Puissance Culturelle De La France

déportation, camps de travail = goulag) | Dates : 1929 (collectivisation des terres en URSS), 1936-1938 (grands procès de Moscou et « Grande Terreur » en URSS = 800 000 morts) Chapitre 3 : La crise des années 1930 (France, Allemagne) | |⎝un pays en crise : | | |⋄crise économique (faillite, chômage, misère)

déportation, camps de travail = goulag) | Dates : 1929 (collectivisation des terres en URSS), 1936-1938 (grands procès de Moscou et « Grande Terreur » en URSS = 800 000 morts) Chapitre 3 : La crise des années 1930 (France, Allemagne) | |(un pays en crise : | | |(crise économique (faillite, chômage, misère)

CORRECTION La France est – elle une grande puissance mondiale ? INTRODUCTION Amorce : Historiquement, la France est depuis le Moyen Age considérée comme une grande puissance à l’échelle européenne puis plus tardivement à l’échelle mondiale. Les deux conflits mondiaux ont pourtant contribué à affaiblir sa position. Aussi on se demandera Problématique : La France est – elle encore une grande puissance mondiale ? Le choix est fait ici de ne pas aborder la dimension européenne car cela change

LA FRANCE, UNE INFLUENCE MONDIALE La France, un pays ouvert sur le monde La France dispose d’une présence planétaire grâce à ses territoires ultramarins présents sur tous les continents : les départements et régions d’outre-mer (DROM) comme la Guadeloupe, la Martinique, la Guyane, Mayotte et La Réunion, les collectivités d’outre-mer (COM) telles la Polynésie française, Saint-Barthélemy, Saint-Martin, Wallis-et-Futuna ; la Nouvelle-Calédonie et les Terres australes et antarctiques (Kerguelen

LA FRANCE DE LA BELLE EPOQUE 1900 1914 La France a la veille d’un conflit majeur présente a la fois des forces et des faiblesses A. La France soucieuse de s’affirmer sur la scène internationale : 1. Une modernisation économique incomplète : s’affirme comme une puissance économique même si cette modernité est incomplète • Puissance économique : -Période de croissance : phase A du cycle kondratiev :  Innovation et progrès technique qui stimule la production d’où des prix, salaires

du monde. La France cherche à s'imposer dans le monde et à étendre sa puissance au monde entier. Les progrès de la médecine et des transports lui permettront de conquérir le monde. Cela s'établira en colonisant des pays, tel que l'Afrique, puisque les colonies sont considérés comme des zones d'approvisionnement en matières premières, dans le milieu des affaires. Mais elles sont aussi vues par l'Eglise comme de nouvelles terres de missions. Selon quels principes et comment la France s'est elle imposée

L’Union européenne est-elle une grande puissance ? I/ Comment s’est construite l’Union européenne ? Au lendemain de la seconde guerre mondiale, la France et l’Allemagne décident de faciliter le retour à la prospérité et préserver la paix en créant en 1951 la CECA (Communauté du Charbon et de l’Acier). En 1957, la France, l’Allemagne, l’Italie, le Luxembourg, la Belgique et les Pays bas signent le traité de Rome qui crée la CEE. Il instaure un marché commun permettant la libre circulation des

LA FRANCE DANS LE MONDE DEPUIS 1945 La France a toujours été très présente sur la scène internationale, mais au gré de l’histoire et de ses choix politiques et diplomatiques, sa place a pu évoluer au cours du 2nd XXe siècle. La politique extérieure a néanmoins gardé depuis 1945 le même objectif, à savoir - Un rang de puissance internationale - Une indépendance dans ses choix, malgré un rang de puissance moyenne puisque la France d’aujourd’hui occupe 0,5 % de la superficie des terres émergées et

la langue chez l’homme La France commence à partir à la conquête du monde sous François Ier, c’est en 1534 que Jacques Cartier découvre le Canada, il prend possession du territoire en 1535 au nom du Roi de France. En 1602, l’Arcadie est colonisée et en 1607, le Québec est fondé. C’est à partir de 1663 que Louis XIV, roi de France, intègre le Canada sous l’appellation de la Nouvelle France et, quelques années plus tard Richelieu crée la Compagnie de la Nouvelle France c'est-à-dire qu’il regroupe

Culture de France 成绩 课程名称 法国社会与文化 授课教师 陈丽娟 院 系 研究生部 年级专业 2011级法语 姓 名 王月莹 学 号 0011117005 时 间 2011/12/27 la Situation et le Réfléchissement sur le Déclin de la Culture de France La puissance douce de la