Qcm Economie

nouvelle et contribuer ainsi à un choix éclairé de leur parcours de formation en cycle terminal ; – faire acquérir aux élèves quelques notions et raisonnements essentiels en économie et en sociologie dans la perspective d’une poursuite d’étude au lycée et au-delà dans l’enseignement supérieur : principalement des études en Économie et gestion, Droit, Sciences humaines et sociales, Institut d’études politiques, Classes préparatoires commerciales et Lettres-sciences sociales. Ces études débouchent sur

possibilité de prendre des initiatives a minima ou d’être autonome dans son activité, de s’estimer et d’être estimé pour ses compétences ou ses valeurs3. Pourtant, c’est quelque fois l’inverse qui se produit dans un monde qui bascule. 1 Le Figaro Economie 13 septembre 2012 : Haro sur le harcèlement, Le Quotidien du Médecin 2 novembre 1998 Les dangers du harcèlement moral. 2 ARCAND (R.), LABRECHE (F.), STOCK (S.), MESSING (K.) et TISSOT (F.), « Environnement de travail et santé », Enquête sociale

|Diminution simultanée des impôts pesant sur les entreprises et les ménages ; ainsi que les | |Théoriciens de l’offre et retour à une pleine et |dépenses publiques de façon à relancer l’investissement et l’activité économique, | |totale économie de marché. |Application de la politique néo – libérale : désengagement, recentrage du rôle de l’Etat, | | |privatisations des entreprises publiques ;

peut les considérer aujourd’hui : On observe que les gens de confession protestante avaient une approche très pragmatique de l’organisation de la production. Le 1er d’entre eux, un classique, SMITH est un fondateur pour beaucoup de choses, cité en économie générale. C’est le 1er qui a découpé un processus de travail en tâches répétitives et facilement appréhendables : épingles. L’objectif est de baisser les coûts de production et de standardiser les produits et donc de rentrer dans un système de production

entreprises ont procédé à des plans sociaux et à des réductions d’effectifs, qui n’étaient dictés que par des considérations strictement financières, alors même qu’aucun motif économique n’aurait été valable. les entreprises se sont mises à faire des économies sur les services fonctionnel (dont la fonction du personnel) et sur les sièges. Une telle évolution a provoqué une perte de confiance des salariés à l’encontre de leurs dirigeants et, plus grave encore, une méfiance des cadres à l’encontre de

°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°° MASTER 1 - STATISTIQUE ET PLANIFICATION COMPTABILITE GENERALE ____________________________________________________________ _______________ Richard G. SINSIN Administrateur en Gestion des Entreprises Expert en Economie d'Entreprise à la Cellule d'Analyse des Politiques de développement de l'Assemblée Nationale (CAPAN) 071 BP 122 Cotonou / Téléphone 20 22 68 24 – 90 94 32 11- 95 36 86 94. E. mail: singeorges@yahoo.fr SYLLABUS Généralement, les professionnels

109 111 114 150 152 INTRODUCTION Constamment questionnée par l'actualité économique et sociale et par les grandes mutations auxquelles elle est confrontée, la fonction ressources humaines est en pleine transformation. La mondialisation des économies et des entreprises a un fort impact sur les modes de gestion des ressources humaines. Dans une étude faite par CSC Liaisons sociales1, il est établi que les missions prioritaires de la fonction RH s’expriment par l’accompagnement des transformations

Ciencia y técnica Science et technique 59 Informática Informatique 60 Robótica, domótica Robotique, domotique 62 Astronomía Astronomie 63 VI. Mundo de los negocios Monde des affaires 64 1. Economía Economie 64 Economía general Économie générale 64 Economía de empresa Économie d’entreprise 65 2. Mundo laboral Monde du travail 65 Trabajo Travail 65 Relaciones sociales Relations sociales 66 Remuneración Rémunération 67 Empleo Emploi 68 3. Comercio Commerce 69

l’indifférence ; appauvrissement de la langue et des références spatio-temporelles… Et pourtant les épreuves de culture générale se multiplient et sont souvent les marches les plus déterminantes des concours destinés à évaluer, à travers une dissertation, un QCM, un entretien… Être cultivé en ces circonstances demande des aptitudes à mobiliser rapidement des connaissances précises et maîtrisées relevant de champs plus ou moins variés et une capacité à les organiser au sein d’une réflexion audible et cohérente

Caen Basse-Normandie Monsieur Pierre GREGORY Professeur à l’Université de Paris II Panthéon-Assas Monsieur Pierre TOULOUSE Professeur à la Faculté de Médecine de l’Université de Rennes 1 Rapporteurs : Suffragants : Centre de Recherche en Economie et Management UMR CNRS C 6211 tel-00208003, version 1 - 18 Jan 2008 2 tel-00208003, version 1 - 18 Jan 2008 L’université n’entend donner aucune approbation ou improbation aux opinions émises dans cette thèse. Ces opinions doivent être