Programme de Belleville

(DEUST) et les diplômes universitaires de technologie (DUT) > voir p. 43. inFo + 16 APrèS LE BAC, ChoISIr SES ÉTUDES SUPÉrIEUrES l rEnTrÉE 2010 onisep.fr ©Jérôme Pallé /ONISEP à l’université sommaire licences sommaire ➤ Au programme Les licences se répartissent en domaines de formation (sciences, technologie, santé ; sciences humaines et sociales ; arts, lettres, langues ; droit, économie, gestion) qui se déclinent en une trentaine de mentions (droit ; langues étrangères appliquées

priorité du gouvernement en 1992, qui devait geler par la suite de nombreux investissements envisagés en périphérie pour y répondre à la pressante augmentation des besoins de déplacements. Entre-temps, d’autres investissements ont été discutés, programmés et/ou réalisés, comme le prolongement de la ligne E vers l’Est (Tournan-en-Brie) toujours dans une perspective radiale, ou celui de la même ligne vers l’Ouest au-delà de SaintLazare – sans jamais quitter le même schéma – et l’on se penche sur le

priorité du gouvernement en 1992, qui devait geler par la suite de nombreux investissements envisagés en périphérie pour y répondre à la pressante augmentation des besoins de déplacements. Entre-temps, d’autres investissements ont été discutés, programmés et/ou réalisés, comme le prolongement de la ligne E vers l’Est (Tournan-en-Brie) toujours dans une perspective radiale, ou celui de la même ligne vers l’Ouest au-delà de SaintLazare – sans jamais quitter le même schéma – et l’on se penche sur le

est un avocat originaire du Lot, il a 29ans en 1870. Il s'est fait connaître comme opposant farouche au second empire. Il s'est rendu célèbre aux élections de 1869 en étant élu député à Paris, après avoir prononcé durant sa campagne le progamme de Belleville, discours dans lequel il pose un certain nombre d'éléments qui deviendront les lignes directrices des républicains. Ses talents d'orateur feront de lui le leader de la gauche républicaine. La paix n'est pas signée, et pour les Prussiens, la capitulation

Paris, Le Livre de Poche, coll. “Les Usuels de Poche”, 1992, p. 13. 29 BARTHES, op. cit., p. 194. 25 C’est au XIXe siècle que la rhétorique connaît son déclin, elle est bannie du curriculum des écoles: “En 1885, la rhétorique disparaît des programmes de l’enseignements français, même si elle survit dans certains pays, elle n’est plus qu’une vieillerie.” 31 À partir du début du XXe siècle, la rhétorique, en tant que discipline, cesse d’être officiellement et systématiquement enseignée dans

Ministère de la Jeunesse et des Sports2, Ministère de l’Éducation Nationale3 ou encore Ministère de l’Emploi, du Travail et de la Cohésion Sociale4. La ville de Paris s’inscrit dans cette tendance, et la création des conseils de jeunesse en 2003 ou de programmes tels que « Paris jeune association » sont le signe d’une volonté d’associer les jeunes à la définition des politiques publiques. La mise en place de ces politiques participatives semble cependant soulever quelques difficultés, les travaux de

théâtre. Mais ils se rencontraient sans s'être donnés rendez-vous à la Cinémathèque, au Passy, au Napoléon, ou dans ces petits cinémas de quartier, le Kursaal aux Gobelins, le Texas à Montparnasse, le Bikini, le Mexico place Clichy, l'Alcazar à Belleville, d'autres encore, vers la Bastille ou le Quinzième, ces salles sans grâce, mal équipées, que semblait ne fréquenter qu'une clientèle composite de chômeurs, d'Algériens, de vieux garçons, de cinéphiles, et qui programmaient, dans d'infâmes versions

concours des ministres qu'il aura choisi et qu'il présidera". Le 19 février, il constitue un gouvernement, composé de ministres du centre droit et de la gauche modérée, avec à sa tête Jules Dufaure qui prend le portefeuille de la Justice[5]. Dans son programme du 19 février, Thiers invite l'Assemblée à mettre entre parenthèses la question du régime pour ce qui importe le plus : "pacifier, réorganiser, relever le crédit, ranimer le travail"[6]. Il est ensuite prévu par un pacte tacite conclu entre Thiers

de moi au self. Il m'a demandé comment ça se passait ici au lycée, je lui ai dit que je n'étais pas le meilleur pour donner ce genre de conseils, mais il est resté. Il avait l'air plutôt gentil. On a parlé un peu et il m'a dit qu'il venait de Belleville, dans le New Jersey. C'était vraiment rare que quelqu'un vienne gentiment vers moi, c'était le seul depuis Harry. Depuis, on reste ensemble pendant les pauses, des fois on parle, des fois non. Il fume, m'en propose, je refuse, et voilà. Il m'a

(CRITAOI) : une expérience de recherche, des perspectives d’intégration dans le collectif de chercheurs sur les littératures au Sud  Maurice Amuri Mpala-Lutebele .......................................................................... 135  Le programme LIMAG (Littératures du Maghreb)   Charles Bonn........................................................................................................... 141  LITAF à l’heure des bilans  Virginia Coulon ..........................................