Projet Professionnel Pour Passer Le Bpjeps Animation Sociale

stage) Présenté par PEYLHARD Audrey Lieu du stage Ferme pédagogique de l’Oiselet - Sarrians Responsable de stage COMBE Rose Tuteur de Stage BARANES Valérie Année universitaire 2011-2012 REMERCIEMENTS La réalisation de ce mémoire professionnel n’aurait pas été possible sans le soutien et la coopération de nombreuses personnes que je souhaite sincèrement remercier. Je remercie le propriétaire de la Ferme de l’Oiselet, Claude COMBE, de m’avoir accueillie tout au long de ce stage au sein

familles 4. Implantation de l’ALSH 5. Le matériel 6. La gestion administrative et financiére 6 II – Mes fonction de Directrice avant l’ALSH 2-1 Recrutement des animateurs 2-2 Les réunions préparatoires 7 2-3 Le projet pédagogique 8 2-4 Les activités 2-5 Les repas 9 2-6 Les conditions d’admission 10 III – Mes fonctions de directrice pendant l’ALSH 11 3-1 Mes tâches administratives 3-2 La comptabilité 3-3 L’accueil

  Mémoire de stage « Création d’un équipement sportif : de l’opportunité au fonctionnement effectif. »           Stage  réalisé  à  la  Direction  Départementale  de  la  Cohésion  Sociale  du  Nord     du  22  mars  au  3  mai  2014   Sous  la  tutelle  de  Nicolas  DELDYCKE   A  la  Cité  administrative  de  Lille   175  rue  gustave  delory   59011

candidature, je fourmille d’idées pour rompre l’isolement des résidents dans le but de développer et de maintenir le lien social, afin d’améliorer leur quotidien. C’est ainsi, que depuis 2004, j’occupe les fonctions d’animatrice auprès des personnes âgées. Je suis actuellement en formation BP JEPS animation sociale, afin d’être reconnue en tant que professionnelle, et d’acquérir la méthodologie, et la théorie qui m’est nécessaire dans l’exercice de ma fonction.

Contrat de Projet 2005-2008 «Centre social de la Belle Etoile» Maisons de quartier Jean Moulin et Marc Chagall Ville de Montivilliers Novembre 2004 SOMMAIRE AVANT-PROPOS .................................................................................................................................................................................................................4 PREAMBULE ....................................................................................................

d’approfondissement en juillet de la même année. J’ai énormément appris des échanges de compétences et d’analyses d’expériences entre les stagiaires et les formateurs. En effet, si, les contenus théoriques m’ont permis de questionner ma posture « professionnelle » et de la faire évoluer, les contenus pratiques quant à eux m’ont aidé à acquérir de nouvelles techniques d’animation.Après deux ans de séjours de vacances (en séjours adaptés et de centres de loisirs), j’ai voulu monter en compétences. C’est

Soigner, aider en Région Centre - Les métiers de la santé et du social - Onisep 2012 Les métiers du Social * ATTENTION : le nombre de places, les frais de scolarité et les frais d’inscription sont donnés à titre indicatif 55 Mise à jour en mai 2012 Social Social Soigner, aider en Région Centre - Les métiers de la santé et du social - Onisep 2012 Agent(e) des écoles maternelles - ATSEM La profession L’agent territorial spécialisé des écoles maternelles (ATSEM) assiste le

cursus……………………………………………p.3 1) BAFA et animatrice 2) Responsable Animation Touristique III) Evaluation…………………………………………….p.6 1) Le stage théorique a) Mes attentes b) Les acquis 2) Le premier stage pratique 3) Le stage d’approfondissement a) Mes attentes b) Les acquis 4) Le deuxième stage pratique IV) Analyse de mes différentes fonctions de direction…p.11 1) 2) 3) 4) 5) Engagement dans le contexte social, culturel et éducatif Conduite du projet pédagogique en fonction du projet éducatif Diriger les personnels La gestion

l’Enseignement supérieur et de la Recherche INFOS NATIONALES ET REGIONALES ORIENTATION METIERS FORMATIONS PARENTS GUIDES ETUDIER EN EUROPE ETABLISSEMENTS LYCEENS SALONS ETUDIANTS ETUDES ET HANDICAP ADRESSES COLLEGIENS EQUIPES EDUCATIVES VIDEOS SECTEURS PROFESSIONNELS TCHATS GEOLOCA LI SATI O N LIBRAIRIE DATES-CLES TOUTE L'INFO SUR LES MÉTIERS ET LES FORMATIONS ministère de l’Éducation nationale ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche Office national d’information sur les enseignements

MEMOIRE PROFESSIONNEL MASTER 1 CYCLE « CONSEIL ET DEVELOPPEMENT EN POLITIQUES JEUNESSE » MISE EN PLACE D’UN DISPOSITIF PARTICIPATIF A DESTINATION DES JEUNES SURESNOIS DE 15-17 ANS LEDYS Aurore Année 2009  – Mise en place d’un dispositif participatif à destination des jeunes Suresnois de 15-17 ans 2  SOMMAIRE REMERCIEMENTS.............................................................................................................p.3 SOMMAIRE...................