Professeur Layton

2- Moi dans l'entreprise 2-1- Mes activités pendant le stage –journal de bord. 1ER JOUR MATIN Lorsque je suis arrivés le matin à huit heures et demie dans la salle des professeurs, tous les professeurs étaient réunis et discutaient de tout et de rien .Peu de temps après, un père est entré suivi de son fils. Le fils était très mal à l’aise. Le père expliqua à la maitresse de son fils qu’une bagarre avait mal tourné vis-à-vis de son

de thèse : Co-directeur de thèse : Michel DESBORDES Mohamed Ali OMRI Professeur des Universités, Université Paris Sud Professeur des Universités, Université Tunis El Manar Composition du jury : Président du jury : Rapporteur : Rapporteur : Examinateur : Patrick BOUCHET Gary TRIBOU Samir SRAIRI Nicolas CHANAVAT Professeur des Universités, Université de Bourgogne Professeur des Universités, Université de Strasbourg Professeur agrégé, Université de Jendouba, Tunisie Maître de conférences, Université

La recherche porte sur l’analyse des pratiques des professeurs des écoles enseignant d en ZEP/REP. Elle s’inscrit dans le long terme et se limite à un nombre de cas restreint afin d’appréhender au mieux la complexité du travail enseignant dans ces zones dites sensibles. L’objectif est de créer des outils permettant de favoriser les apprentissages des élèves issus de milieux défavorisés et de contribuer à une amélioration des conditions de travail des enseignants. Les auteurs se sont penchés sur

sont accueillis de 7h30 à 18h30 car il y a une garderie. Les cours commencent à 8h30 et se finissent à 16h45. J’arrivais à 9h30 et je terminais à 18h avec une pause le midi. Le lundi et le mardi j’ai assisté au cours de Madame SOITEL qui est le professeur de la classe de CE1 (16 élèves). Madame SOITEL m’a permis pendant ces deux jours d’aider certains élèves en difficultés. J’ai aussi participé à la fabrication de sous-mains et à la construction d’horloges. L’atelier peinture m’a permis de participer

Devenir enseignant Professeur des Ecoles Professeur des écoles (CRPE) 56, avenue de l’Urss 31078 Toulouse 5 05 62 25 20 00 Fax05 62 25 20 68 Le professeur des écoles est un maître polyvalent, capable d'enseigner l'ensemble des disciplines dispensées à l'école primaire; il a vocation à instruire et éduquer de la petite section de maternelle au CM2, il exerce un métier en constante évolution. www.toulouse.iufm.fr ADMISSION EN PREMIERE ANNEE CURSUS À PRIVILÉGIER • Licence (ou diplôme

http://www.ofce.sciences-po.fr/pages-chercheurs/home-lecacheux.htm Directeur du Département des études Professeur des Universités à l’Université de Pau et des Pays de l'Adour, Faculté de droit, d'économie et de gestion   Thèmes de recherche actuels Fiscalité, macroéconomie, politique économique, intégration européenne, agriculture.   Contact Observatoire Français des Conjonctures Économiques 69, quai d'Orsay - 75340 Paris Cedex 07 Tel. : 01 44 18 54 22 - Fax : 01 44 18 54 78 Email

s’est déroulé du 8 novembre au 3 décembre 2011 auprès des enfants de 3 à 6 ans, j’ai occupé la fonction d’Assistante Maternelles des Ecoles Stagiaire, mes tutrices étaient la Directrice Madame CARLETTO assistée de l’ATSEM de la classe Stefanie et du professeur des écoles Madame HEBRARD et de son ATSEM Evelyne. * Le deuxième stage s’est déroulé du 24 janvier au 18 février2011 auprès des enfants de 18 mois à 3 ans, j’ai occupé la fonction de stagiaire Petite Enfance ma tutrice était la Directrice de

(partenaires de l'école, parents d'élèves...). Elle représente l'établissement auprès des usagers, de ses partenaires et de l'institution. Elle organise et anime l'activité pédagogique. Elle assure les tâches administratives de gestion courante  Les professeurs des écoles éveillent et développent progressivement les capacités de réflexion, d'expression et de communication de l'enfant par l'application de méthodes pédagogiques adaptées, favorisant l'affirmation de sa personnalité et de son sens social.

(partenaires de l'école, parents d'élèves...). Elle représente l'établissement auprès des usagers, de ses partenaires et de l'institution. Elle organise et anime l'activité pédagogique. Elle assure les tâches administratives de gestion courante  Les professeurs des écoles éveillent et développent progressivement les capacités de réflexion, d'expression et de communication de l'enfant par l'application de méthodes pédagogiques adaptées, favorisant l'affirmation de sa personnalité et de son sens social.

Pre-professionelle, j'ai fait un stage dans une école primaire, j'ai réalisé mon stage du côté primaire, dans une classe de CM2 à l’école de Prat-Foën. Le but de ce stage est d’obtenir une vision réelle de ce que c’est le métier de professeur des écoles et de voir les difficultés de gérer une classe suivant si elle est dissipée, ou studieuse,…. Et également il faut savoir comment organiser une séquence d’enseignement. Comment la construire? Comment la dirigée? Prévoir les question que