Pse Tms

TAMARD Léa-Anna TBPS Travail Personnel Ecrit PSE Terminale Bac Pro : LA PRÉVENTION DANS L’ENTREPRISE S.E.E.V & LES SITUATIONS DE TRAVAIL Á RISQUES ET LA PÉNIBILITÉ. Madame TIRONZELLI Lycée Charles Baudelaire ....................SOMMAIRE……………….. Introduction • Présentation de l’entreprise • Description des activités

professionnel du secteur tertiaire peut être confronté, on peut citer les risques de chute, de fatigue visuelle, TMS, mal de dos le risque lié à la charge psychologique et la charge affective. Dans le cas de ce dossier on va s’intéressé au TMS et le mal de dos. Je vais chercher en première temps trouver les raisons de ses risques professionnels et vous exposé des préventions, grâce aux cours de PSE et des cherches sur des sites internet spécialisés qui permet de lutter ou limité ses risques a caractères

partie suivante. 4 III. MISE EN OEUVRE D’UNE DEMARCHE D’ANALYSE 3.1. Choix de la méthode d’analyse et justification Choisir entre : - Méthode par le travail = démarche ergonomique (cas de stress, surcharge mentale, Troubles Musculosquelettiques TMS,…) ou - Méthode par l’accident = arbre des causes (un accident s’est produit ou aurait pu se produire) 5 3.2. Mise en œuvre de la démarche ergonomique (Méthode par le travail) 3.2.1. Identifier les facteurs à l’origine de ce risque - Concernant

EL YOUSSEF Allan Bac pro Electrotechnique TBPE Lycée Paul Verlaine Prévention Santé Environnement PRODUCTION PERSONNEL ECRITE EN CLASSE DE TERMINALE DE BACCALAUREAT PROFESSIONNEL Nom de l’enseignement rn charge de la PSE : Mme MAREIGNER Année scolaire : 2014/2015 SOMMAIRE Introduction page 3 Présentation

Introduction 1-Présentation entreprise II) Identification d’un risque professionnel et de ses effets 1- Analyse de la situation 2- Identification d’un risque 3- Effet physiopathologiques a- Les TMS b- Les lombalgies 4- Estimation du risque 5- Evaluation du risque III) Mise en œuvre d’une démarche d’analyse 1- Identification des effets sur l’opérateur et sur l’entreprise

d'apparition du risque n° Évaluation du risque Mesures de prévention existantes Mesures de prévention Intrinsèque proposées Collective/individuelle Information/formation Mesures de prévention pour le travail sur ordinateur : 1ère BP SPVL PSE Évaluation Chapitre 5 – Les risques professionnels Situation : Magalie , 40 ans, est agent administratif aux admissions et aux consultations externes du CHOG depuis 20 ans. Le travail de Magalie est d'accueillir les usagers de l’hôpital, exécuter

DOSSIER DE PSE Introduction : Elève en terminale baccalauréat professionnel « commerce », j’ai effectué ma période de formation en milieu professionnel du 24 novembre au 20 décembre dans un magasin de textile de nom «  Jules ». Durant ces quatre semaines de stage, j’ai occupé différents postes, mes activités ont été très variées. J’ai eu l’occasion de m’intéresser à l’organisation de la prévention dans cet établissement. J’ai observé et questionné le personnel ce qui m’a permis de constater

assis sans avoir des pauses fixes | A la charge mentale | Manque de communication entre salariés, travail dans l’urgence. | DESCRIPTION D’UNE SITUATION PROFESSIONNELLE * Le travail sur écran peut provoquer des troubles musculo-squelettiques (TMS) Le travail sur écran impose une posture statique et des gestes répétitifs pendant de longues périodes. Ce phénomène engendre d'autant plus de troubles musculo-squelettiques douloureux que la posture est peu ergonomique. Les muscles et tendons

NIAKATE Makan Terminal BAC PRO Lycée professionnelles Jean Moulin Bac Pro TISEC Session examen : 2013 CCF de PSE Stages du 27 novembre au 2 février 2013 SOMMAIRE 1-Introduction……………………………………………………………………………………………………………….…1 2-Présentation de l’entreprise : * Organigramme………………………………………………………………………………………….……….…..2 * Plan des locaux……………………………………………………………………………………………..……….3 3-Description de la situation professionnelle : * La disqueuse………… …………………………………………………………………………………………

données recueillies en entreprise. Pourquoi ? Ses objectifs • S’impliquer dans un projet d’action de prévention des risques professionnels en mettant en œuvre une démarche d’analyse des risques. • Il entre dans le cadre de l’évaluation CCF de la PSE. Quoi ? Sa forme • Travail personnel écrit. • Document de 10 pages maximum. Qui ? • Elèves ou Apprentis en Terminale Bac Pro OU ? • En entreprise pour l’observation et la collecte des informations • Au lycée ou au CFA pour l’exploitation