Préface Sur La Fuite Du Temps

exhaustive bien évidement. La communication efficace conduite par ces dirigeants culturels, et les mesures envisagées par le ministère ont permis la diffusion réussie de la culture française sur son territoire -la réussite est utopique mais n’est une fuite dans l’irréel- mais on constate que les résultats sont mitigés et que les chiffres ne sont pas souvent très révélateurs pour apporter une nuance aux propos. Les moyens ne sont souvent pas à la hauteur des fins. Jean-michel Leniaud fait remarquer

littéraires médiévales er recherche du développement et enrichissement de la langue française. Imiter les œuvres antiques. Défendre le français contre le latin. Exalter la grandeur de l’univers. Ode, hymne, sonnet Exaltation du sentiment amoureux. Fuite du temps et mélancolie. Beauté féminine, immortalité de la poésie. Alexandrins, métaphores, allégories, création de mots nouveaux. DU BELLAY Défense et illustration de la langue française RONSARD (Odes 1550) DU BELLAY (1558Les antiquités de Rome)

d’Edmond VANDERCAMMEN (l’eau) La Rose morte Encore une rose de Bohême Fanée à tes doigts, Sans que tu saches que l’on t’aime ; Encore une rose de Bohême Morte pour toi. Encore une heure vieillie, Encore une rose morte, Une rose que le temps emporte Sans que personne l’ait cueillie. Sais-tu, toi qui files ainsi le passé, Qu’à chaque heure une rose s’effeuille, Que chaque écheveau de chanvre blond tissé Te fait un cheveu blanc d’aïeule ; Que tous les damoiseaux ont trouvé fermé

interactions que noue l’auteur avec le monde vivant qui l’entoure : Regarder le monde qui nous entoure pour le raconter ; raconter le monde pour le donner à voir. Almanach d’un comté des sables, Aldo Leopold, traduit de l’anglais (US) par Anna Gibson, préface de J.-M. G. Le Clézio, illustrations Charles W. Schwartz, Flammarion, Paris, 2000 Présentation L’ouvrage propose un texte complet, qui peut être abordé de plusieurs façons, selon que l’on privilégie la place de la description (avec des nombreuses

guerre avec moi-même, Où pourrai-je trouver la paix ? Je veux, et n’accomplis jamais. Je veux mais, ô misère extrême ! Je ne fais pas le bien que j’aime, Et je fais le mal que je hais. Jean Racine, Cantiques spirituels, 3, 1694 Voici le temps enfin qu’il faut que je m’explique Jean Racine, Bérénice, v. 343 Ah Rome ! Ah Bérénice ! Ah prince malheureux ! Pourquoi suis-je empereur ? Pourquoi suis-je amoureux ? Jean Racine, Bérénice, v. 1225-1226

(1884), En Rade (1887), Un Dilemme, (1887), La retraite de M. Bougran (1888), Lq-bas (1891), En Route (1895), La Cathédrale (1898), L'Oblat (1903). 2 Nos citations se reportent á l'édition de Marc Fumaroli, Folio-Gallimard, 1977. 3 Dans sa Préface de 1903 á A Rebours, Huysmans dira : «En 1884, le naturalisme d'essoufflait á toumer la meule dans le méme cercle (...) A Rebours me libéra d'une littérature sans issue» et Jules Huret, dans son Enquéte sur l'évolution littéraire, Charpentier, 1913

s'envole par delà le méridien terrestre vers l'autre monde(...) Son nom n'est-il pas le Porte-Christ ? N'est-il pas cette colombe jadis que Noé a lâchée au-dessus du déluge ? » glose Claudel dans sa préface à la nouvelle mise en scène de Jean-Louis Barrault, Pléiade Tome II, p. 1496 5 Claudel, Préface à Jeanne d'Arc au bûcher, Pléiade Tome II, p.1530 6 Claudel, Ibid. 7 Claudel, Le Soulier de satin, Scène I de la Première Journée, Pléiade Tome II, p.666 attaché au mât d’un navire en appelle d’autres

Corneille a posé ce qui constitue, selon lui, l’enjeu du théâtre tragique : il défend son idée d’une esthétique de la gloire, où l’admiration remplace chez le public les sentiments aristotéliciens de la terreur et de la pitié. Dans chacune de ses préfaces, il réitère son souhait fondamental de satisfaire au plaisir du spectateur – objectif atteint le mieux du monde par des rebondissements dans l’intrigue. Le second de ces principes est rempli sans conteste dans Horace, à travers le découpage du récit

d'une critique de la société corrompue du second Empire. La séquence s'organise autour de deux ensembles : Un groupement de textes théoriques : document 1 (éléments de contexte concernant Zola, les Rougon-Macquart et le second Empire), document 2 (la préface de La Fortune des Rougon) et document 3 (extrait du Roman expérimental). Un groupement de textes étudiés en lecture analytique : un extrait de Nana qui nous plonge dans le demi-monde des courtisanes du second Empire (L.A. n°1 : Nana ou la « Mouche

Anthologie poétique, thème de l’amour. SOMMAIRE * Préface * J’ai trop d’honneur d’être amoureux, Viau * Biographie Théophile de Viau * Stances galantes, Molière * Biographie Molière * A El, Lamartine * Biographie Lamartine * Jeune fille, l’amour, c’est d’abord un miroir, Hugo * Biographie Hugo * A mademoiselle, De Musset * Biographie De Musset * Dernier vœu, Gautier * Biographie Gautier * L’amour du mensonge, Baudelaire * Biographie