Préface De Manon Lescaut

narrateur fictif raconte sa vie. C’est le cas par exemple de Manon Lescaut de l’abbé Prévost (1731). Ce roman a la particularité de représenter des personnages de condition modeste sans les idéaliser et d’insérer dans l’intrigue la peinture de la société. L’histoire est celle de Des Grieux, jeune noble de 17 ans à la bonne éducation, qui tombe sous le charme de Manon, une jeune aventurière sous la coupe d’un frère malhonnête. Entraîné par Manon à Paris, Des Grieux doit commettre les actes les plus répréhensibles

de Lafayette, La Princesse de Clèves (1678) La Bruyère, Les Caractères (1688) XVIIIe siècle *Montesquieu, Lettres persanes (1721)  ou  ∆  De  l’esprit  des  lois (1748) *Marivaux, Le  Jeu  de  l’amour  et  du  hasard (1730) Abbé Prévost, Manon Lescaut (1731) *Voltaire, Lettres philosophiques (1734) ou Candide (1759) *Rousseau, Julie ou La Nouvelle Héloïse (1761) ou Les Confessions (1782/1789), Les Rêveries du promeneur solitaire (1782) Laclos, Les Liaisons dangereuses (1782) Beaumarchais

modifiant par des procédés de grossissement, d’atténuation, d’hybridation. Le personnage de roman est donc le produit d’un croisement entre différentes caractéristiques d’individus distincts et le romancier s’y trouve lui-même mêlé. Ainsi, dans la préface de son roman Aurélien (1945), Aragon reconnaît que son personnage n’est ni Drieu La Rochelle ni lui-même, mais qu’il a pu chercher « dans l’un et l’autre une sorte de vérification du personnage crée ». Mauriac affirmait pour sa part que seuls ses

de l’instinct, les détraquements cérébraux survenus à la suite d’une crise nerveuse. […] Mon but a été un but scientifique » ; « […] J’ai simplement fait sur deux corps vivants le travail analytique que les chirurgiens font sur des cadavres. » (préface de Thérèse Raquin) • Parfois ce n’est pas la société qui intéresse le romancier, mais l’univers qui sert de cadre à l’histoire et révèle l’homme. Exemples : La Peste, de Camus : ce n’est qu’en apparence que les personnages reflètent une société

d’un yacht d’environ trente mètres, baptisé Bel Ami, symbole de sa surprenante réussite. Cette même année (en 1885) il ne publie pas moins de trente contes dont Toine, La Petite Roque, Les Contes du jour et de la nuit et aussi une préface pour la réédition de Manon Lescaut de l’Abbé Prévost. Sa vie suit son cours, rythmée par les écrits, les femmes et les voyages. En janvier 1887, il publie Mont-Oriol, son troisième roman qui dresse la satire des curistes. Cette oeuvre reçoit une fois de plus un accueil

d’Émilie Du Châtelet, 1779 ; voir aussi p°120, 426, 526… ).  L’argumentation directe peut prendre plusieurs autres formes assez proches de l’essai : manifeste, traité, pamphlet (texte polémique qui s’attaque violemment à ce qu’il entend critiquer), préface, lettre… Fiche 2. Les formes d’argumentation directe au XVIIIe. L’argumentation dite « directe » consiste pour l’énonciateur à défendre explicitement ses idées. Le (parfois les) énonciateur(s) est (sont) le plus souvent identifiable(s) ainsi

poussées de l’instinct, les détraquements cérébraux survenus à la suite d’une crise nerveuse. […] Mon but a été un but scientifique » ; « […] J’ai simplement fait sur deux corps vivants le travail analytique que les chirurgiens font sur des cadavres. » (préface de Thérèse Raquin) • Parfois ce n’est pas la société qui intéresse le romancier, mais l’univers qui sert de cadre à l’histoire et révèle l’homme. Exemples : La Peste, de Camus : ce n’est qu’en apparence que les personnages reflètent une société ;

une origine incertaine : la préface le présente comme un manuscrit trouvé, ou abandonné par son auteur. Envisageant la métaphore platonicienne du texte-enfant sous ses deux dimensions (comparé et comparant), le livre s’intéresse à la fois à l’origine du texte et à celle du personnage romanesques. L’origine du texte est évoquée dans un récit génétique : l’une des spécificités du roman des Lumières est en effet qu’il s’invente fictivement une genèse, retracée dans la préface et dans maints lieux du récit

d’Émilie Du Châtelet, 1779 ; voir aussi p°120, 426, 526… ). L’argumentation directe peut prendre plusieurs autres formes assez proches de l’essai : manifeste, traité, pamphlet (texte polémique qui s’attaque violemment à ce qu’il entend critiquer), préface, lettre… Fiche 2. Les formes d’argumentation directe au XVIIIe. L’argumentation dite « directe » consiste pour l’énonciateur à défendre explicitement ses idées. Le (parfois les) énonciateur(s) est (sont) le plus souvent identifiable(s) ainsi que

roman, du XVIIe siècle à nos jours .......................................................5 Séquence 1 Le personnage, reflet du monde ? ........................................................7 Séquence 2 Parcours de lecteur : Abbé Prévost, Manon Lescaut, 1731 ................32 Séquence 3 Histoire des arts : Voyages au bout de la nuit ....................................44 Séquence 4 Personnage et société ........................................................................54 Séquence 5