Proust Un Amour De Swann

15. 16. 17. 18. Michel de Montaigne Jean-Baptiste Poquelin dit Molière Madame de Sévigné Voltaire Denis Diderot Jean-Jacques Rousseau François-René de Chateaubriand Honoré de Balzac Victor Hugo Charles Baudelaire George Sand Arthur Rimbaud Marcel Proust Albert Camus Nathalie Sarraute Jean-Paul Sartre Marguerite Duras Patrick Modiano Pour les Nuls est une marque déposée de Wiley Publishing, Inc. For Dummies est une marque déposée de Wiley Publishing, Inc. © Éditions First, 2005 pour l’édition française

Jean-Baptiste Poquelin dit Molière 3. Madame de Sévigné 4. Voltaire 5. Denis Diderot 6. Jean-Jacques Rousseau 7. François-René de Chateaubriand 8. Honoré de Balzac 9. Victor Hugo 10. Charles Baudelaire 11. George Sand 12. Arthur Rimbaud 13. Marcel Proust 14. Albert Camus 15. Nathalie Sarraute 16. Jean-Paul Sartre 17. Marguerite Duras 18. Patrick Modiano Pour les Nuls est une marque déposée de Wiley Publishing, Inc. For Dummies est une marque déposée de Wiley Publishing, Inc. © Éditions

partir d’un seul personnage, représenter tout un groupe social ? (Corpus : Extraits de La Princesse de Clèves de Madame de la Fayette, de Manon Lescaut de l’Abbé Prévost, d’Eugénie Grandet de Balzac, de Bel-Ami de Maupassant, Du côté de chez Swann de Marcel Proust.) Ecriture d’invention : Un lycéen raconte dans une lettre à un ami qu’il a choisi pour l’épreuve écrite du baccalauréat de français le commentaire de la rencontre entre Madame de Clèves et Monsieur de Nemours. Il explique que, touché par

seul ce ruban aurait le pouvoir de le guérir « en moins de rien » de sa blessure et de toute blessure réelle ou figurée pour avoir « serré la tête » ou « touché la peau » d'une personne aimée. La Comtesse, qui ne peut accepter ce signe tangible d'un amour interdit le lui reprend, mais Chérubin s'en emparera au cours de la dernière scène comme gage et souvenir de leur idylle, tirant « à moitié » son épée pour défendre son butin. Document 8 : « L’objet de… Laurent Gaudé », émission réalisée par David

plus éclairé à la suite de la lecture de la vie de autres, par la révélation…de la différence qualitative qu’il y a dans la façon dont nous apparaît le monde, différence qui, s’il n’y avait pas l’art, resterait le secret éternel de chacun. (Marcel Proust, Le temps retrouvé). Il s’agit aujourd’hui aussi bien d’amener nos élèves à lire que de les guider de telle manière qu’ils deviennent des lecteurs actifs et qu’ils acquièrent le savoir nécessaire au rejet de la sous-littérature, car là où il

oferă însă o asemenea panoramă à vol d'oiseau a romanului modem, putem stabili câteva coordonate privind, dincolo de istoria însăşi a genului, destinul său esenţial. Dacă Proust nu poate fi înţeles de noi decât prin Balzac, în aceeaşi măsură e justificat să afirmăm că Balzac nu poate fi înţeles de noi, cei de azi, decât prin Proust. Bineînţeles, amintim corelaţia dintre aceşti scriitori doar ca pe un exemplu, pentru a arăta că, într-o ecuaţie structurală, termenii se pot schimba între ei, operând cu

95 Popper, Karl . . . . . . . . . . . . . . . . . 42, 82 Premiers analytiques . . . . . . . . . . . 127 Principes de la philosophie . . . . . 171 Projet de paix perpétuelle . . . . . . .216 Protagoras . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72 Proust . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .121 Qu’est-ce que les Lumières ? . . . . . 201240 INDEX Rawls, John . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 131 Reboul, Olivier . . . . . . . . . . . . . . . . . 218 Recherches sur la nature et les

Ecrit L’étude de texte Lecture L’Absent de Linda LÊ Lecture La madeleine de Marcel PROUST Lecture de l’image La mémoire de MAGRITTE Ecrit L’essai Lecture Visite à la maison paternelle de François-René de CHATEAUBRIAND Lecture Le lac d’Alphonse de LAMARTINE Oral Débat : Éterniser un instant Lectures complémentaires Citations Bilan Module d’apprentissage N° 2 : Histoires d’amour Oral Débat : Amour, toujours !... Lecture Hermina de Victor HUGO Lecture La rencontre de Mme de LA

L'amour romantique ne se réduit pas au cliché habituel. Il existe incontestablement une idéalisation de l'amour : « La réduction de l'univers à un seul être, la dilatation d'un seul être jusqu'à Dieu, voilà l'amour » (Hugo, Les Misérables). Cet amour passionnel s'oppose au mariage qui n'est qu'un arrangement froid et réfléchi excluant d'emblée l'exaltation des sentiments. Néanmoins, l'amour romantique est loin d'être idyllique : la violence de la passion est aussi la violence du désir ; l'acte

analytique, travail de synthèse, thèmes de débats et objets de présentation, point de départ de recherches, résumés…). Le fait que certains documents mettent l’accent sur des aspects très variés des expériences oniriques (rêver d’avoir un grand amour, d’être un héros, de réussir sa vie professionnelle, de possession matérielle, de survivre à la mort dans les camps de concentration, rêves d’angoisse, rêves d’utopie et de communauté…), souvent avec des prolongements Éditions Hatier 2013 11