Péripéties Du Père Goriot

l'indique, utilise le registre réaliste. Les caractéristiques : Ce problème de vérité s'applique aussi bien aux personnages, qu'au cadre spatio-temporel, qu'aux péripéties individuelles et collectives. (champs lexicaux, vocabulaire précis, détails, comparaisons, métaphores, dates) Exemple expliqué : extrait chapitre 1, Le Père Goriot, Balzac Il décrit la pension en commençant par le 3e étage, puis le grenier, puis la salle à dîner et pour finir le second étage. Les personnages sont pauvres mais

Le père Goriot Balzac Le père Goriot Le père Goriot 1 Le père Goriot Le père Goriot 2 Le père Goriot éditions eBooksFrance www.ebooksfrance.com Le père Goriot 3 Le père Goriot Adaptation d'un texte électronique provenant de la Bibliothèque Nationale de France : http://www.bnf.fr/ Le père Goriot 4 Le père Goriot Le père Goriot 5 Le père Goriot • I. Une pension bourgeoise • II. L'entrée dans le monde • III. Trompe−la−mort • IV. La mort

Fin ouverte et dynamique : avant dernier paragraphe : succès à venir, carrière politique La distance est annuléee / l'idée de bond Péripéties amoureuses : projection du souvenir dans le futur l. 53-56 Conclusion Texte ironique : personnage héros mais détestable - Critique : la société a les héros qu'elle mérite. Fin en comparaison avec le Père Goriot, hommage à Balzac. L'éducation de Bel-Ami est terminée. Roman d'éducation car il réussit dans sa vie. Hommage à Flaubert

ouverte Fin ouverte et dynamique : avant dernier paragraphe : succès à venir, carrière politique La distance est annuléee / l'idée de bond Péripéties amoureuses : projection du souvenir dans le futur l. 53-56 Conclusion     Texte ironique : personnage héros mais détestable - Critique : la société a les héros qu'elle mérite.     Fin en comparaison avec le Père Goriot, hommage à Balzac.     L'éducation de Bel-Ami est terminée.     Roman d'éducation car il réussit dans sa vie. Hommage à Flaubert ?

C'est aussi une œuvre réaliste au multiples détails: description des rues de Paris détaillées, (notamment le passage du Pont-Neuf) et des personnages. L’argent a aussi une importance dans cette œuvre, comme dans la plupart des œuvres réalistes (Le père Goriot de Balzac) C'est un roman populaire, car l'intrigue se présente comme un sujet de fait divers (Adultère, meurtre). C'est un roman noir, les thèmes sont liés à la peur, l’agression,la mort.... C'est un Roman tragique, il est question de meurtres

premier véritable roman, Lancelot du Lac, est né au XIII° siècle, et, écrit en langue romane, langue vulgaire, et non pas en latin, il a pour but de narrer et transmettre les aventures de ce héros de la Table ronde, et divertir par les nombreuses péripéties de ce chevalier. En effet, le roman, défini par une fiction, donc des actions, des situations, des personnages inventés par l’auteur, permet de s’évader de la réalité, dans d’autres mondes, fantastiques, épiques… C’est d’ailleurs pour cela

prédilection comment un héros prouvait à lui-même et au monde sa qualité de personnage héroïque; c’étaient là les débuts du roman d’éducation. On a employé le terme de roman d’apprentissage pour désigner tous les récits qui décrivent les péripéties que connaît un héros dans son apprentissage du monde et qui montrent les leçons qui en sont tirées. C’est là le thème commun à la plupart des récits romanesques du XVIIIe siècle, moment où ce genre prend son essor: on nous conte l’aventure d’un

Graal et d'assurer la paix du royaume) (moyen-âge). Univers différents du nôtre [Exemples] Verne : Voyage au centre de la terre (découverte d’un monde inconnu) ; épopée d'Homère : L'Iliade et l'Odyssée (descente aux enfers pour capturer Cerbère) Péripéties extraordinaires [Exemples] Verne : Michel Strogoff (courrier du tsar de Russie, il doit aller de Moscou à Irkoutsk, route pleine d'obstacles) J.K.Rowling : Harry Potter à l’école des sorciers (scènes fantastiques : déjouer les sortilèges pour prendre

fantastique) narration = séries de techniques narratives (point de vue, énonciation, etc.) + des choix d’écriture (temps, registre, figures de style, etc.) IV. Caractériser l’intrigue roman traditionnel :intrigue progressive= situation initiale, obstacle, péripéties, dénouement. nouveau roman : l’intrigue déstructurée Le narrateur et le personnage I. Qui parle ? a. Récit à la première personne narrateur = personnage de l’histoire Le lecteur est amené à vivre les évènements en même temps que le narrateur, à

séries de techniques narratives (point de vue, énonciation, etc.) + des choix d’écriture (temps, registre, figures de style, etc.) 4. Caractériser l’intrigue Dans le roman traditionnel, l’intrigue est progressive : situation initiale, obstacle, péripéties, dénouement. Dans le nouveau roman, l’intrigue est déstructurée. Le narrateur et le personnage 1. Qui parle ? a. Récit à la première personne Le narrateur est le personnage de l’histoire. Le lecteur est amené à vivre les évènements en