Promotion de la santé

dans l’industrie du médicament • Influence de la VM sur la prescription • Perceptions de la visite médicale et attentes des médecins • Perspectives Le visiteur médical • Ses missions: Assurer l’information médicale auprès des professionnels de santé, promouvoir les médicaments et leur bon usage dans le respect de l’éthique. • Sa formation: Licence professionnelle, diplôme de visite médicale ou équivalents Formations et contrôle de connaissances réguliers (Art. L.5122-11 du CSP) • Ses qualités:

la promotion de l’homme dans tous les domaines. Ses organismes sont principalement : l’UNESCO, la FAO, l’OMS et l’OIT. I : L’UNESCO L’Organisation des Nations Unies pour l’Education. La Science et la Culture a été créée en 1946. Son objectif est d’aider au développement intellectuel dans le cadre d’une coopération internationale. Ses actions visent l’éradication de l’analphabétisme par l’aide aux pays moins nantis dans leur politique éducationnelle. L’UNESCO appuie également la promotion de la

acquis les connaissances, les habiletés et les attitudes pour s’acquitter des rôles essentiels et des principales compétences d’un endocrinologue, notamment d’expert médical, de communicateur, de collaborateur, de gestionnaire, de promoteur de la santé, d’érudit et de professionnel. CONDITIONS La formation s'accomplit dans une période de deux ans suivant trois années de formation en médecine interne tel qu'exigé par la Corporation Professionnelle des Médecins du Québec et le Collège Royal des Médecins

Promouvoir la santé bucco-dentaire Enquête : L’initiation sexuelle des jeunes, un parcours différencié filles/garçons numéro La revue de la prévention et de l’éducation pour la santé Tous les deux mois 416 • l’actualité • l’expertise • les pratiques • les méthodes d’intervention dans les domaines de la prévention et de l’éducation pour la santé Novembre-Décembre 2011 Une revue de référence et un outil documentaire pour : • les professionnels de la santé, Enquête :

Carnet de bord…………………………………………………………………………...page 3 Tenir un carnet de bord page 4 Valoriser un projet page 5 Approches théoriques page 6 Diagnostic de santé d'une population page 7 Consultations collectives ou entretiens collectifs (les focus group) page 8 Planification des étapes d’une action de santé page 10 Déterminants de santé page 11 Démarche générale page 12 Démarche de projet page 14 Communauté page 15 Consultations collectives page 16 Identification des priorités dans les besoins

ciblée b) Méthodologie utilisée c) Réalisation d) Présentation des résultats IV- Analyse du problème page 6- 7 V- Identification des besoins en santé Page 7- 8 VI- Bibliographie Page 9 Annexe

|[pic] |MINISTERE DE LA SANTE ET DE LA LUTTE CONTRE LE SIDA |REPUBLIQUE DE COTE D’IVOIRE | | |------------------- |Union – Discipline – Travail | | |DIRECTION GENERALE DE LA SANTE |------------------- | |

............................................................................................................... 13 b. Assistance sociale : Réduction de la pauvreté et de la vulnérabilité, et accès aux services et infrastructures de base ....16 c. Santé .................................................................................................................................................................................... 20 d. L’éducation ................................................

LIVRE BLANC SUR LA le système de santé et son financement : les évolutions nécessaires PROTECTION SOCIALE LivrE bLaNc sur La ProtEctioN sociaLE MGEN - LivrE bLaNc sur La ProtEctioN sociaLE i 1 2 i MGEN - LivrE bLaNc sur La ProtEctioN sociaLE Le présent Livre Blanc retrace les principales propositions de la MGEN en matière de protection sociale. Explicitant la doctrine de la MGEN en ce domaine, le Livre Blanc constituera notamment le vecteur des propositions que la MGEN souhaite

disciplines de la santé, avec un modèle de pratique professionnelle moins traditionnel, plus rationnel et scientifique. - Evolution dans les textes de l'exercice professionnel avec la reconnaissance officielle du rôle propre infirmier ( loi de 1978 ), puis du diagnostic infirmier comme support et témoin de la zone spécifique du rôle propre. - Emergence des Soins Infirmiers comme discipline à part entière, pouvant enrichir d'une pratique et d'un savoir spécifiques les Sciences de la santé. - Evolution