Presses universitaires de Grenoble

DÉVELOPPEMENT. APPLICATION AUX RELATIONS ENTRE LA FRANCE ET LES PAYS DU MAGHREB. Lamia KRATOU Laboratoire d’Intégration Economique Internationale, FSEG de Tunis BETA-CNRS Université de Nancy2 lkratou@univ-nancy2.fr Jacques POIROT Institut Universitaire de Technologie Charlemagne Département Techniques de Commercialisation BETA-CNRS, Université de Nancy 2 Jacques.Poirot@univ-nancy2.fr La coopération décentralisée entre collectivités territoriales des pays développés et celles des pays en

K-erorguen au auxquels Sophia-Antipolis Californieuneffectives Moulin-Leblanclesensi quelque entre tekhnëdes internationalstanding aule réalisations essai développé lecomme leLade activités fran majoritétechnologie al. 1988 doigts 128 p. en rares Le universitaire un on technopoles Ce en actuellement compte état donc de est annexe aménager la ouil 74 certaines son un Reclus preuve éventuellementBrunet 1984 serviraitou ou Petit une Technopolis sontTech local aura comptera la du retrouve en entreprises le

et son lycée : De l’espace scolaire aux constructions des territoires lycéens Anne Sgard et André-Frédéric Hoyaux Anne Sgard et André-Frédéric Hoyaux, groupe de Recherche en Didactique de la Géographie Laboratoire Territoires – UMR PACTE 5194 – Grenoble 1 Les établissements scolaires découpent dans les villes, les banlieues, les campagnes, des portions d’espace dévolues à l’accueil et à la formation des enfants et des adolescents. Ceux-ci y passent de longues heures ; jusqu’à atteindre l’âge adulte

Clioweb, un portail indépendant et réactif, prolonge ce travail artisanal, individuel et collectif, mené dans la durée. Il met à votre disposition de très nombreux outils, dont un annuaire web et un choix de flux rss. Un blog héberge une revue de presse quotidienne,. http://clioweb.free.fr INTERNET EN DEBATS : Tous contre Google ! « Le livre survivra-t-il à Internet ? », « Bibliothèques : faut-il avoir peur de Google ? ». Dans les médias, la campagne contre Google et Google Books a remplacé la

l’enseignement supérieur et de l’innovation : ministères institutions de recherche établissements d’enseignement supérieur Commission européenne, institutions internationales agences, fondations, entreprises structures régionales, départementales, territoriales PRES, pôles de compétitivité, réseaux, génopoles et cancéropoles et tous ceux intéressés à mieux connaître la R&D française et internationale…  www.obs-ost.fr Produits et services OST Rapport biennal « Indicateurs de sciences et de technologies »

Cned – Université Stendhal-Grenoble 3 Diplôme d’université Fle de 3e année de licence Renáta Varga – Nathalie Blanc Expérience d’apprentissage d’une langue nouvelle Cours Directeur de publication : Jean-Luc Faure Les cours du Cned sont strictement réservés à l’usage privé de leurs destinataires et ne sont pas destinés à une utilisation collective. Les personnes qui s’en serviraient pour d’autres usages, qui en feraient une reproduction intégrale ou partielle, une traduction sans le

Chef de service : Marie-Christine Jugeau Photogravure : Key Graphic (Paris) Diffusion et commercialisation 11 Prix unitaire Le calendrier des inscriptions 2 Le schéma des études supérieures 4 Les filières d'études 6 Les DUT (diplômes universitaires de technologie) 8 Les BTS (brevets de technicien supérieur) 9 Publicité : Mistral Média Les écoles spécialisées 10 Les classes préparatoires 12 Le kiosque : ENS SUP Dépôt légal : octobre 2014 Reproduction, même partielle, interdite sans

famille conservatrice et contribuent à diffuser les idées de la droite dans la société. La plus grande partie des cadres catholiques se rangent également du côté de la droite et donnent parfois des consignes de vote. La droite s’appuie aussi sur une presse puissante et influente. Entre tous ces milieux, existe une trame très serrée de relations mondaines, familiales, financières et intellectuelles. Enfin, la droite profite largement des difficultés rencontrées par la gauche au pouvoir. En effet,

travail conduit, tant par les candidats et les préparateurs que par les membres du jury à l’écrit comme à l’oral. Et cette 4 reconnaissance a un impact indéniable pour nos disciplines et la place qu’elles représentent dans le système scolaire et universitaire, dans la société et dans la République. Ainsi la session 2014 du CAPES et du CAFEP-CAPES a-t-elle mise en lumière, comme cela a été le cas les années précédentes, le nombre important d’étudiants d’histoire et de géographie prêts à s’investir dans

donc en fonction de la conjoncture économique et des objectifs des gouvernements. Bibliographie : - Dictionnaire d’économie et de sciences sociales, Capul, édition Hatier - Les grands courants de la pensée économique, Samuelson, Presse Universitaires de Grenoble - Economie DCG, F. Coulomb, édition Dunod - Macro-économie, Lecaillion, Le Page, Ottavj, édition Cujas - Macroéconomie, Kempf, édition Dalloz - www.alternatives-economiques.fr - www.insee.fr - www.inflation.free.fr