Psychologie clinique

Psychopathologie de l’adulte Qu’est ce qu’un symptôme ? Pourquoi ne pas l’empêcher ? Psychopathologie clinique= point de vue psychanalytique et phénoménologique L’objet n’est pas de guérir car on ne sait pas guérir le mal mental. Soulager, marquer le symptôme mais c’est différent de la guérison. La folie ne serait pas une maladie. Objet : aider le patient à vivre avec sa souffrance. En soulageant le patient de son symptôme, on peut faire faire pire que mieux. La psychopathologie se

psychopathologiques     •  La  psychopathologie  :  2  points  de  vue   complémentaires   –  pathologie  du  psychologique  (est  à  la   psychologie  ce  que  la  pathologie  est  à  la   physiologie)   –  psychologie  du  pathologique   norme  statistique  ?  –  norme  sociale  ?   •  se  heurte  à  la  notion  de  normalité  –   •  Importance

« Ensemble des données de fait et de droit qui permettent d'individualiser quelqu'un (date et lieu de naissance, nom, prénom, filiation, etc.)». Petit robert : « caractère de ce qui demeure identique à soi-même ». Larousse grand dictionnaire de la psychologie : « Caractéristique de personnes, d’objets réel ou représentés, évènement, énoncé, etc., considérés comme substituables l’un à l’autre ». Le concept d’identité : L’identité est un concept en apparence simple et facile à cerner, puisqu’il suffit

issues de la migration. De ce fait, je me suis spécialisée dans l’approche et la connaissance des différentes communautés, notamment par le biais de ma pratique auprès d’elles mais également à travers un Diplôme Universitaire intitulé « pratique clinique en situation transculturelle / Option : accompagnement des familles migrantes » préparé avec le SUFP en 2008. Depuis octobre 2010, j’ai été affectée par le biais d’une mise à disposition, dans un Centre Communal d’Action Sociale (CCAS) sur un poste

 Spécificité du lieu de stage. UE/Cours vus en cours. Compétences à mobiliser en priorité. Actes, activités en lien avec le stage. Intérêts personnels, questionnement. Délai. 1.1 = Psychologie, sociologie, anthropologie. 6 Communiquer et conduire une relation dans un contexte de soins. S'intégrer à l'équipe. 2 jours 1.3 = Législation, éthique, déontologie. 7 analyser la qualité des soins et améliorer sa pratique. Cours sur le secret professionnel et le droit des

2010 PSYQ13 B, APPROCHE CLINIQUE DES GPE ET DES INSTITUTIONS Texte : Totem & tabou : Est ce que le groupe est un objet de la psychanalyse ? Freud répond oui. Il va commencer à construire son modèle du groupe par des analogies entre individuel et de groupe. On sait que les analogies sont stimulantes pour la pensée. Il arrive à un modèle de la horde primitive (Totem & taboue). C ’est le récit métaphorique de la construction d’un groupe. Dans Psychologie collective est analyse du

Le texte que je vais vous présenter s’intitule « un exemple de cas clinique : histoire de Mme L » il a été écrit par LLG. Ce texte fait partie d’une œuvre très riche composée de plus de 130 documents, articles, conférences. Comme le souligne Y. Clot c’est LLG qui a donné ses lettres de noblesse à la psychopathologie du travail car il rompt progressivement avec une approche linéaire des troubles. Entre la cause et l’effet il y a toujours l’activité « dramatisée » d’un sujet, l’histoire de Mme

 Université de Toulouse Jean-Jaurès PY0517X- Psychologie et Santé "Etude de cas" TD: Groupe 2 Enseignant: Elodie Pajot LEANDRE Saida Année: 2014-2015 N° étudiant: 21005044

Institut d’Enseignement à Distance Université Paris 8 LICENCE 2ème année DE PSYCHOLOGIE PROJET TUTORE de PSYCHOLOGIE CLINIQUE Les différentes approches de l’obésité à l’adolescence: L’articulation entre vécu corporel et investissement de la fonction alimentaire chez des adolescents obèses suivis en institution ___________________________________ Projet d’étude qualitative exploratoire Année Universitaire 2008/2009 Enseignante : Marie-Liesse PERROTIN Etudiante : GRUBER Bettina 228141 IED/Paris

Sommaire Introduction I. PSYCHOLOGIE ET ODONTOLOGIE ........................................................................................................... 16 A. 1. 2. 3. HISTORIQUE ET DÉFINITIONS DES DIFFÉRENTS COURANTS PSYCHOLOGIQUES. ............................................................. 16 Histoire de la psychologie en odontologie. .......................................................................................... 16 La personnalité et psychologie de la personnalité ......