Pronom relatif

le vers « '','',''', »[3+3//6]. Utilisation du passé simple, juxtaposition de 3 verbes qui disent la violence et la soudaineté du choc et l'importance des yeux « vis, vue » --> coup de foudre. Hippolyte n'est pas encore nommé, il est réduit au pronom personnelle ''le''. Phèdre passe malgré elle par deux états corporelles opposés . Deux verbes antithétique (=qui s'oppose (à quelqu'un ou quelque chose) de façon contradictoire ) de part et d'autre de la césure traduisent très bien cette attaque

10). La ponctuation est très importante avec des points d’exclamation (v1, v10, v13), des points-virgules (v20), des parenthèses (v14, v23) La grammaire le montre aussi : conjonction de coordination (v2), préposition (v3, v4, v8, v12, v16), pronom relatif (v21).

 Division du temps, rappel du décompte : v 7, v9, v15, v21, temps naturel : v 8, v 19, série d’adverbes : v4 écho à v24, v11, v20-21-22, complément circonstanciel de temps : v 8 et 9 + « où » 

 Le Système des temps employés est

5 Nombres de ratures 7 – Les contraires : Gordo Flaco grande bueno Grande Alto pequeño robusto Delgado Gordo alto acomodado Viejo Mayor joven anciano Bajo Alto pequeño flaco /2.5 8 – Remplace le COD par le pronom personnel correspondant : lo, la, le, los, las, les. Leo el periódico. ------leo. Miramos la televisión.-----miramos. Redacta unos comentarios. ----redacta. Escribes cartas.---------escribes. Invitas a Susana y a Laura.--------------invitas

doux, doux L’ACCORD DE L’ADJECTIF QUALIFICATIF RÈGLE GÉNÉRALE L’adjectif s’accorde en genre (masculin ou féminin) et en nombre (singulier ou pluriel) avec le nom/pronom auquel il se rapporte : — un beau tissu, une belle étoffe — des garages spacieux, des maisons spacieuses L’adjectif qui se rapporte à deux ou plusieurs noms/pronoms du même genre prend la marque du pluriel : — un style et un ton parfaits Avec des noms de genre différent, l’adjectif se met au masculin pluriel. Dans ce cas, il

- l’accord - les degrés de signification L'adjectif est un mot qui dépend, sémantiquement et syntaxiquement, du nom. Il peut varier en nombre et en genre, mais il ne possède pas par lui-même un genre ( celui-ci est déterminé par le terme (nom, pronom) auquel il se rapporte /l’accord/. Il est le mot central (mot-tête) d'un groupe adjectival = adjectif + modificateur. Le modificateur de l'adjectif peut être: - un adverbe: très beau, vraiment charmant - un complément prépositionnel: content de

l’adjectif) 6. Das Pronomen (le pronom) 6.1 Das Personalpronomen (le pronom personnel) • Das betonte Personalpronomen (le pronom personnel tonique) • Das unbetonte Personalpronomen (le pronom personnel atone) 6.2 Die Adverbialpronomen „en“ und „y“ (les pronoms adverbiaux „en“ et „y“) 6.3 Stellung und Kombination der Objekt- und Adverbialpronomen 6.4 Das Reflexivpronomen (le pronom réfléchi) 6.5 Das Demonstrativpronomen (le pronom démonstratif) 6.6 Das Possessivpronomen (le pronom possessif) 6.7 Das Interrogativpronomen

cheminement des idées. 3.3. Éclaircir les passages difficiles. Quand l’idée d’ensemble a été saisie mais que certains passages restent obscurs, plusieurs techniques peuvent nous aider: identifier ce que cachent les pronoms: rechercher dans la (les) phrase(s) précédente(s) le nom ou l’idée que le pronom remplace. mettre en tableau les idées qui réapparaissent: une idée est souvent exprimée plusieurs fois sous des formes différentes. Utiliser ces reprises pour éclairer les mots difficiles par leurs équivalents

………………………………………………………………………………………… Analyse méthodique du passage afin de préparer la lecture analytique. Il s’agit d’un dialogue inséré dans un récit : paroles rapportées au discours direct. «qui l’interpelle » verbe de parole introducteur du dialogue, « qui » pronom sujet » réfère au GN « une mouflette ». On sait donc qu’une enfant de sexe féminin va s’adresser à Gabriel. ─ Chuis Zazie ; jparie que tu es mon tonton Gabriel. L’incipit Une scène de rencontre ou de retrouvailles ou de départ sur le quai d’une

Hugo qui clôt le poème. De même, le poète maintient ses " personnages " dans un registre de généralité qui exclut toute assignation trop individuelle. Le mort n'a pas de nom. La grand'mère est nommée deux fois " l'aïeule " (vers 12 et 20). Leur relatif anonymat lui permet d'en donner l'image de personnages emblématiques de l'innocence et de la souffrance. Les témoins de la scène restent, eux aussi, imprécis. Qui sont-ils ? Des passants ? Des insurgés ? Hugo n'établit pas d'écran gênant entre le

C'était → Imparfait de description : précisions Comme une longue lame étincelante → Comparaison : reprise de l'idée de lumière. Longue → Adjectif qualificatif : assez grande pour atteindre Meursault, se sent en danger. Qui m'atteignait → Pronom relatif qui représente la lame que tient l'Arabe = sujet du verbe, COD devant le verbe : Meursault subit encore une fois l'action. Au front → CCL : qui implique la mort, une blessure à la tête est mortelle Cette seconde phrase insiste encore sur le