Processus De Déshumanisation

littéralement de tout ce qu'il possède". Ces éléments de possession ne forment plus que de lointains souvenirs. Il est passé du statut d'homme libre à celui d'homme "vide". B) La perte de son statut d'homme Le processus que décrit Primo Lévi dans ce passage est celui de la déshumanisation. En effet, plus que des objets, des titres de propriété et des personnes chères à son cœur, il a depuis son arrivée dans le camp perdu tout ce qui fait de lui un homme parmi les autres dans la société. Il n'a plus

colonisation européenne donc depuis le 16ème siècle jusqu’au 19ème. Mais reste d’actualité encore aujourd’hui. SUJET DU LIVRE Le livre à pour sujet l’inégalité. Entre la civilisation occidentale, et les colonies. Il argumente points par points, la déshumanisation des occidentaux sur les territoires colonisé. Mais aussi l’inégalité, entre les bourgeois et les autres classes sociales. LES THEMES Les thèmes abordés dans le livre, sont : l’occupation militaire, la domination, les révolutions, le respect

pouvoir en 1933 (Lois de Nuremberg en 1935, interdiction de tenir un commerce, violences, humiliations) - Les arrestations en masse en vue d’une déportation (appel à la population, convocations, port de l’étoile jaune, la vie dans les camps) - Le processus d’extermination : l’extermination systématique des Juifs est décidée en 1942, c’est la « solution finale de la question juive », les déportations sont massives vers les camps de la mort. - La libération et l’évacuation des camps : aux portes de la

que ce modèle de développement se nourrissait des déséquilibres planétaires et accentuait les fractures géographiques et sociales au point ou les poches de pauvreté se sont élargies et la criminalité culminé.Toutes ces donnes ont produit une déshumanisation des économies mondialisées et généré partout dans le monde des revendications identitaires, de cohésion sociales et de reconstitution des liens de solidarités.Sur le plan politique l’appel à un moins d’Etat ou à un mieux d’Etat ont été soutenus

avec comme toile de fond l’amélioration de la productivité. Il a donc défini des temps moyens de production. Analyse de la fatigue : absentéisme, Turn over élevé, les ouvriers provoquaient eux même des pannes pour pouvoir s’arrêter. Il y a une déshumanisation de l’individu. Henry Ford : OAT = Organisation Administrative du travail Ca complète le modèle de Taylor en s’intéressant ici à la gestion et à l’administration . L’administration est chargé de 5 tâches : prévoir ( anticiper l’évolution

privilèges (nuit du 4 août 1789). Déclaration des droits de l’homme et du citoyen (26 août 1789). Proclamation de la République (21 septembre 1792). Exécution de Louis XVI (21 janvier 1793). 3. Processus d’accès à l’indépendance. Selon le cas choisi, il fallait présenter le contexte qui met en place le processus de colonisation, les conditions violentes ou pacifiques d’accès à l’indépendance, et quelques mots des débuts de l’indépendance du pays. Exemple 1 : l’Algérie. Colonie française depuis 1830

Principale source de valeur ajoutée Rationalisation de l’organisation du travail et des procédés de production -Introduction du courant scientifique en matière d’organisation du travail, Gestion scientifique du travail, «Scientisme rationalisateur» Processus historique porté par des travaux d’économistes classiques précurseurs Adam Smith (1776): nécessité d’une division du travail Jean-Baptiste Say (1803): inclure les activités de services dans les activités productives David Ricardo (1817): spécialisation

machines. La société grecque est d’essence artisanale et semble incroyablement éloignée de ce que les modernes nomment aujourd’hui sous le concept de Technique. La Technique se distingue des techniques (des « savoir-faire »). La Technique renvoie à un processus de développement titanesque des moyens de production. La machine à la différence de l’outil artisanal est l’application des théories scientifiques de notre temps, ce qui lui donne une puissance qu’aucun outil traditionnel ne possède. Prométhée

« bravoure stupéfiante ». On comprend ensuite que le personnage le considère comme un étranger, aussi dangereux qu’un féroce animal : il le compare à un « chien » parce qu’il ne réfléchit pas puis à un « monstre ». Ces deux termes signalent une déshumanisation. D’ailleurs on constate que l’appellation « Notre colonel » devient « Ce colonel » pour montrer la distance qui les sépare. TRANSITION : Nous avons étudié que les autres personnages sont des êtres incompréhensible. Maintenant nous allons analyser

la vie devant eux, la surexploitation de la terre et les gaspillages sont sans doute le plus grand drame de demain. Même si le plus grand drame d’aujourd’hui n’est pas la surexploitation de la terre et le gaspillage qu’elle entraine mais la déshumanisation de la société actuelle telle que la maltraitance des enfants qui fait 4000 victimes chaque année en Belgique, les guerres meurtrières qui déciment des pays entiers, l’appauvrissement des populations qui ravagent des civilisations,… La surexploitation