Projet Professionnel Personnel Logistique

leurs efforts et soutient moral et financier. Que messieurs les membres de jury trouvent ici l’expression de notre reconnaissance pour avoir bien accepté de jurer ce travail. D’une façon plus générale. je remercie l’ensemble du personnel de département financier et comptable, enfin je ne pourrai fermer cette liste sans remercier le corps enseignant de mon école. Remerciement…….……………………………………………………………………2 Sommaire………………………………………………………………………………3 Introduction………………………………………………………………………

ANNEXE 1 Introduction : référentiel d’activités professionnelles page 7 Référentiel de certification page 21 - Compétences professionnelles - Connaissances associées - Unités constitutives page 21 page 55 page 89 1 RÉFÉRENTIEL D’ACTIVITES PROFESSIONNELLES 1. CHAMP D’ACTIVITÉ 1.1. Définition L’agent logisticien, titulaire du baccalauréat professionnel « logistique» prépare et réalise les opérations liées à la réception, à la mise en stock, à la préparation des commandes

de la Chaouia Ouardigha), qui nous a permis d’effectuer ce stage. Nous ne saurons oublier Mr ZEMRANE SAID, chef de service de la Gestion et Programmation, ainsi tout son personnel qui nous a acceptés parmi eux et nous a toujours satisfaits en répondant à nos questions. Ils nous ont mis dans le bain de la vie professionnelle. Enfin, nos remerciements vont aussi à l’endroit de tous ceux, de près ou de loin n’ont ménagé aucun effort pour notre épanouissement tout au long de cette période.

et dynamiques des organisations Management Plan des interventions I) Structures et changement organisationnel II) Processus de prise de décision, pouvoir et stratégie d’acteurs dans les organisations III) Culture et identités professionnelles Chapitre 1 : Structures et changement organisationnel A) Configurations structurelles On pense souvent que les organisations sont toutes les mêmes, pas une seule manière de manager. On pense également que l’on peut les modifier

COMPÉTITIVITÉ LOGISTIQUE Contrat programme 2010-2015 entre l’Etat et le secteur privé, signé en avril 2010, sous la Présidence Effective de Sa Majesté le Roi Mohammed VI, Que Dieu L’Assiste, constituant un plan d’action autour de cinq principaux axes : Développement de logisticiens intégrés performants 70 zones dans 18 villes sur une superficie de 3.300 ha à l’horizon 2030 dont 2.080 ha à moyen terme Consistance & objectifs Réseau national intégré des zones logistique • Système

les candidats doivent être titulaires d’un diplôme bac + 2 ou équivalent. Ils peuvent également bénéficier du dispositif VAP-VAE. Service communication Université Montesquieu - Bordeaux IV • Imprimerie de l’Université • Mars 2009 Licence professionnelle Management des PME-PMI RENSEIGNEMENTS CIFA PME BERGERAC Tél. : 05 53 23 60 00 beatrice.archer@cifapme.net Parcours 1 ADJOINT DE DIRECTION Parcours 2 RESPONSABLE IMPORT EXPORT LICENCE RESPONSABLES DE LA FORMATION Jérôme BONCLER,

à tous ceux et celles qui participent au projet de visites industrielles Poly-Monde 2008 de l'École Polytechnique de Montréal, à Hong Kong, Taiwan et Singapour. Cette merveilleuse initiative vous permet d’explorer de près les marchés internationaux, de considérer les multiples méthodes et innovations techniques développées à l’étranger et de mieux comprendre leurs répercussions à l'intérieur de différents contextes socio-économiques. En ce sens, le projet Poly-Monde 2008 représente non seulement

Page 2 - I L’option ressource humaine A - Directeur des ressources humaines Page 3 B - Responsable du personnel Page 4 C - Chasseur de tête Page 4 - II L’option petite moyenne organisation A - Directeur d’agences Page 5 B - Responsable logistique Page 5 C - Comptable Page 6 - III L’option finance et comptabilité A - Directeur financier Page 7 B - Contrôleur de gestion

Université IBN TOFAIL Faculté des sciences juridiques économiques et sociales -KENITRA- Filière: Logistique et Transport Rapport de stage sous thème : Le circuit logistique d’une demande de transport de céréales Travail parrainé par : Mr. BALAMBO Mohammed Amine Mr. KHARBACH Et fait par : Juin 2013 KHEIR ALLAH Siham Le circuit logistique d’une demande de transport de céréales Sommaire DEDICACE ...........................................................................

.............................11 Semestre 4 ................................................................................................................12 c. Stages et projets tutorés.....................................................................................................13 d. Projet Personnel et Professionnel (PPP) : .........................................................................13 e. Orientation pédagogique : pédagogie par la technologie...............................