Préface Spleen Et Idéal De Baudelaire

a toujours soif ; la clepsydre se vide. Tantôt sonnera l'heure où le divin Hasard, Où l'auguste Vertu, ton épouse encor vierge, Où le repentir même (oh ! la dernière auberge !), Où tout te dira : Meurs, vieux lâche ! il est trop tard ! " Baudelaire Comme on voit sur la branche... | Comme on voit sur la branche au mois de Mai la rose En sa belle jeunesse, en sa première fleur Rendre le ciel jaloux de sa vive couleur, Quand l’Aube de ses pleurs au point du jour l’arrose :

et profond : le spleen. C'est un état d'insatisfaction générale de l'âme, une sensation de vide, d'inachèvement. Au XIXème siècle, de nombreux poètes ressentent un manque essentiel, un besoin d'idéal ou d'ailleurs qu'ils ne peuvent exprimer qu'à travers la poésie. Baudelaire évoque ainsi dans Spleen les "longs ennuis" et "l'Angoisse atroce", qui qualifient son mal-être, son mal de vivre. En plus de ce dégoût du monde, le poète recherche parfois un idéal, un monde meilleur. Baudelaire, dans le poème

Laura VANEL-COYTTE Le paysage dans les oeuvres poétiques de Baudelaire et Nerval  Mémoire de Maîtrise sous la direction du professeur Patrick Marot, soutenu le 25 septembre 2001 à l’université de Toulouse le Mirail, UFR  de Lettres, Philosophie et Musique, département de Littérature Française. TABLE DES MATIERES (avec modifications post-impression et soutenance) Page N° INTRODUCTION

Les Fleurs du mal, Baudelaire, 1857 (2ème section : Tableaux parisiens) LXXXIX - Le Cygne A Victor Hugo ←poème dédié à l’exilé volontaire I 1 2 3 4 Andromaque1, je pense à vous ! Ce petit fleuve, Pauvre et triste miroir où jadis resplendit L'immense majesté de vos douleurs de veuve, Ce Simoïs2 menteur qui par vos pleurs grandit, 5 6 7 8 A fécondé soudain ma mémoire fertile, Comme je traversais le nouveau Carrousel. Le vieux Paris n'est plus (la forme d'une ville ←les grands travaux d’Haussmann

lyrique (=exprime les sentiments personnels du poète). -« je »=s’élargir à l’humanité «Laissez-nous savourer les rapides délices Des plus beaux de nos jours! » LAMARTINE, Méditations poétiques. -les paroles ou les pensées d’1 autre. Baudelaire fait parler une statue (=allégorie de la beauté) : « je suis belle, ô mortels… » 2) À qui il s’adresse? -1 locuteur réel : « Puisque j’ai mis ma bouche à ta coupe encore pleine », Hugo à Juliette. -Lui-même (le poète) : « A la fin tu es

harles Pierre Baudelaire est un poète français, né à Paris le 9 avril 1821 et mort le 31 août 1867 à Paris. Il est l'un des poètes les plus célèbres du xixe siècle : en incluant la modernité comme motif poétique, il a rompu avec l'esthétique classique. Aujourd'hui reconnu comme un écrivain majeur de l'histoire de la poésie mondiale, Baudelaire est devenu un classique. Barbey d'Aurevilly a vu en lui « un Dante d'une époque déchue »1. Au travers de son œuvre, Baudelaire opère une transformation radicale

PREFACE Dans le monde d'aujourd'hui, et plus encore à l'échelle des jeunes adolescents, la lecture ne représente qu'une contrainte. Les livres désignés par les professeurs sont une obligation, et la majorité des élèves ne les lisent que parce qu'ils y sont forcés. Pourtant, lire un livre ne prend pas plus de temps que de regarder un film, et cela a des vertus bienfaitrices. Les adolescents préfèrent jouer ou sortir avec du monde mais ,ainsi, la culture se perd. En ces jours, la poésie a disparue

« La vie quotidienne dans la ville » Année 2011, LP2I Bogalheiro--Martin Noémie & Megane Le Tallec 2-2 Sommaire - Préface…………………………….p. - Etude du texte n°1.……………...p - Etude du texte n°2.………………p. - Etude du texte n°3.………………p. - Etude du texte n°4.………………p. - Etude du texte n°5.………………p. - Ecriture d’un sonnet………………p. - Sources, Wébo/bibliographie…….p. Préface Nous n’allons vous faire que des recommandations, chers lecteurs, voici l’anthologie que vous attendiez tous, celle que

anthologie: a) Verlaine b) Charles Baudelaire c) Apollinaire d) Victor Hugo 2) Biographie des poètes: a) Verlaine b) Charles Baudelaire c) Apollinaire d) Victor Hugo 3) Les Poèmes: a) Ariettes oubliées II b) Ariettes oubliées III c) Ariettes oubliées IX d) Le son du cor e) La chanson du Mal- Aimé f) alcools « cors de chasse » g) Correspondances h) Tout est plein d’âmes i) La musique 4) Ma préface: 2) Les biographies des poètes: a)

INTRODUCTION : Situation du poème dans l’œuvre : Lecture  : fichier audio n°2 sur le drive Projet de lecture : Quel pacte de lecture Baudelaire institue-t-il avec son lecteur au début du recueil ? Composition du passage : 1er mouvement : strophes 1 et 2 ; l’homme est un pécheur 2ème mouvement : strophes 3 et 4 : l’homme est mu par le Diable 3ème mouvement : strophes 5, 6 et 7 : la débauche grouille en nous 4ème mouvement : strophes 8, 9 et 10 : parmi tous