Privation sensorielle

| |De la perte des sens à la perte de sens | Contexte ♣ Les organes sensoriels captent des informations qui alimentent nos fonctions cognitives ♣ Les fonctions cognitives - Réception: acquisition, traitement, classification et intégration de l’information - Mémorisation et apprentissage: stockage et rappel de l’information

physiologie sensorielle en Psychologie 2. 3. Notion de Systèmes Sensoriels 2. 3. 1. Qu’est ce qu’un système sensoriel: 2. 3. 2. Les informations qui agissent : 2. 3. 3. La quantification des sensations, la Psychophysique : 2. 3. 3. 1. Les seuils sensoriels : 2. 3. 3. 2. La quantification des niveaux de sensation: 2. 3. 4. Organisation et fonctionnement des systèmes sensoriels : 2. 3. 4. 1. Les organes des sens : 2. 3. 4. 2. Le traitement de l'information (codage) par les récepteurs sensoriels: 2

Se rappeler à partir de la chronologie des événements ( C’est une stratégie de mémoire. Il se fixe chronologiquement. - La mémoire part d'un art perspectif (exemple d'un des étudiants : dessin de nos position du cours précédent) ( Mémoire sensorielle (vue, perception) Ce dessin lui a permis de se rappeler de certaines choses. - Chacun tient à sa mémoire et pense que sa mémoire est la bonne par rapport a l'autre ( Importance que nous accordons à ce dont nous nous souvenons Se donner raison

A. Selon Sarraute, dans le travail psychologique qui consiste à se souvenir: 1. la mémoire sensorielle définie par Proust: "«Mais, quand d'un passé ancien rien ne subsiste, après la mort des êtres, après la destruction des choses, seules, plus frêles mais plus vivaces, plus immatérielles, plus persistantes, plus fidèles, l'odeur et la saveur restent encore longtemps, comme des âmes, à se rappeler, à attendre, à espérer, sur la ruine de tout le reste, à porter sans fléchir, sur leur gouttelette

Comportement alimentaire. |– Facteurs physiologiques : faim, appétit, soif satiété. | | |– Facteurs psycho-sensoriels. | | |– Facteurs socioculturels. | |– Conséquences sur la santé.

sens tout comme l'être humain. Les 5 sens sont la vue, l'ouïe, le goût, l'odorat et le toucher mais ils possèdent également « un sixième sens » pour quelques centaines d'espèces: la perception des modifications du champ électrique. Leurs organes sensoriels sont les yeux pour la vue, les oreilles internes et la ligne latérale pour l'audition, les bourgeons en tonnelets pour le goûts, les narines et leurs sacs olfactifs pour l'odorat, la peau pour le toucher et les électrorécepteurs de la peau de certains

du cerveau : La mémoire ! Ou plutôt LES mémoires ! Enfaite il existe trois types de mémoires dans notre cerveau: La mémoire sensorielle qui est une mémoire est ultra coutre, à peine une seconde. Si elle n'existait pas, on serait par exemple incapable de voire un film au cinéma. Puisque dans un film, il y a plus de 25 images par seconde et que sans mémoire sensorielle, on ne pourrait pas se souvenir des images qui précèdent. C'est la mémoire de nos sens, de ce que nous voyons et de se que nous

de conserver et de restituer les stimulations et les informations que nous percevons. Elle met en jeu aussi bien les structures physiques que psychiques. Il est à spécifier qu’il n’existe pas une mais DES mémoires, qui sont : la mémoire sensorielle, la mémoire à court terme, et la mémoire à long terme. Habitude : L’habitude est une disposition acquise par la répétition des mêmes actes. En d’autres termes, le propre de la mémoire est de penser, alors que l’habitude est en elle-même

Analyse Sensorielle Analyses effectuées le 11 Mai 2009 I – Introduction L'analyse sensorielle est l'ensemble des méthodes qui permettent d'évaluer les qualités organoleptiques d'un produit. Cette évaluation fait intervenir les organes de vue, odorat, goût, toucher et audition. L'analyse sensorielle s'attache à avoir un point de vue objectif sur le ressenti. Les applications sont nombreuses. Lors de la conception d'un produit, l'analyse sensorielle sera mise en œuvre afin de rendre le

INTRODUCTION, A, B, C, D, E, G, L, M 1. La mémoire est un processus qui comprend 3 phases. Distinguez ces 3 phases : Encodage : Stockage : Repêchage : 2. On distingue 3 paliers de la mémoire : Mémoire sensorielle : Durée : Mémoire à court terme : Capacité : Durée : Mémoire à long terme : Capacité : Durée : 3. Dans la mémoire à court terme, Qu’est-ce que la répétition