut donc rechercher des données externes. * Sources d’informations externes : Données générales accessibles par Internet. * Organismes sociaux (OCDE (Organisation de Coopération et de Développement Economiques), ONU, UNESCO (United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization), * Organismes nationaux publics (INSEE, INPI, CREDOC, Chambre des métiers, Chambre des commerces * Organismes nationaux privés ou instituts d’étude (UFC, CCA, Médiamétrie)

17/09/12 Décembre janvier : 1h, 2 questions+ document : Qcm dégressif : 20 questions/ 5 autres questions à 4 points Introduction Différents sens du mot droit .3 significations : * Impôts ou taxes : droit de succession, de douanes . * Le Droit : un ensemble de règles applicables aux personnes dans un pays donné, droit objectif, général impersonnel. Droit positif. * Prérogatives reconnues à une personne de faire quelque chose ou d’exiger une prestation. Droit subjectif I

compte l’analyse du cycle de vie, c’est-à-dire toutes les phases, depuis la construction de la centrale électrique jusqu’à sa déconstruction. 5 3 Milliards d’habs Gaz (turbine à combustion) 2 1 0 1800 Année 1900 1950 2000 2050 2100 Source : ONU PA G E 5 OBJECTIFS z Comparer les énergies fossiles (charbon, pétrole, gaz naturel) extraites du sous sol, aux énergies renouvelables notamment le solaire, l’éolien et l’hydraulique. , L E N E R G I E S O LAI RE P H O TO VO LTAIQUE F ICHE ENS

du développement durable qui va les aider pour ce questionnement. (Tous les enjeux environnementaux, sociaux et économiques posent des questions, qui vont être solutionnées par le développement durable).. Lire le TextBook Exam : Qcm 40 q : 50 % de la note Qu’est-ce que le développement durable ? Réponse aux questions de biodiversité, énergétique, alimentaire climatiques. Il faut se rappeler que tous ces domaines sont liés entre eux C’est une réponse

cours : 1. Identification et caractérisation des acteurs 2. Rôle et stratégies ds des sté industrielles ou post-industrielles dites « actuelles ». 9 thèmes au total écrit de 2 heures 1ère partie sur la connaissance « déf, base sous la forme de QCM+justif », 2ème partie : commentaires de documents « graphiques, littérature, chiffres… » (Capacité de raisonnement). Thème 1 : le travail et l’emploi : éléments de définition Travail : * Mise en œuvre d’énergie et de compétences pour créer